【題目】一個雞蛋漂浮在裝鹽水的燒杯中，在慢慢往燒杯里注入清水的過程中（　�。�

　A．雞蛋在露出部分越來越少的過程中受到的浮力變小

　B．雞蛋在露出部分越來越少的過程中受到的浮力變大

　C．雞蛋從懸浮到沉入燒杯底的過程中受到的浮力變小

　D．雞蛋從懸浮到沉入燒杯底的過程中受到的浮力不變

【答案】C

【解析】AB、雞蛋在露出部分越來越少的過程中，雖然水的密度在變小，但雞蛋始終漂浮，所以雞蛋受到的浮力等于雞蛋重，大小不變，故AB都錯；

CD、雞蛋從懸浮到沉入燒杯底的過程中，排開鹽水的體積不變，而鹽水的密度減小，由公式F浮=ρ水V排g可知，雞蛋受到的浮力變小，故C正確、D錯．

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是：( )

A. 光是沿直線傳播的 B. 太陽光射不到影子里，是因為光的傳播路線是直的

C. 太陽和月亮都是光源 D. 光的傳播速度是3×108m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實際應(yīng)用中，主要從密度的角度考慮的是( )

A. 用鎢作為白熾燈泡燈絲的材料

B. 用液態(tài)氫作為燃料給火箭提供動力

C. 用透明玻璃做窗戶

D. 用塑料泡沫作為電影場景中倒塌的“墻壁”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于壓力和壓強的說法，正確的是

A. 壓力是由于重力產(chǎn)生的，且方向豎直向下，重力越大，壓強越大

B. 壓力越大，支持面受到的壓強越大

C. 受力面積越小，產(chǎn)生的壓強越大

D. 在壓力一定時，增大受力面積可以減小壓強

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。

(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)_______。

(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖a中的實物電路連接完整____________。

(3)閉合開關(guān)前，圖a中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于_______（選填“A”或“B”）端。

(4) 小吉同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖b所示）為____V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖a中滑片P向_____（選填“A”或“B”）端移動， 使電壓表的示數(shù)為2.5V。

(5)小祥同學(xué)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖c所示的I－U圖像，根據(jù)圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是__________W。

（6）好奇的祁宇同學(xué)把桌上另一個額定電壓為3.8V備用燈乙替換了電路中的變阻器，兩燈串聯(lián)，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都能發(fā)出較弱的光，粗心的他不慎把原燈泡甲的玻璃外殼打碎了，讓他驚奇的是，雖然原燈泡甲不亮了但后接進(jìn)去的燈泡乙不僅沒熄滅，反而更亮了。仔細(xì)觀察電路后，還發(fā)現(xiàn)這時電壓表的示數(shù)為1V。小華對此產(chǎn)生了疑問：玻璃外殼打碎后，甲燈仍有電流通過為什么不發(fā)光呢？

小組的同學(xué)提出了以下兩種猜想：

猜想1：甲燈中的電流可能小于外殼打碎前的電流。

猜想2：甲燈的實際功率可能小于可以發(fā)光的功率。

根據(jù)所學(xué)知識，他們經(jīng)過討論，斷定猜想1是______（正確／錯誤）的，你認(rèn)為他們判斷所依據(jù)的現(xiàn)象是_______________．

根據(jù)已知條件我們可以算出此時壞了的燈甲的實際功率約__________W，可以判斷猜想2是___________（正確／錯誤）的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅想測量手電筒燈泡中的電流，她準(zhǔn)備使用0-0.6A和0-3A兩個量程的電流表，為了安全，她應(yīng)先選用________量程進(jìn)行試觸，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)得很小，為了精確，她應(yīng)該改用_______量程。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和煤油），對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行探究．探究過程如圖所示．

（1）由圖中的實驗過程可知，金屬塊在煤油中受到的浮力是N．
（2）通過分析圖中兩項，說明浮力大小跟液體的密度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小倩用如圖所示器材探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素，實驗板上固定了四根金屬絲。A、B、C的長度均為1m，D的長度為0.5m；A、B的橫截面積相同，材料不同；B、C的材料相同，但橫截面積不同；B、D的材料和橫截面積都相同。下列說法中正確的是

A. 探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積是否有關(guān)應(yīng)選用B和C金屬絲接入M、N兩點間

B. 探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體長度是否有關(guān)應(yīng)選用A和D金屬絲接入M、N兩點間

C. 將B和D金屬絲分別連入M、N兩點間，連金屬絲D時電流表示數(shù)大一些

D. 該實驗裝置能探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體材料是否有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列做法符合節(jié)能或安全用電要求的是

A．高壓輸電線下放風(fēng)箏

B．夏天用空調(diào)時，始終把溫度調(diào)到最低

C．空氣開關(guān)跳閘后，不排出故障就直接合上

D．發(fā)現(xiàn)有人觸電，不能用手直接去拉觸電者身體

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同步練習(xí)冊答案