【題目】某物理學習小組,選擇如圖所示的四個透鏡進行探究實驗(其中A、BC、D是兩組形狀相同的凸透鏡,它們分別用玻璃、塑料和水晶制作而成):

(1)為了探究“凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎曲程度的關(guān)系”,小組同學應(yīng)選擇圖甲中的哪兩個凸透鏡做實驗?答:_____________________(選填字母序號)。器材確定后,接著小組同學讓一束與主光軸平行的光,分別經(jīng)過兩凸透鏡后會聚于焦點處,如上右圖甲、乙所示。比較兩次實驗的現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論是:凸透鏡表面越凸,___________________________。

(2)有同學回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶(如圖乙所示),受此啟發(fā),于是他選取焦距為10 cm的凸透鏡,用紅光和藍光來進行圖甲的實驗,實驗結(jié)論:對同一凸透鏡,____的焦距大些。

(3)如果選擇A、B兩個透鏡,他們還可以探究“凸透鏡的焦距大小與________的關(guān)系”。

【答案】 A、C 凸透鏡的焦距越小 材料

【解析】解答:

(1)由圖可知,根據(jù)實驗要求,同樣材質(zhì)的只有AC,且它們的厚度不同,

便于實驗的探究。故選A. C;

(2)由圖可知,乙圖的焦距小,而乙凸透鏡的厚度比較厚,會聚作用強,得出結(jié)論是:凸透鏡表面越凸,凸透鏡的焦距越小。

(3)根據(jù)三棱鏡對光線的偏折,由圖可以得出,紅光被偏折的程度小,紫光被偏折的程度大,當紅光和紫光分別平行射向相同的凸透鏡時,紅光的會聚點,也就是紅光的焦點距離透鏡遠,而紫光的焦點離透鏡近,所以紅光的焦距大。

(4)A、B兩種材料的透鏡厚度相同,但材質(zhì)不同,所以得出的結(jié)論也就不同。

可以通過此作實驗“凸透鏡的焦距大小與材料的關(guān)系”。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理老師自制了探究真空是否可以傳聲的簡易裝置如圖所示,實驗時將正在發(fā)聲的音樂卡芯(發(fā)聲裝置)固定在拔罐器內(nèi),用抽氣槍逐步抽出罐內(nèi)空氣。關(guān)于該實驗下列說法正確的是

A. 音樂卡芯發(fā)出的聲音不是由振動產(chǎn)生的

B. 由實驗可推理出聲音不能在真空中傳播

C. 抽氣時聽到的聲音越來越小是由于音調(diào)變低的緣故

D. 音樂卡芯發(fā)出的聲音尖銳刺耳,說明其聲音響度大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學習了溫度的知識后,小明和小華采取了不同的方式來認識溫度。小明采用了直接用手來感覺的方法(如圖所示),具體做法:他首先將兩只手分別放入熱水和冷水中(如圖甲所示),剛放進去時,兩只手的感覺________,約1 min后,他同時將兩只手放入溫水中(如圖乙所示),此時他兩只手的感覺________。(以上兩空均選填“相同”或“不同”)

小華利用小瓶、橡皮塞和玻璃管自制成液體溫度計(如圖所示),他將小瓶分別放入裝有不同溫度水的水杯中,通過觀察玻璃管內(nèi)液柱的高低來認識不同的溫度。

(1)比較兩位同學的判斷過程,你認為________同學的判斷更準確一些,另一位同學不能作出準確的判斷,說明________________________________________________________________________

(2)如果小華同學在實驗過程中發(fā)現(xiàn)該溫度計玻璃管中液柱變化不明顯,對此,請你提出一條改進的建議:_______________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】7分)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中。

1)如圖甲所示,讓平行光正對著凸透鏡照射,左右移動光屏,直到光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,測得凸透鏡的焦距f= cm

如圖乙所示,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,左右移動光屏,在光屏上能否得到清晰地燭焰像?為什么?答: 。

如圖丙所示,燭焰能在光屏上形成清晰地像,此像是 . 的實像。如果此時撤去光屏,人眼在如圖丙所示的位置 (選填不能)直接看到燭焰的實像。

在圖丙中,保持凸透鏡的位置不變,如果蠟燭向左移動5cm,為了在光屏上得到一個清晰地像,光屏應(yīng)該向 (選填)移動。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有兩位小朋友在草坪上拿平面鏡做反射太陽光的游戲,請你在下列答案中選出合乎題意的答案,并將其代碼填入相應(yīng)的空中。

(1)玩得高興時,不小心將小平面鏡反射的陽光照到了另一位小朋友的臉上,此時發(fā)生的反射現(xiàn)象屬于________;

(2)被反射光照到臉的小朋友將看見________,但看不見________

(3)站在旁邊的其他人,看到被反射光照到的臉特別亮,這說明反射光在他臉上發(fā)生了________;

(4)如果此時旁邊的其他小朋友朝拿鏡子的小朋友看去,將________看見強烈的反射光,________看見小平面鏡框,這是由于陽光在鏡框上發(fā)生________的緣故。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】______ 于凸透鏡主光軸的光線通過凸透鏡后會聚在主光軸上一點,這個點叫做凸透鏡的焦點,凸透鏡的焦點有 ______ 個,焦點到凸透鏡中心的距離叫 ______ .把光源放在凸透鏡的 ______ 處,通過凸透鏡后的光線會成為一束平行光線.如圖是某同學把凸透鏡正對著太陽光,在桌面上得到一個亮點F,并用直尺進行測量的情況,則凸透鏡的焦距是 ______ cm

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【題目】李冬同學利用如圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗.
①測量過程中,溫度計在某一時刻的示數(shù)如圖甲所示,此時水的溫度為℃;
②根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了水的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示.由圖乙可知,水沸騰時溫度的特點是:(選填“升高”、“保持不變”或“降低”);此時,實驗環(huán)境的大氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”)1個標準大氣壓.

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【題目】在研究光的折射時,小明知道了光從空氣斜射入水中時,折射角小于入射角;光從水斜射入空氣中時,折射角大于入射角。小明想:光在其他透明介質(zhì)的分界面發(fā)生折射時有什么規(guī)律呢?即什么條件下折射角小于入射角,什么條件下折射角大于入射角?為了研究這個問題,他在老師的指導下做了如下實驗:讓一激光手電筒射出的光束從水斜射入玻璃,再從玻璃依次斜射入冰、空氣中,其光路如圖1所示。然后老師又告訴他光在一些透明介質(zhì)中的傳播速度,如圖2所示,試回答:

(1)針對小明提出的問題,仔細觀察圖1中的光路,對照圖2中的數(shù)據(jù)進行分析,你能得出什么結(jié)論?

(2)根據(jù)你得出的結(jié)論,請在圖3中畫出光由玻璃斜射入酒精時,折射光線的大致位置。

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【題目】如圖所示,一個質(zhì)量為500g,底面積100cm2 , 高為15cm的圓柱體容器(容器壁的厚度忽略不計)放在水平桌面的中央,容器中裝有1000cm3水,將一個重3N,高為10cm的實心長方體A掛在彈簧測力計上,然后豎直浸入水中,當物體A剛好浸沒在水中時,彈簧測力計的讀數(shù)為2N,(g取10N/kg)
(1)求物體A受到的浮力;
(2)求物體A的密度;
(3)當物體A剛好浸沒在水中時,容器對水平桌面的壓強;
(4)把剛好浸沒在水中的物體A豎直往上緩慢提升4.5cm后,使物體A保持靜止,則此時彈簧測力計的讀數(shù)為多少牛?

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