19．下列圖中的實(shí)驗(yàn)?zāi)墚a(chǎn)生感應(yīng)電流的是（　　）
A．B．C．D．

分析 本題考查感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件：閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場中切割磁感線．

解答 解：
感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件：只有閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)才能產(chǎn)生感應(yīng)電流．
A、電路中有電源，是通電導(dǎo)體在磁場中受力而運(yùn)動(dòng)，是電動(dòng)機(jī)的原理圖，不是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，不能產(chǎn)生感應(yīng)電流，故A錯(cuò)誤；
B、該實(shí)驗(yàn)說明了通電導(dǎo)體周圍存在磁場，是電流的磁效應(yīng)，故B錯(cuò)誤；
C、導(dǎo)體上下運(yùn)動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)方向與磁感線平行，不切割磁感線，故C錯(cuò)誤．
D、圖中電路是閉合的，線圈在磁場中轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體切割了磁感線，可以產(chǎn)生感應(yīng)電流，故D正確；
故選D．

點(diǎn)評 本題考查感應(yīng)電流產(chǎn)生條件：電路閉合，切割磁感線；是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，在吸管中間剪一水平切口（吸管末剪斷），從切口處折彎吸管．把吸管一端放進(jìn)水里，從另一端用力吹氣．觀察現(xiàn)象描述不可信的是（　　）
A．切口處有水向上噴出B．切口處有水向前噴出
C．水中逸出大量氣泡D．豎直的管子內(nèi)水位上升

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于安全用電，下列說法中正確的是（　�。�
A．對人體的安全電壓為不低于36V
B．洗衣機(jī)的金屬外殼必須接地
C．發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)立即用手把觸電者拉離電源
D．使用測電筆時(shí)，手不能接觸筆尾的金屬體

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．許多同學(xué)頭看過雜技演員表演的“水流星”，一根細(xì)繩系著盛水的杯子，演員掄起繩子，杯子就做圓周運(yùn)動(dòng)，不管演員怎樣掄，水都不從杯里灑出，甚至杯子在豎直面內(nèi)運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，已經(jīng)杯口朝下，水也不會(huì)從杯子里灑出來．演員的精彩表演，每每博得觀眾的熱烈掌聲，如圖為一雜技演員正在豎直平面內(nèi)表演“水流星”，杯子在豎直面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則下列關(guān)于其中的一只杯子說法正確的是（　　）
A．受平衡力作用B．重力勢能保持不變
C．機(jī)械能在不斷改變D．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列四幅圖中，利用流體流速越大壓強(qiáng)越小的原理來獲得升力的是（　�。�
A．
降落傘下降		B．
熱氣球升空
C．
火箭發(fā)射		D．
飛機(jī)起飛

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．考感市某采石場出產(chǎn)一種質(zhì)地均勻，硬度高，抗風(fēng)化的優(yōu)質(zhì)石料，小華同學(xué)將石料加工成邊長為4cm的正方體，用天平測得該正方體石料的質(zhì)量為179.2g（g=10N/kg）
（1）這種石料的密度是2.8×103kg/m3
（2）如果將這個(gè)正方體小石塊放入水深0.2m的水池中，小石塊將下沉（填“漂浮”、“懸浮”、“下沉”），小石塊靜止時(shí)受到水的浮力是0.64N
（3）某地用這種石料做英雄紀(jì)念碑的碑體，碑體為高10m，橫截面積為3m2柱體，矗立在2m高的基座上，如圖所示，求碑體對基座的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．2017年4月22日，是我國航天史上又一重大日子，“天舟1號”無人駕駛貨運(yùn)飛船與在太空軌道上運(yùn)行的“天宮2號”成功對接并進(jìn)行燃料補(bǔ)給，對接后它們一起以7.9km/s的速度飛行，而它們之間卻是相對靜止的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．相同的A、B兩個(gè)實(shí)心金屬圓柱分別放在水平桌面上，它們的底面積之比為SA：SB=1：4，它們的高度之比hA：hB=2：1，那么它們對桌面的壓強(qiáng)之比PA：PB=2：1；對桌面的壓力之比FA：FB=1：2．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中：

（1）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)前，杠桿左端下沉，則應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，目的是便于測量力臂大�。�
（2）如圖乙所示，杠桿的刻度均勻，在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)掛相應(yīng)的鉤碼后，杠桿在水平位置平衡；若將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動(dòng)一小格，則杠桿右（選填“左”或“右”）端會(huì)下沉．
（3）如圖丙所示，若不在B點(diǎn)掛鉤碼，改用彈簧測力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置，當(dāng)測力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)到b位置時(shí)，其示數(shù)大小將變大．
（4）如圖丁所示，已知每個(gè)鉤碼重0.5N，杠桿上每個(gè)小格長度為2cm，當(dāng)彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，使杠桿在水平位置平衡時(shí)，彈簧測力計(jì)示數(shù)大小為3N．

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同步練習(xí)冊答案