【題目】劉偉同學(xué)為了探究“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖所示的斜面實(shí)驗(yàn)。

（1）為了使小車(chē)滑到水平面時(shí)的初速度相同，實(shí)驗(yàn)中劉偉讓小車(chē)從同一斜面的同一高度由靜止開(kāi)始滑下，劉偉采用的研究問(wèn)題的方法是_______________。

（2）從甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)小車(chē)所停位置情況看，_________圖中小車(chē)所受阻力最大。

（3）劉偉從實(shí)驗(yàn)推理可知，若水平面絕對(duì)光滑，則運(yùn)動(dòng)的小車(chē)會(huì)在水平面上一直做_____運(yùn)動(dòng)。

【答案】控制變量法 甲 勻速直線

【解析】

第一空．為了使小車(chē)在滑到水平面時(shí)的初速度相同，讓小車(chē)從同一斜面的同一高度由靜止開(kāi)始滑下，這里采取得的研究方法是控制變量法；

第二空．這三次實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)在毛巾表面上運(yùn)動(dòng)的距離最短，這是因?yàn)槊肀砻孀畲植冢≤?chē)在該表面受到的阻力最大；

第三空．若水平面絕對(duì)光滑，小車(chē)在水平方向上不受力的作用，小車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將不發(fā)生改變，小車(chē)將保持原來(lái)的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)．被測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V，電阻約為10Ω．實(shí)驗(yàn)室有如下器材：電源（電壓約為6V左右）、電流表（0～0.6A 0～3A）、電壓表（0～3V 0～15V），開(kāi)關(guān)各一只，導(dǎo)線若干，滑動(dòng)變阻器兩只：R1（5Ω 0.5A）、R2（10Ω 0.5A）．

（1）請(qǐng)你說(shuō)出在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器所起作用是：____________________________。

本實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選用_________擋，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用_________；（R1/R2）

（2）實(shí)驗(yàn)電路接好后，合上開(kāi)關(guān)時(shí)，部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障，主要有下列的情況，請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象指出故障的可能原因：

①連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)后，看到電壓表指針如圖偏轉(zhuǎn)：____________________________；

②燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無(wú)示數(shù)．取下燈泡，兩表的示數(shù)不變：___________。

（3）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，發(fā)現(xiàn)電壓表的0～15V量程已壞，為了測(cè)小燈泡的額定功率，姚遠(yuǎn)小組設(shè)計(jì)了另一種實(shí)驗(yàn)方案．（電阻R的阻值已知，電源電壓未知）

①電路如圖所示，連接好電路；

②開(kāi)關(guān)S拔到位置1，移動(dòng)滑片P至任一位置，讀出電流表示數(shù)I1；

③開(kāi)關(guān)S拔到位置2，滑片位置不動(dòng)，讀出電流表示數(shù)I2。

先算出燈泡的電阻和R兩端電壓，再根據(jù)，計(jì)算燈泡的額定功率．他們按此方案測(cè)量，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與真實(shí)值相差較大，仔細(xì)分析后，他們認(rèn)為要準(zhǔn)確測(cè)出燈泡的額定功率，只需將上述步驟②改為 _______________________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用彈簧測(cè)力計(jì)兩次水平拉同一木塊，使它在同一水平木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，圖乙是它運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的圖像，下列說(shuō)法正確的是( )

A．圖甲中木塊受到的拉力為3.2N

B．木塊第一次和第二次速度之比為1:2

C．木塊兩次受到滑動(dòng)摩擦力之比為1:1

D．相同時(shí)間內(nèi)拉力兩次對(duì)木塊做功之比為1:1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】婷婷用兩節(jié)干電池和一只小燈泡連成了如圖所示的電路，用來(lái)探究鉛筆芯AB的導(dǎo)電性．閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)小燈泡L能發(fā)光，這說(shuō)明鉛筆芯是________（填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí)，燈泡亮度增加，說(shuō)明鉛筆芯接入電路的電阻________（填“變大”、“變小”或“不變”），這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的________有關(guān)，在其它條件相同的情況下，導(dǎo)體________越________，電阻越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，幾個(gè)同學(xué)在只有電流表或電壓表時(shí)，利用一個(gè)已知阻值的電阻R0設(shè)計(jì)了四個(gè)測(cè)未知電阻Rx的電路，其中不可行的是（電源電壓不知）（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯（分別裝有一定量的水和煤油），對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究，如圖表示探究過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù)。

（1）分析圖B、C、D，說(shuō)明浮力大小跟____________________有關(guān)；

（2）分析圖_______________，說(shuō)明浮力大小跟液體密度有關(guān)；

（3）物體完全浸沒(méi)在煤油中所受的浮力是_____N，煤油的密度是_____kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測(cè)量未知電阻RX的阻值．小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，其中電源兩端的電壓保持不變．請(qǐng)你幫助小明完成實(shí)驗(yàn)步驟并寫(xiě)出計(jì)算RX的表達(dá)式．

①只閉合開(kāi)關(guān)S1 ， 記錄電流表的示數(shù)，用I1表示；

②________，記錄電流表的示數(shù)，用I2表示．

③利用I1、I2和R0表示RX ， 則RX=________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)電暖器標(biāo)有“220V 2000W”的字樣。加在電暖器兩端的電壓是220V，則此電暖器的額定電功率是______W，通過(guò)電暖器的電流是__________A。若加在電暖器兩端的電壓調(diào)為100V，則通過(guò)的電流是__________A（不考慮溫度對(duì)電熱絲的影響），這時(shí)電暖器的實(shí)際功率是___________W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，如圖所示。

（1）讓同一小車(chē)從斜面上同一位置由靜止開(kāi)始下滑，目的是___________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)中同一小車(chē)在木板表面上運(yùn)動(dòng)的距離最長(zhǎng)，表明它在該表面受到的阻力_____________________。

（3）假設(shè)水平面為光滑平面，小車(chē)將會(huì)在水平面上做____________________________運(yùn)動(dòng)。

（4）如圖丙所示，讓同一小車(chē)從斜面的不同高度由靜止開(kāi)始下滑，則還可以探究小車(chē)的_________________關(guān)系。

A.重力勢(shì)能與質(zhì)量； B.重力勢(shì)能與高度； C.動(dòng)能與質(zhì)量； D.動(dòng)能與速度

（5）在不同的水平面上用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著同一木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，可探究木塊受到滑動(dòng)摩擦力與_________________________________關(guān)系。

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