【題目】小科利用如圖所示的器材探究凸透鏡成像規(guī)律,先用焦距為10cm的凸透鏡進行實驗,在光屏上得到了清晰的縮小的實像。接著他改用焦距為5cm的凸透鏡繼續(xù)進行實驗,如果不改變光源和凸透鏡的位置,此時像的性質(zhì)是倒立、_____的實像;若要在光屏上成清晰的像,光屏應(yīng)該_____(填“向右移動”、“向左移動”或“保持不變”)

【答案】縮小 向左移動

【解析】

首先根據(jù)題意“先用焦距為10cm的透鏡甲進行實驗,在屏上得到清晰縮小的實像”可確定物距與焦距的關(guān)系,然后再根據(jù)凸透鏡成實像時,物遠像近像變小來確定調(diào)節(jié)光屏的方法。

由“先用焦距為10cm的透鏡甲進行實驗,在屛上得到清晰縮小的實像”可知,此時u>2f;當改用焦距為5cm的透鏡乙繼續(xù)實驗,不改變發(fā)光體和凸透鏡的位置,則相當于增大了物距,根據(jù)凸透鏡成實像時,物遠像近像變小,可知,要在光屏上成清晰的像,光屏將靠近透鏡移動,像變小。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一個電冰箱的簡化電路圖.是壓縮機用的電動機,是電冰箱內(nèi)的照明燈泡.關(guān)于電冰箱內(nèi)電動機和照明燈的工作情況,下列說法中正確的是________

A.電冰箱門關(guān)上時,開關(guān)就自動閉合 B.電冰箱門打開時,開關(guān)就自動閉合

C.電冰箱門打開時,開關(guān)就自動閉合 D.電動機與照明燈可以不同時工作

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在新農(nóng)村建設(shè)中很多樓房頂部裝有太陽能、電能兩用熱水器,該熱水器利用太陽輻射的能量加熱時,能把太陽輻射能的70%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能;用電熱絲加熱時,能把電能的90%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能,該熱水器也可利用太陽輻射的能量和電熱絲同時加熱。它的銘牌如表格所示。小明家熱水器的支架與樓頂水平臺面總接觸面積為0.1 m2。他家所在的地區(qū)(晴天)每天接收太陽輻射的時間為8 h,太陽光照射地面時的輻射功率為900 J/(s·m2),即每平方米的面積上每秒得到的太陽輻射能平均為900 J。已知g=10 N/kg,c=4.2×103 J/(kg·℃),ρ=1.0×103 kg/m3。當熱水器內(nèi)蓄滿水時,求:

(1)熱水器對水平臺面的壓力和壓強;

(2)熱水器每天接收的太陽輻射能使水升高的溫度;

(3)熱水器將水從20 ℃加熱到52.4 ℃所需的最短時間。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實驗裝置如下圖:

1)通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用________(填“甲”或“乙”)圖做的實驗,實驗2是用________(填“甲”或“乙”)圖做的實驗。

2)請將表中空白處填上恰當?shù)臄?shù)據(jù)_________。(百分號前保留整數(shù))

3)通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機械效率___________。

4)比較實驗1和實驗3可得正確結(jié)論:使用同一滑輪組,________,可以提高滑輪組的機械效率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用同一個動滑輪先后提升同一物體,使物體以相同的速度勻速上升相同的高度,所用的力分別是FF,拉力做功的功率分別是PP.若不計摩擦、動滑輪重和繩重,則FF、PP之間的大小關(guān)系是( 。

A. F<F、P=P B. F>F、P>P

C. F>F、P=P D. F<F、P<P

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,閉合開關(guān)S,燈泡L1、L2都發(fā)光.現(xiàn)將一根導線接在該電路中的某兩個接線柱上,會導致兩燈同時熄滅的是( )

A. ab B. cd

C. ef D. gh

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小夢為濟寧市20145月份的體育測試設(shè)計了一個電子身高測量儀。如圖的四個電路中,R0是定值電阻,R是滑動變阻器,電源電壓不變,滑片會隨身高上下平移。能夠?qū)崿F(xiàn)身高越高,電壓表或電流表示數(shù)越大的電路是( )

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個完全相同的容器分別盛有質(zhì)量相等的水,將木塊 A 和金屬塊 B 按不同的方式放入水中。A、B 靜止時的情況如圖 所示,(設(shè)細繩的重量和體積不計)則下列判斷正確的是

A. 甲圖容器底部受到水的壓強較大

B. 甲圖木塊下表面受到水的壓強較小

C. 甲、乙圖容器底部受到水的壓強大小相等

D. 甲圖木塊受到的重力大于乙圖木塊受到的重力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究動能和重力勢能相互轉(zhuǎn)化的實驗中,采用如圖所示的實驗裝置。用細線把一個質(zhì)量為m的小球懸掛起來,將小球從位置B拉到位置A,由靜止釋放小球,觀察小球從A→B→C的過程中的高度和速度的變化,并測出了小球在A、BC三個位置時動能和重力勢能的值,從而分析這一過程中動能和重力勢能之間的轉(zhuǎn)化,數(shù)據(jù)如表所示。

運動過程或位置

A

A→B

B

B→C

C

動能EkJ

0

增加

4.98

減少

0

重力勢能EPJ

5.00

減少

0

增加

4.97

1)小球在圖中的C位置,受到_____個力的作用。

2)從實驗中可以看出,小球從AB的過程中速度不斷_____,高度不斷降低,這個過程中是_____能逐漸轉(zhuǎn)化為_____能;在能量轉(zhuǎn)化的過程中,機械能在逐漸減少,這主要是小球由于受到_____造成的。

3)在實驗中,如果換用質(zhì)量為2m的小球,其他條件不變。那么,小球到達B位置時的機械能_____質(zhì)量為m的小球到達B位置時的機械能(選填大于、小于等于)。

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