【題目】小紅同學(xué)新買了一個三角牌電吹風(fēng),在使用時,發(fā)現(xiàn)電吹風(fēng)既可以吹熱風(fēng),又可以吹冷風(fēng)。根據(jù)這個現(xiàn)象她斷定:在電吹風(fēng)中有電風(fēng)扇和發(fā)熱的電熱絲,并認(rèn)為電動機(jī)和電熱絲是并聯(lián)的。甲、乙兩圖是她根據(jù)現(xiàn)象分析畫出的兩個電路圖。
三角牌電吹風(fēng) | ZJQF003 |
額定電壓 | 220V |
頻率 | 50Hz |
吹熱風(fēng)時功率 | 880W |
吹冷風(fēng)時功率 | 110W |
小紅查看電吹風(fēng)的主要技術(shù)參數(shù)如丙圖所示,則:
(1)你認(rèn)為甲、乙兩個電路,________圖更符合實(shí)際情況。吹冷風(fēng)時的電流是多少_____?
(2)吹熱風(fēng)時,10min內(nèi)電流通過電熱絲R產(chǎn)生的熱量是多少_____?
(3)小紅家的電能表如丁圖所示,當(dāng)小紅家其它用電器都關(guān)閉,只有電吹風(fēng)正常工作且吹熱風(fēng)時,在15min內(nèi)電能表上脈沖指示燈閃爍的次數(shù)是多少______?
【答案】乙 0.5A 4.62×105J 704次
【解析】
(1)[1]甲圖中,開關(guān)置于1和2之間時,電動機(jī)不能工作,只加熱,不吹風(fēng),這樣吹風(fēng)機(jī)會因過熱而燒壞;開關(guān)置于2和3之間時,電熱絲和電動機(jī)都工作,吹熱風(fēng);乙圖中,開關(guān)置于1和2之間時,電動機(jī)工作,吹冷風(fēng),開關(guān)置于2和3之間時,電熱絲和電動機(jī)都工作,吹熱風(fēng)。由以上分析可知,乙的電路更符合實(shí)際情況;
[2]吹冷風(fēng)時,由P=UI可得:
;
(2)由于吹熱風(fēng)時,電熱絲與電動機(jī)并聯(lián),且
,
故
,
電流通過電熱絲產(chǎn)生的熱量為
;
(3)電吹風(fēng)正常工作并且吹熱風(fēng)時,15分鐘消耗的電能:
;
電能表指示燈閃爍的次數(shù):
。
答:(1)甲、乙兩個電路,乙圖更符合實(shí)際情況;吹冷風(fēng)時的電流是0.5A;
(2)吹熱風(fēng)時,10min內(nèi)電流通過電熱絲R產(chǎn)生的熱量是4.62×105 J;
(3)在15min內(nèi)電能表上脈沖指示燈閃爍的次數(shù)是704次。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)根據(jù)經(jīng)驗(yàn),照相時,物體離照相機(jī)的鏡頭比較遠(yuǎn),成縮小的實(shí)像;上課時,物體離投影儀的鏡頭比較近,成放大的實(shí)像;看微小物體時,物體離放大鏡比較近,成放大、正立的虛像。據(jù)此小明提出的問題是:像的虛實(shí)、大小、正倒跟________有什么關(guān)系?
(2)如圖甲所示,小明讓平行光正對凸透鏡照射,光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,則凸透鏡的焦距f=_______cm。
(3)小明所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示,若將凸透鏡放在光具座刻度為50cm的位置處不變,把蠟燭放在刻度為10cm處,可在光屏上得到清晰的像,利用此時凸透鏡成像的特點(diǎn)制成的光學(xué)儀器是___________ (選填“照相機(jī)”、“放大鏡”或“投影儀”)。
(4)如圖丙所示是小明通過實(shí)驗(yàn)得到的凸透鏡成像時的像距v和物距u關(guān)系的圖像,由圖像可知:成實(shí)像時,當(dāng)物距逐漸減小時,像距逐漸__。當(dāng)u>2f時,物體移動速度____(選填“大于”、“小于”或“等于”)像移動的速度,當(dāng)f<u<2f時,物體移動速度_____(選填“大于”、“小于”或“等于”)像移動的速度。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,開關(guān)閉合時觀察到:燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)。以下原因不可能的是
( 。
A.燈泡L開路B.電流表開路
C.電阻R開路D.開關(guān)S開路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材測量“小燈泡的額定功率”,所用電源的電壓為6V,燈泡的額定電壓UL=3.8V,額定功率約為1~1.5W。
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲所示的實(shí)物電路補(bǔ)充完整____________;
(2)小杜同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中,將滑動變阻器的滑片P緩慢向B端移動,小燈泡的實(shí)際功率將__________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。當(dāng)小燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電流表的示數(shù)是____________A,小燈泡的額定功率是_____________W;
(3)為了減小該實(shí)驗(yàn)的誤差,小杜對電路中的電表接法進(jìn)行了改進(jìn),他的做法是______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,閉合開關(guān)S,在變阻器滑片向右滑動過程中,下列說法正確的是( 。
A.電壓表示數(shù)變大,燈泡L變暗
B.電壓表示數(shù)變大,燈泡L變亮
C.電流表A示數(shù)變大,燈泡L變亮
D.電壓表與電流表A示數(shù)比值變大,燈泡L變暗
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將規(guī)格完全相同的燈泡L1和L2接入如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)S、S1、S2都閉合時,電流表的讀數(shù)是0.48 A,下列說法中你認(rèn)為錯誤的是
A. 兩個燈泡中的電流相同,都等于0.24 A
B. 若燈泡L2燒壞,則電流表的讀數(shù)是0.24 A
C. 無論斷開S1或S2,電流表的讀數(shù)都是0.48 A
D. 開關(guān)都閉合時,電流表的讀數(shù)是干路電流,大小等于通過燈泡L1和燈泡L2的電流之和
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電能表的表盤如圖所示,下列關(guān)于電能表的說法正確的是( )
A. “50 Hz”是說這個電能表在頻率為50 Hz的交流電路中使用
B. “10(20) A”是說這個電能表的基本電流是20 A
C. “10(20) A”是說這個電能表的額定最大電流是10 A
D. “600 revs/(kW·h)”表示電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過1轉(zhuǎn)消耗的電能是600 kW·h
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華同學(xué)在學(xué)習(xí)阿基米德原理后,發(fā)現(xiàn)用彈簧測力計也能測量金屬塊的密度。于是和同學(xué)一起按以下操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)先用彈簧測力計掛著金屬塊靜止在空中如圖(甲)所示,彈簧測力計的示數(shù)為________N。
(2)然后將金屬塊緩慢地完全浸沒在水中,示數(shù)如圖(乙)所示,則金屬塊所受的浮力為_______N,可求出金屬塊的體積為__________m3。
(3)通過計算,金屬塊的密度為________________kg/m3。
(4)實(shí)驗(yàn)中讓金屬塊在水中的深度繼續(xù)下降,不接觸杯底,金屬塊受到的浮力將如何變化?_______。
(5)在交流討論中,小李同學(xué)認(rèn)為一次測量就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論不科學(xué),你認(rèn)同他的觀點(diǎn)嗎?________。你認(rèn)為怎樣才能減小實(shí)驗(yàn)誤差?_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小夏同學(xué)在體育活動中,從鉛球下落陷入沙坑的深度情況受到啟發(fā),進(jìn)行了如下研究:
(猜想與假設(shè))
猜想一:物體的重力勢能與物體的質(zhì)量有關(guān)
猜想二:物體的重力勢能與物體的下落高度有關(guān)
猜想三:物體的重力勢能與物體的運(yùn)動路徑有關(guān)
(設(shè)計實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
為此小夏設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)用大小、形狀相同的A、B、C、D四個鉛球分別從距離沙表面某高度處__________釋放,其中D球從光滑彎曲管道上端滑入,最后從管道下端豎直落下(球在光滑管道中運(yùn)動的能量損失不計)。
(2)記錄所需的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 鉛球代號 | 鉛球質(zhì)量/g | 下落高度/m | 陷入沙的深度 |
① | A | 200 | 0.5 | 0.1 |
② | B | 400 | 0.5 | 0.25 |
③ | C | 200 | 1 | 0.2 |
④ | D | 200 | 1 | 0.2 |
本實(shí)驗(yàn)中,鉛球的重力勢能大小是通過__________來反映的,這種研究問題的方法是__________。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)
(3)為驗(yàn)證猜想二,應(yīng)比較__________(填實(shí)驗(yàn)序號),得到的結(jié)論是:當(dāng)物體質(zhì)量相同時,________。
(4)比較③④,得到的結(jié)論是________。
(拓展應(yīng)用)
經(jīng)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)和分析,小夏大膽給出重力勢能(Ep)的表達(dá)式“Ep=mgh”,并去辦公室詢問了老師,得以證實(shí),小夏高興不已,回到教室后,根據(jù)學(xué)過的知識又算出了各小球落到沙表面的動能,其中B球的動能為__________J。(忽略空氣阻力,g取10 N/kg)
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