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【題目】甲、乙、丙三輛小汽車從同一地點同時向同一方向運動，它們的s﹣t或v﹣t圖象如圖所示。由圖象可知，若以丙為參照物，甲是_____（填“運動”或“靜止”）的；經過5s，甲、乙兩車相距_____m

【答案】靜止 10

【解析】

由第一個圖象可知，路程和時間的圖象是一條過原點的射線，路程和時間成正比，路程和時間的比值，速度是一個定值，當甲運動的路程為20m時，運動的時間是5s，運動的速度v甲===4m/s；由第二個圖象可知，乙、丙的速度不隨時間的變化而變化，是一個定值，乙的速度v乙=6m/s，丙的速度v丙=4m/s；由分析可知：以丙車為參照物時，甲車和丙車的速度、方向相同，位置不發(fā)生變化，保持相對靜止；由第一個圖象可知，運動的時間為5秒，甲運動的路程為s甲=20m，由v=得，乙車經過5s運動路程：s乙=v乙t=6m/s×5s=30m；甲乙丙三輛小汽車同時向同一方向運動，則甲乙兩車相距30m﹣20m=10m；

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是科技創(chuàng)新小組的同學們自己發(fā)明的電子握力器的內部結構.電源電壓不變，滑動變阻器b端固定在絕緣底座上，手柄A與變阻器滑片固定在一起，同步運動，握力為零時，滑片處于a端.L是一個電阻不變的指示燈，力量計由一個電流表改裝而成.使用時，先閉合開關S，再用手握住手柄，手柄A向下運動壓縮彈簧，握力就顯示在力量計表盤上.有關此握力計，下列說法中正確的是(　　)

A. 握力越大，燈泡越亮，力量計的示數越大

B. 改裝成的力量計的零刻度線就是原電流表的零刻度線

C. 握力越大，電路總電阻越大，總電流越小

D. 握力越大，彈簧的長度越長；握力越小，彈簧的長度越短

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】超聲測速儀向障礙物發(fā)生時間極短的脈沖超聲波，根據接收到的反射信號時間關系可以測量物體速度．如圖所示，測速儀B向迎面勻速行駛的汽車A發(fā)生兩次脈沖波的時間間隔為4.5s．發(fā)射第一個脈沖后1.4s收到反射信號，發(fā)射第二個脈沖后0.4s收到反射信號，則汽車行駛的速度________m/s．（超聲波在空氣中傳播的速度為340m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在觀察水的沸騰實驗中。

（1）在組裝實驗裝置時，圖乙中溫度計放置正確的是______。

（2）如圖丙是水沸騰時溫度計的示數，則水的沸點為______℃。

（3）實驗時，從開始加熱到水沸騰所用時間過長、為減少加熱時間，下列做法不可行的是______。

A．加大酒精燈火焰 B．用初溫較高的水

C．增加燒杯中水量 D．給燒杯加溫

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一個標準大氣壓下，質量為1kg，初溫為80℃的水吸收1.26×105J熱量后，其溫度升高到多少？若這些熱量被5kg的銅塊吸收，則銅塊升高的溫度是多少℃？（c水=4.2×103J/（kg℃），c銅=0.39×103J/（kg℃），最后結果保留一位小數）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“水沸騰時溫度與時間的關系”實驗中，實驗裝置如圖甲所示。

（1）組裝下列實驗器材時，其合理的先、后順序是_____（填序號）

①溫度計②石棉網③裝水的燒杯④酒精燈

（2）溫度計放置在水中的要求是_____。

（3）記錄的實驗數據如下表，實驗觀察到第5分鐘水開始沸騰。

實驗次數

1

2

3

4

5

6

7

8

加熱時間t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度t/℃

89

93

96

98

99

99

99

99

氣泡情況

少量氣泡，上升過程逐漸變小大量氣泡，上升過程逐漸變大

請畫出水的溫度與時間的關系圖象。

（______）

（4）該同學根據實驗信息得出水沸騰的條件：一是水的溫度要達到_____，二是水要繼續(xù)吸熱。小明認為要得出“水要繼續(xù)吸熱”的條件，現有的實驗信息不充分。那么還需要采集什么實驗信息？_____。

（5）有另外兩組同學在相同的環(huán)境中，用相同裝置分別進行實驗，并根據實驗數據繪制如圖乙所示的a、b兩個圖象，由圖象可知：他們實驗用的水量大小關系是_____（選填“a水量多”或“b水量多”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在研究凸透鏡成像規(guī)律時，將平行光正對凸透鏡照射，另一側的光屏移動到距凸透鏡10厘米處時，得到一個最小最亮的光斑。接著把光源換成蠟燭，調整好相關器材的高度，將凸透鏡固定在光具座中央50厘米刻度線處，移動蠟燭到光具座的左端并點燃，再移動光屏至如圖所示位置時，在光屏中央得到一個清晰的像。保持凸透鏡位置不變，通過移動蠟燭及光屏的位置，下列成像情況符合實際的是（　　）

A. 若蠟燭放置在10厘米刻度線處，移動光屏，在光屏上都不能呈清晰的像

B. 若蠟燭放置在30厘米刻度線處，移動光屏，可在光屏上呈清晰縮小的像

C. 若蠟燭放置在35厘米刻度線處，移動光屏，可在光屏上呈清晰放大的像

D. 若蠟燭放置在45厘米刻度線處，移動光屏，可在光屏上呈清晰放大的像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮同學做測定“小燈泡的額定電功率”實驗時所用器材有電壓為6V的電源、額定電壓為2．5V的小燈泡（小燈泡的額定功率小于1W）、滑動變阻器（50Ω1A）、以及符合實驗要求的電表、開關和導線。如圖甲是小亮同學沒有連接完整的電路。

（1）本實驗的實驗原理是

（2）請你用筆畫線代替導線，將圖甲所示的電路連接完整。

（3）小亮同學連好電路后閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現小燈泡始終不亮，電壓表有示數，電流表無示數，則故障可能是 （寫出一種即可）。

（4）小亮同學排除故障后閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，同時，眼睛應注視 （選填序號）。

A．小燈泡亮度 B．電壓表示數

C．電流表示數 D．滑動變阻器滑片

（5）小亮同學移動滑動變阻器滑片P到某處時，電壓表的示數為2．2V，要測量小燈泡的額定功率是，應將滑片P向 端移動（選填“A”或“B" ）。當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是 W，此時小燈泡的電阻是 Ω。該實驗中滑動變阻器除了保護電路外，還有 的作用。

（6）小亮利用該電路探究電流跟電阻的關系，他將小燈泡換成多個定值電阻R，保持電示數始終為如圖丙所示，多次更換阻值不同的定值電阻R，并記錄各次電流表的示數，若不更換其他器材，為了能夠完成實驗，更換的電阻阻值不能夠大于 Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】蚊香生產者為了節(jié)約原料和用戶使用方便，要根據蚊香的燃燒速度生產規(guī)格不同的各種蚊香，有一種蚊香如圖所示，請你設計一個實驗，測出該蚊香正常燃燒的速度，要求：

（1）實驗所需要的器材除了刻度尺、停表、蚊香，還要_____和_____。

（2）測量方法和步驟：

①取一小段蚊香，用細棉線與蚊香緊貼，在兩端點處做標記，_____，用刻度尺測出_____；

②點燃這小段蚊香，并計時，測出這段蚊香_____；

③則蚊香的燃燒速度為_____。

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