【題目】水的比熱容較大這一特點(diǎn)有廣泛的應(yīng)用。下列事例中不屬于應(yīng)用這一特點(diǎn)的是 ( ）

A. 培育水稻秧苗時(shí)往稻田里灌水

B. 用水來冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī)

C. 炎熱的夏天，往室內(nèi)地面上灑水降溫

D. 冬天供暖時(shí)用水作循環(huán)液

【答案】C

【解析】

試題分析：ABD三項(xiàng)都是利用水的比熱容較大，在溫度變化相同時(shí)放出或吸收的熱量較多；C選項(xiàng)是利用水蒸發(fā)時(shí)會(huì)從周圍吸，能起到降溫的作用；故應(yīng)選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】熱管是一根密封的真空金屬管，管內(nèi)有一層吸液芯的多孔材料．當(dāng)熱管的熱端受熱時(shí)，吸液芯的液體就會(huì) （填物態(tài)變化的名稱）成氣態(tài)，蒸氣即在管子里跑到冷端，在管壁上遇冷，就會(huì) （填物態(tài)變化的名稱）成液態(tài)．冷凝后的液體通過吸液芯，又回到熱端．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人類社會(huì)的進(jìn)步離不開物理學(xué)家們的杰出貢獻(xiàn)，為了紀(jì)念這些偉大的物理學(xué)家，人們常用他們的名字作為物理量的單位。如：力的單位是 ，歐姆是 的單位。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雪的爸爸從南京回宜興，乘從合肥發(fā)車經(jīng)南京到杭州的G7639次高鐵，如表是這趟車的運(yùn)行時(shí)刻與里程表（部分）．這趟車從南京開車到達(dá)宜興高鐵站要 分鐘，從溧陽到宜興段這趟車的平均車速為 Km/h（結(jié)果取整數(shù)）．

�？空�

到達(dá)時(shí)刻

開車時(shí)刻

里程/km

南京

﹣﹣

13：38

0

句容

13.51

13.53

44

溧陽

14.13

14.15

115

宜興

14.27

14.29

155

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在池塘邊看水的深度，總是覺得比實(shí)際的水要________(填“深”或“淺”)，漁民叉魚時(shí)總是將鋼叉向看到的魚的________(填“下”或“上”)方投擲才能叉到魚，這些都是由于光的折射。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】超聲波是人耳聽不見的聲音，但它有著廣泛的應(yīng)用。在下列設(shè)備中，利用超聲波工作的是（ ）。

A. 驗(yàn)鈔機(jī)

B. 電視遙控器

C. 微波爐

D. 潛艇上的聲吶系統(tǒng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例屬于利用聲傳遞能量是（ ）

A. 利用超聲波給金屬探傷

B. 醫(yī)生通過聽診器給病人診病

C. 通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度

D. 利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）龍巖一中是所擁有光榮革命傳統(tǒng)、人文底蘊(yùn)深厚的百年名校。

（1）圖1是矗立在教學(xué)樓前的無產(chǎn)階級(jí)革命家、原國務(wù)院副總理鄧子恢校友的銅像。

①長方體實(shí)心巖石基座除托起銅像外，還如同正立平放的空礦泉水裝入適量水后，瓶子整體的穩(wěn)度會(huì)提高一樣，空心的銅像與較重的實(shí)心基座粘合成整體后，整體的 較低，穩(wěn)度較高。

②若銅像重為G0，長方體巖石基座底面積為S，高為h，密度為ρ，則無承載銅像時(shí)，基座對地的壓強(qiáng)的表達(dá)式是p= ；承載銅像時(shí)，銅像和基座對地的總壓強(qiáng)的表達(dá)式p總= 。

（2）圖2是校園中的拓荒牛石雕。從減小對地壓強(qiáng)考慮，請說明它的基座在較大底面積確定后，高度還較小的原因。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】裝在燒杯中的水被倒出一部分后，燒杯中剩余水的密度 ；密封在容器中一定質(zhì)量的氣體被抽出一部分后，容器中剩余氣體的密度 ．（選填“變大”、“變小”、“不變”）

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同步練習(xí)冊答案