刻度尺

1. 用圖1所示的刻度尺測(cè)量物體的長度，這把刻度尺的最小刻度值是_______，所測(cè)物體的長度是_________。


2. 如圖2所示，用毫米刻度尺測(cè)量木塊的長度,其中正確的操作是__________圖。



                  1、1mm；30mm；     2、乙

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?云南）小明觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是均勻的，由此他猜想彈簧的伸長量與它受到拉力成正比．為了驗(yàn)證猜想，小明決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要如圖1中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（每個(gè)鉤碼重力已知）、鐵架臺(tái)以外，還需要的測(cè)量儀器是
刻度尺
刻度尺
．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后小明記錄數(shù)據(jù)如下表，表中數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤的是第
4
4
次實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7
拉力（鉤碼總量）F/N 0 1 2 3 4 5 6
彈簧伸長量△L/cm 0 0.40 0.80 1.70 1.60 2.00 2.40
（2）去除錯(cuò)誤的一組數(shù)據(jù)，在圖2中作出彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系曲線．
（3）由圖象可驗(yàn)證小明的猜想是
正確
正確
的（填“正確”或“錯(cuò)誤”）．
（4）小華認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中可以用彈簧測(cè)力計(jì)代替鉤碼．他的做法是：用彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小，力的數(shù)值由彈簧測(cè)力計(jì)讀出，你認(rèn)為用彈簧測(cè)力計(jì)好，還是用鉤碼更好一些？答：
用鉤碼更好
用鉤碼更好
；理由是：
彈簧測(cè)力計(jì)難控制，力的大小、彈簧的伸長量不宜確定
彈簧測(cè)力計(jì)難控制，力的大小、彈簧的伸長量不宜確定
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室里，張宇用托盤天平測(cè)銅塊的質(zhì)量．當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中放有50g、20g、10g的砝碼各一個(gè)，游碼的位置如圖1所示，該銅塊的質(zhì)量為
82.4
82.4
g．如圖2所示，量筒中液體的體積為
60cm3
60cm3
；
如右圖3所示木塊的長度是
1.30cm
1.30cm
，此刻度尺的分度值是
1mm
1mm
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

測(cè)量是實(shí)驗(yàn)中的重要內(nèi)容．長度測(cè)量常用刻度尺，如圖1所示的刻度尺，分度值為
1
1
mm，圖中物體的長度為
22.0
22.0
mm．面積可以通過長度測(cè)量后進(jìn)行計(jì)算，也可以用一些很巧妙的工具，如圖2所示坐標(biāo)方格紙，每小格邊長均為1cm，則所測(cè)腳印的面積為
41
41
cm2．

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科目：初中物理 來源： 題型：

刻度尺，用圖1所示的刻度尺測(cè)量物體的長度，這把刻度尺的最小刻度值是_______，所測(cè)物體的長度是_________。如圖2所示，用毫米刻度尺測(cè)量木塊的長度,其中正確的操作是__________圖。

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