16.小明做“探究冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
(1)加熱過程中主要的能量轉(zhuǎn)化形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
(2)圖乙是他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖象.分析圖象可知,冰熔化過程的特點(diǎn)是不斷吸收熱量,溫度保持不變.在第8min該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)(選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”).

分析 (1)燃料燃燒時,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
(2)晶體熔化特點(diǎn):不斷吸收熱量,溫度保持不變.晶體熔化過程中是固液共存狀態(tài).

解答 解:(1)加熱過程中,酒精燃燒時的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
(2)分析圖象可知,冰熔化時,不斷吸收熱量,溫度保持不變.
如圖AB段是固態(tài),BC段是固液共存狀態(tài),CD段是液態(tài),所以第8min時該物質(zhì)是固液共存狀態(tài).
故答案為:(1)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;(2)不斷吸收熱量,溫度保持不變;固液共存狀態(tài).

點(diǎn)評 能判斷晶體熔化圖象中各點(diǎn)和各段的狀態(tài),掌握晶體熔化過程的特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.電磁爐是家庭常用的廚具,電磁爐的爐面是耐熱陶瓷板,爐面的下方是電子線路板,電子線路板能產(chǎn)生周期性變化的磁場,使鍋具底部產(chǎn)生變化的電流,從而使鍋具本身自行高速發(fā)熱,用來加熱和烹飪食物,從而達(dá)到煮食的目的.
(1)為了用電安全,電磁爐應(yīng)該使用三腳(填“三腳”或“兩腳”)插頭;煮食時應(yīng)該用鐵鍋(填“鐵鍋”或“陶瓷鍋”)放在爐面上;
(2)電磁爐煮食的熱源來自鍋具底部(填“鍋具底部”或“電磁爐”);
(3)小明想測出用電高峰時電磁爐高溫檔的實(shí)際功率,他用電能表(表頭如圖乙所示)、秒表等工具進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
A.首先斷開家中其他用電器
B.把鍋具放在爐面上,并選擇高溫檔通電;
C.記錄在通電時間t內(nèi)電能表指示燈閃爍的次數(shù)n.
①請你補(bǔ)上步驟A空缺的內(nèi)容;
②電能表指示燈閃爍一次,用電器消耗的電能Eo=1200J;
③用以上字母表示電磁爐高溫檔的實(shí)際功率P=$\frac{{nE}_{0}}{t}$.
(4)請你設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證家用電磁爐時利用電磁感應(yīng)原理工作的.
器材:線圈和小燈泡實(shí)驗(yàn)方法:用線圈和小燈泡組成閉合電路,放在電磁爐的爐面上,觀察小燈泡是否發(fā)光,若發(fā)光,說明電磁爐應(yīng)該了電磁感應(yīng)原理.

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7.如圖所示裝置,物體B所受重力GB=10N,物體A沿水平桌面向右勻速運(yùn)動.小文用一個水平向左的力F1拉物體A,使物體B以速度v1勻速上升,此時滑輪組的機(jī)械效率為η1,拉力F1的功率為P1;若將一個與B完全相同的物體C系在B下端,小文用另一個水平向左的力F2拉物體A,使物體B和C一起以v2的速度勻速上升,此時滑輪組的機(jī)械效率為η2,拉力F2的功率為P2.η1:η2=5:6,v1:v2=1:2,不計(jì)繩重及滑輪的摩擦,則( 。
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C.拉力F1:F2=3:4D.拉力的功率P1:P2=1:12

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11.如圖所示,是某小組同學(xué)在研究“重力勢能與哪些因素有關(guān)“時所做的實(shí)驗(yàn),小華同學(xué)將A、B、C、D四個重力分別為2G、G、G、G的鋼球從不同高度釋放,都落在同樣的花泥上,A比B使花泥凹陷的深一些,C比D使花泥凹陷的深一些,在實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)是通過觀察比較花泥凹陷程度來反映物體重力勢能的大小.其中由(a)圖可知:在高度相同時,物體的質(zhì)量越大,重力勢能就越大;由(b)圖可知在質(zhì)量相同時,物體的高度越高,重力勢能就越大.

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