14.如圖所示,電源電壓不變,下列做法中能使電流表的示數(shù)最大的是(  )
A.S1、S2都斷開(kāi)B.S1、S2都閉合C.S1閉合S2斷開(kāi)D.S1斷開(kāi)S2閉合

分析 由歐姆定律I=$\frac{U}{R}$可知,在電壓一定時(shí),電阻越小,電路中的電流越大.所以要使電流表的示數(shù)最大,應(yīng)使電路中總電阻最小,而電阻并聯(lián)時(shí)電阻最。

解答 解:
A、S1、S2都斷開(kāi),R1、R2、R3是串聯(lián),電流表測(cè)電路中的電流;
B、由圖可知,當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),電流分別通過(guò)R1、R2、R3,所以R1、R2和R3并聯(lián),電流表測(cè)的是干路中的總電流;
C、S1閉合S2斷開(kāi),只有R3連入電路,電流表測(cè)R3的電流;
D、S1斷開(kāi)S2閉合,只有R1連入電路,電流表測(cè)R1的電流;
根據(jù)并聯(lián)電路的特點(diǎn),并聯(lián)電路的總電阻小于任何一條支路電阻,即并聯(lián)時(shí)總電阻最小,根據(jù)I=$\frac{U}{R}$可知,此時(shí)電路中的電流最大,即電流表的讀數(shù)最大,故B做法中能使電流表的示數(shù)最大.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查歐姆定律的應(yīng)用以及串并聯(lián)電阻的特點(diǎn),關(guān)鍵明確在不同開(kāi)關(guān)的組合下電路的狀態(tài).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小明在探究影響電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的因素時(shí),提出了以下猜想:
A.電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量可能與電阻大小有關(guān)
B.電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量可能與通電時(shí)間長(zhǎng)短有關(guān)
C.電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量可能與通過(guò)的電流大小有關(guān)
小明選用了如下實(shí)驗(yàn)器材:兩個(gè)相同的燒瓶,內(nèi)裝質(zhì)量相等的煤油,兩個(gè)帶有橡膠塞的規(guī)格完全相同的溫度計(jì),滑動(dòng)變阻器,兩根電阻絲(R1>R2),以及電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線等,并設(shè)計(jì)了如圖中實(shí)驗(yàn)方案.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若要探究猜想A,探究方案中的自變量是電阻.
(2)若要探究猜想C,探究時(shí)應(yīng)控制通電時(shí)間和電阻不變.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),閉合開(kāi)關(guān)后,通過(guò)觀察溫度計(jì)的示數(shù)變化來(lái)判斷電流產(chǎn)生熱量的多少.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.2015年8月6日,中國(guó)選手寧澤濤在俄羅斯喀山游泳世錦賽男子100米自由泳決賽中,以47秒84的成績(jī)奪冠,游泳時(shí)向后劃水,人就向前運(yùn)動(dòng),此現(xiàn)象說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),同時(shí)也說(shuō)明力的作用是相互的.

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2.如圖是“是真的嗎”某期節(jié)目畫(huà)面:把塑料桶底鉆一個(gè)圓孔,用厚塑料膜蒙住桶口,圓孔正對(duì)幾米遠(yuǎn)處疊放的紙杯,拍打塑料膜,在聽(tīng)到拍打聲的同時(shí),會(huì)看到紙杯紛紛落下,聽(tīng)到的聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的,通過(guò)空氣傳到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵,紙杯被擊落說(shuō)明聲可以傳遞能量,該實(shí)驗(yàn)在月球不能(選填“能”或“不能”)完成,原因是真空不能傳聲.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來(lái)完成實(shí)驗(yàn).(實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置)

(1)甲組同學(xué)選擇B(蓋子密封性較好)來(lái)模擬“高壓鍋”,所測(cè)得沸點(diǎn)會(huì)高于(選填“高于”或“低于”)其他組用裝置A所測(cè)得的沸點(diǎn).
(2)乙、丙兩組同學(xué)選用的相同實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并繪制了如圖C所示的a、b兩條曲線(a表示乙組的,b表示丙組的),由圖象可知,乙組測(cè)得的水的沸點(diǎn)等于(選填“大于”、“等于”或“小于”,下同)丙組,丙組加熱時(shí)間長(zhǎng)的原因是乙組燒杯中的水量小于丙組,圖D(選填“D”或“E”)所示的情形可表示水正在沸騰.
(3)甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里煲湯經(jīng)常沸騰后改用小火,這樣會(huì)不會(huì)改變水溫呢?在實(shí)驗(yàn)中當(dāng)水沸騰后改用小火繼續(xù)給水加熱,溫度計(jì)的示數(shù)將不變(選填“升高”、“不變”或“下降”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖所示,是直流電鈴的原理圖,銜鐵與彈性片相連,A的名稱是電磁鐵;自然情況下,彈性片是和螺釘接觸的,接通電源后,A的左端是N極,A吸引銜鐵,敲擊鈴發(fā)聲,但同時(shí)彈性片與螺釘分離,導(dǎo)致電路處于斷開(kāi)狀態(tài),彈性片又和螺釘接觸而通電,如此往復(fù),電鈴不斷發(fā)出鈴聲.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.用氣槍射擊池水中的魚(yú),為了提高命中率,在射擊時(shí)應(yīng)瞄準(zhǔn)( 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.在國(guó)際單位制中,質(zhì)量的基本單位是( 。
A.gB.kgC.mD.s

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