1．小華參觀了科技館后，一組靜電實(shí)驗(yàn)給他留下了深刻的印象，回來(lái)后他把實(shí)驗(yàn)情景繪成一幅平面示意圖，圖中A為放在絕緣支架上的帶正電的球體，B為用絕緣絲線懸吊的帶正電的小球．先后將小球B懸吊在距離A球遠(yuǎn)近不同的P1、P2、P3處，發(fā)現(xiàn)的情況如圖，同題，你認(rèn)為最有探究?jī)r(jià)值且易于探究的科學(xué)問題是（　�。�
A．小球B為什么會(huì)偏轉(zhuǎn)？
B．小球B的偏轉(zhuǎn)與哪些因素有關(guān)？
C．同種電荷間排斥力大小與電荷間距離有什么關(guān)系？
D．小球B與懸線偏離豎直方向角度與哪些因素有關(guān)？

分析 小球偏離豎直方向，說明其受到了力的作用，要從其受力的角度去分析，小球偏離豎直方向的角度大小，反應(yīng)力小球受到的力的大小不同，將小球受到的力的大小不同，與小球距離A的距離的遠(yuǎn)近不同聯(lián)系起來(lái)，即可得到探究的問題．

解答 解：
小球在重力的作用下應(yīng)該在豎直方向上靜止，小球向右偏轉(zhuǎn)，說明其受到了向右的力，由于小球與物體A都帶正電，所以其向右偏轉(zhuǎn)是由于同種電荷相互排斥造成的，隨著小球距離帶電體A的距離在增大，發(fā)現(xiàn)小球在豎直方向上偏轉(zhuǎn)的角度在減小，即其受到的作用力在減小，由此可以提出問題：電荷間的作用力大小與電荷間的距離有什么關(guān)系？故C符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題中，能發(fā)現(xiàn)小球偏轉(zhuǎn)豎直方向的角度隨著小球與帶電體A的距離的增大而減小，將兩者建立聯(lián)系是解決此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．三壩核電站是四川擬建的首座核電站，廠址選于南充市蓬安縣三壩鄉(xiāng)境內(nèi)．核電站是利用原子核裂變（填“核聚變”或“核裂變”）釋放的能量工作的，該能源屬于不可（填“可”或“不可”）再生能源．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于光知識(shí)的說法，正確的是（　�。�
A．平面鏡可以改變光的傳播方向
B．肥皂泡在陽(yáng)光下呈彩色是光的反射現(xiàn)象
C．由于光的折射，我們感覺河水變深了
D．光在真空的傳播速度是340m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．小園用滑動(dòng)變阻器改變電路中的電流時(shí)，正確連接好如圖所示的實(shí)物圖，并畫出與實(shí)物圖相對(duì)應(yīng)的電路圖；在閉合開關(guān)前，同伴小蘋提醒她圖所畫的電路圖有不對(duì)應(yīng)之處，
請(qǐng)您指出：①電源正負(fù)極畫反了；②滑動(dòng)變阻器的滑片沒有畫在阻值最大處．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示的光現(xiàn)象中，與小孔成像的原理相同的是（　　）
A．
放大鏡把字“放大”		B．
鋼勺好像在水面處折斷了
C．
景物在水中形成“倒影”		D．
屏幕上的“手影”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．在復(fù)習(xí)物理實(shí)驗(yàn)時(shí)，王老師帶來(lái)了一個(gè)自制杠桿AB，從其上找一點(diǎn)C用支架支起來(lái)，如圖所示．當(dāng)小強(qiáng)依次在杠桿上的B1、B2、B等各點(diǎn)施加一個(gè)向下的力時(shí)，發(fā)現(xiàn)越來(lái)越容易提起水桶．根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象同學(xué)們提出了下面的探究問題：阻力和阻力臂不變，杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力和動(dòng)力臂之間存在著怎樣的關(guān)系？

為探究這個(gè)問題，同學(xué)們找來(lái)下列器材：杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)．
（1）實(shí)驗(yàn)前，小紅的杠桿如圖乙所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端調(diào)節(jié)平衡螺母向右調(diào)節(jié) （選填“左”或“右”）．
（2）如圖丙所示，小紅在實(shí)驗(yàn)過程中，保持阻力、阻力臂不變，在支點(diǎn)O右側(cè)不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)施加豎直向下的拉力（動(dòng)力），使杠桿在水平位置平衡，測(cè)出每一組動(dòng)力臂和對(duì)應(yīng)的動(dòng)力，并記錄在表中．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)阻力F2/N阻力臂L2/m動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/m
12101.020
22102.010
32104.05
①試驗(yàn)中，保持杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處事便于在杠桿上直接測(cè)量力臂的大�。�
②分析表中數(shù)據(jù)，同學(xué)們得出結(jié)論，阻力和阻力臂不變，杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力與動(dòng)力臂的乘積相等．
③實(shí)驗(yàn)中小紅發(fā)現(xiàn)，保持杠桿處于水平平衡，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向偏離豎直方向時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力會(huì)變大，原因是拉力的力臂變小．
（3）小華使用相同規(guī)格的器材按圖丁所示探究同一問題，也測(cè)出每一組動(dòng)力臂和對(duì)應(yīng)的動(dòng)力，并記錄在表中．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)阻力F2/N阻力臂L2/m動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/m
12102.520
22105.010
321010.05
對(duì)照實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小華發(fā)現(xiàn)：他測(cè)得的動(dòng)力都比小華測(cè)得的數(shù)據(jù)大，小華確定自己從實(shí)驗(yàn)操作到讀數(shù)都沒有問題，導(dǎo)致小華測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)偏大的原因可能是：杠桿自身重力對(duì)杠桿的平衡有影響．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于“光現(xiàn)象”的說法正確的是（　�。�
A．濃密的樹蔭下出現(xiàn)很多圓形的光斑，這是由于光的反射引起的
B．池水看起來(lái)比實(shí)際淺，這是由于光的折射引起的
C．路邊建筑物的玻璃幕墻造成光污染，這是由于光的漫反射引起的
D．紅色的牡丹花看上去呈紅色，這是由于它吸收紅光，反射其他色光引起的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．“墻內(nèi)開花墻外香”屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，該現(xiàn)象說明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．“PM2.5”是指大氣層中直徑小于或等于2.5μm的微粒．其中2.5μm相當(dāng)于（　�。�
A．2.5×10-3mmB．2.5×10-6kmC．2.5×10-1nmD．2.5×10-9m

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