很多家庭都喜歡用電飯鍋來煮飯.                    
(1)電飯鍋是利用電流的     效應來加熱食物的.
(2)銘牌上標示的電功率越大的電飯鍋，它的電阻值越     .
(3)有一只"220V  8O0W"的電飯鍋，如果電飯鍋在200V的電路中工作時，電飯鍋的實際功率  額定功率，若此電飯鍋正常工作時，煮熟一鍋飯所用時間為l5min，請你計算出此電飯鍋煮熟一鍋飯所消耗的電能是    kW·h.
熱，小，小于，0.2
(1)電流流過電爐絲時，電爐絲要產(chǎn)生熱量，這是電流的熱效應，電飯煲是根據(jù)電流的熱效應來工作的(2)我國家用電路的電壓相等，且家用電器是并聯(lián)工作的，電功率P=UI=U2/R ，即當電壓一定時，電功率與其電阻成反比，銘牌上標示的電功率越大的電飯鍋，其電阻值越�。�(3)電飯鍋的電阻：R="U" 2額/P額 =(220V)2/800W =60.5Ω，
實際電壓只有200V時，電飯鍋的實際功率：
P實="U" 2實/R =(200V)2/60.5Ω=661W． 根據(jù)W=Pt=0.661KW×1/4h=0.2kW·h.
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學利用如圖所示的電路測定小燈泡的額定功率，滑動變阻器上標有“50Ω  2A”，小燈泡的額定電流為0.3A．該同學將滑動變阻器置于最大阻值后，閉合開關，電流表、電壓表讀數(shù)分別為2V和0.2A，接著移動滑動變阻器直至小燈泡正常發(fā)光，這時滑動變阻器的滑片恰好在中點，則小燈泡的額定功率為   

A．0.9W         B．1.35W        C． 0.4W       D．無法確定

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下表是小陽興趣小組的指導老師測得的一些常見用電器的電壓、電流值，以及小陽興趣小組的同學通過計算得出的結果。從表中的實驗數(shù)據(jù)和計算結果可以看出：
用電器
U（V）
I（A）
U/I（）
UI（W）
電熨斗 “200V 1.5kW”
210
6.8
30.9
1428
白熾燈 “220V 100W”
210
0.44
477.27
92.40
電烙鐵 “220V 40W”
210
0.18
1166.67
37.80
   （1）電阻最大的用電器是_______________________；
（2）實際電功率最大的用電器是________________；
（3）從表中分析可得出的結論是________________________________。（4分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，是四根高壓輸電線上的一個裝置，利用它將四根導線并聯(lián)起來，相當于增大了導線的橫截面積，從而減小了導線的　 　  ，以達到                              的目的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做測定額定電壓為2．5V小燈泡的額定功率的實驗中：

　�。�1）如圖甲所示，小婷在連接電路時，還有兩條導線未連接，請在圖中用筆畫線代替導線把電路連接好（不要更改原有導線，且導線不允許交叉）；
　�。�2）正確連接好電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)只有2V，為使電壓表的示數(shù)增大，應將滑動變阻器的滑片向        （選填“A”或“B”）端移動；
（3）調節(jié)滑片P的位置，當電壓表示數(shù)為______ V時，燈泡正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖中乙所示，燈泡的額定功率為________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

標有“PZ220﹣100”字樣的燈泡接入110V電路中，實際功率為（　�。�
　  A100W              B． 50W                 C． 25W                 D．無法判斷

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖甲是家庭、賓館常用的電水壺及其銘牌。根據(jù)銘牌的相關數(shù)據(jù)，求：

（1）電水壺正常工作時的電流和發(fā)熱體的電阻。
（2）電水壺正常工作時，用7min就能將整壺水由20℃加熱到100℃，求水吸收的熱量和該電水壺的效率(水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃）。)
（3）該電水壺使用的插頭如圖乙所示，請說明為什么要使用三線插頭而不使用兩線插頭？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩只白熾燈的銘牌如圖所示，假定甲、乙燈絲的長度相同，下列說法正確的是
A．甲燈燈絲比乙燈燈絲細
B．兩燈都正常發(fā)光時，甲燈消耗的電能較少
C．兩燈都正常發(fā)光時，甲燈電阻小于乙燈電阻
D．兩燈串聯(lián)后，接在220V電路中，甲燈比乙燈暗

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

某實驗小組在做“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實驗時，連好了如圖所示的電路，閉合開關后發(fā)現(xiàn)L2正常發(fā)光，L1只能微弱發(fā)光。對這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因分析中，合理的是（      ）
A．通過燈L1的電流較小
B．燈L1發(fā)生短路
C．由于燈L1的電阻較大，實際功率較小
D．由于燈L1的電阻較小，實際功率較小

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