【題目】近幾年寧德市經(jīng)常實(shí)施人工降雨、緩解旱情.氣象部門(mén)用火箭將干冰灑向云層,投撒到云層中的干冰________為氣體,并從周?chē)沾罅康臒崃,使空氣中的水蒸?/span>________為小水滴或________為小冰晶,下落而形成雨.(均填物態(tài)變化名稱(chēng))

【答案】升華 液化 凝華

【解析】

物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。

固態(tài)的干冰在常溫下很易升華為氣態(tài)的二氧化碳;此過(guò)程中吸收大量的熱;高空中的水蒸氣,由于氣溫驟降,會(huì)直接凝華為小冰晶或液化為小水滴。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2012年9月,我國(guó)第一艘航空母艦“遼寧艦”正式交付海軍.如圖所示,殲﹣15飛機(jī)在遼寧艦進(jìn)行起降飛行訓(xùn)練.下列說(shuō)法正確的是(
A.殲﹣15能升空是因?yàn)樗拿芏刃∮诳諝饷芏?/span>
B.殲﹣15能降落是因?yàn)樗淖兞俗陨碇亓?/span>
C.隨著殲﹣15上升高度增加,機(jī)艙外大氣壓增大
D.殲﹣15上升高度增加,機(jī)艙外大氣壓減小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物態(tài)變化的判斷,正確的是

A. 仙女山上的雪——雪的形成是升華現(xiàn)象需要吸熱

B. 奉節(jié)幾橙樹(shù)葉上的霜——霜的形成是凝固現(xiàn)象,需要放熱

C. 長(zhǎng)壽湖畔的霧——霧的形成是汽化現(xiàn)象,需要吸熱

D. 桂花樹(shù)上的露珠——露的形成是液化現(xiàn)象需要放熱

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖設(shè)備沒(méi)有利用連通器原理的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列都是導(dǎo)體的一組是

A. 鐵、紙張、玻璃 B. 石墨、植物油、大地

C. 塑料、干木材、橡膠 D. 水銀、人體、鹽水

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面上的甲、乙兩圓柱形容器裝有相同質(zhì)量的水。水對(duì)甲、乙兩容器底的壓力和壓強(qiáng)的大小關(guān)系分別是:FF;pp。(均填“>”、“<”或“=”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示,電源電壓保持不變.閉合開(kāi)關(guān),電壓表的示數(shù)如圖2所示,為V,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)將(選填“變大”“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在生物課上我們利用________觀察植物細(xì)胞,在觀察遠(yuǎn)處物體時(shí),常常利用________來(lái)看物體.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)室分別做兩個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn),可選器材有:干電池兩節(jié)、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器(標(biāo)有20Ω字樣)、電流表(0~0.6A,0~3A兩個(gè)量程)、電壓表(0~3V,0~15V兩個(gè)量程)、導(dǎo)線若干.
(1)小組一圖1甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,測(cè)量一個(gè)標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率.
(i)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表示數(shù)都較小,小燈泡不發(fā)光,其原因可能是
A、燈泡L短路 B、燈泡L斷路
C、變阻器斷路 D、變阻器接入電路的阻值過(guò)大
(ii)調(diào)節(jié)滑片P的位置,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),電流表示數(shù)如圖1乙所示,該燈泡的額定功率為W.
(2)小組二連接了與小組一相似的電路,但用一個(gè)約為5~15Ω電阻替換了燈泡,實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖怯梅卜y(cè)該電阻的阻值R. (i)請(qǐng)?jiān)趫D2中用筆畫(huà)線將電路連接完整
(ii)小組二在完成實(shí)驗(yàn)后,組員小宇想嘗試測(cè)量從家里帶來(lái)的一只電阻的阻值RX(約300Ω左右).他們使用現(xiàn)有器材,仍用伏安法進(jìn)行測(cè)量,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)太小,無(wú)法準(zhǔn)確讀出電流大小,沒(méi)能測(cè)出RX . 他們經(jīng)過(guò)討論后,向老師借了一只最大阻值為R0的滑動(dòng)變阻器(標(biāo)有200Ω字樣),用以下方案測(cè)出了Rx
①按圖3連接電路,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P至a端,記下電壓表示數(shù)為U1;
②移動(dòng)滑片P至b端,記下電壓表示數(shù)為U2;
③計(jì)算出:RX=(用字母R0、U1、U2表示).

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