（2005?赤峰）如圖所示的四副圖中，用來“研究影響磁場對電流作用”的實驗裝置圖是（　�。�
分析：要能用來研究磁場對電流的作用應(yīng)有電流及磁場，則通過對各裝置的研究可得出結(jié)論．
解答：解：A是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗；B是探究電流磁效應(yīng)的實驗；C是探究電磁鐵與線圈匝數(shù)關(guān)系的實驗；D是探究磁場對電流作用的實驗．
故選D．
點評：以上實驗為電學(xué)中的重要實驗，應(yīng)明確其原理及實驗的意義．
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?赤峰）如圖所示，下列說法中正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?赤峰）如圖所示是甲、乙兩只燈泡上的銘牌．下面關(guān)于這兩只電燈泡敘述正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?赤峰）如圖甲所示電路中，A1、A2、A3是三塊相同的學(xué)生用電流表，但使用的量程不同，閉合開關(guān)S后，電流表A1、A2的指針位置都如圖乙所示，則（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?赤峰）如圖所示，一名男同學(xué)和一名女同學(xué)用一根輕木棒抬重物．男同學(xué)為了減輕女同學(xué)的負擔(dān)，他可以
將重物向男同學(xué)移動
將重物向男同學(xué)移動
或
男同學(xué)靠近掛點O
男同學(xué)靠近掛點O
；假設(shè)男同學(xué)承擔(dān)的力是女同學(xué)承擔(dān)力的1.5倍，那么，女同學(xué)的肩頭到重物懸掛點的距離與男同學(xué)的肩頭到重物懸掛點的距離之比是
3：2
3：2
．

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