(2011江蘇連云港)某實(shí)驗(yàn)小組做“伏安法測(cè)量電阻”的實(shí)驗(yàn),所用的器材有:電壓為3V的電源,待測(cè)電阻Rx ,以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、導(dǎo)線和開關(guān)。圖(甲)是沒有連接完整的實(shí)物電路。

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整。

(2)連接電路時(shí),開關(guān)必須是____,閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P置于_________端(選填“最左”或“最右”);瑒(dòng)變阻器在本實(shí)驗(yàn)中的作用是                  。

(3)實(shí)驗(yàn)中,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片.電流表、電壓表均無示數(shù)。為了檢查電路故障,他們借助一根檢測(cè)導(dǎo)線進(jìn)行檢測(cè),當(dāng)該導(dǎo)線兩端分別接不同點(diǎn)時(shí).對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象如下表所示。由此可以判斷電路發(fā)生的故障是________________________。

(4)排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí)電流表的示數(shù)如圖(乙)所示,這時(shí)電流為_____A,他們利用此組數(shù)據(jù)即得出該待測(cè)電阻Rx的阻值,結(jié)束了實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為他們這種做法有何不妥?答                        。

(5)第1小組測(cè)量的是小燈泡的電阻,第2小組測(cè)量的是定值電阻的電阻,兩個(gè)小組都作出了I-U圖像。你認(rèn)為在圖10中,屬于第1小組的圖像是      圖,理由是         ;屬于第2小組的圖像的是____圖,理由是            。

 

【答案】

(1)圖略;  (2)斷開;最左;調(diào)節(jié)電阻兩端的電壓;

(3)導(dǎo)線cd處出現(xiàn)斷路

(4)0.3;實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,測(cè)量誤差太大。

(5)乙;小燈泡的電阻是變化的,通過的電流與兩端電壓不成正比;  甲;定值電阻的阻值是一定的,通過它的電流與兩端的電壓成正比。

【解析】連接電路時(shí),開關(guān)必須是斷開,閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P置于最左端。滑動(dòng)變阻器在本實(shí)驗(yàn)中的作用是調(diào)節(jié)電阻兩端的電壓。實(shí)驗(yàn)中,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片.電流表、電壓表均無示數(shù)。為了檢查電路故障,他們借助一根檢測(cè)導(dǎo)線進(jìn)行檢測(cè),當(dāng)該導(dǎo)線兩端分別接不同點(diǎn)時(shí).對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象如下表所示。由此可以判斷電路發(fā)生的故障是導(dǎo)線cd處出現(xiàn)斷路。不妥是實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,測(cè)量誤差太大。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011江蘇連云港,第30題)2011年3月11日,日本發(fā)生了地震和海嘯災(zāi)難,致使福島核電出現(xiàn)核泄漏。為減少放射性污染,電力公司利用“人工浮島”(一個(gè)鋼制的空心浮體)儲(chǔ)存放射性污水,該浮體是用8×l06 kg的鋼板制成的一個(gè)外形長(zhǎng)140 m,寬50 m、高3m的空心長(zhǎng)方體。問:(1)為了不使“人工浮島”沉入海底,該浮體最多可以儲(chǔ)存質(zhì)量為多少千克的放射性污水?(為了計(jì)算方便,海水的密度取1.0×103kg/m3,g=10N/kg)(2)請(qǐng)你談?wù)労四馨l(fā)電與火力發(fā)電相比的優(yōu)點(diǎn)和可能帶來的問題。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

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(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整。
(2)連接電路時(shí),開關(guān)必須是____,閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P置于_________端(選填“最左”或“最右”)。滑動(dòng)變阻器在本實(shí)驗(yàn)中的作用是                 。
(3)實(shí)驗(yàn)中,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片.電流表、電壓表均無示數(shù)。為了檢查電路故障,他們借助一根檢測(cè)導(dǎo)線進(jìn)行檢測(cè),當(dāng)該導(dǎo)線兩端分別接不同點(diǎn)時(shí).對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象如下表所示。由此可以判斷電路發(fā)生的故障是________________________。
(4)排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí)電流表的示數(shù)如圖(乙)所示,這時(shí)電流為_____A,他們利用此組數(shù)據(jù)即得出該待測(cè)電阻Rx的阻值,結(jié)束了實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為他們這種做法有何不妥?答                       。
(5)第1小組測(cè)量的是小燈泡的電阻,第2小組測(cè)量的是定值電阻的電阻,兩個(gè)小組都作出了I-U圖像。你認(rèn)為在圖10中,屬于第1小組的圖像是     圖,理由是        ;屬于第2小組的圖像的是____圖,理由是           

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科目:初中物理 來源: 題型:

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年廣東省增城市鳳凰城中英文學(xué)校初二下學(xué)期期中物理卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(2011江蘇連云港)某實(shí)驗(yàn)小組做“伏安法測(cè)量電阻”的實(shí)驗(yàn),所用的器材有:電壓為3V的電源,待測(cè)電阻Rx ,以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、導(dǎo)線和開關(guān)。圖(甲)是沒有連接完整的實(shí)物電路。

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整。
(2)連接電路時(shí),開關(guān)必須是____,閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P置于_________端(選填“最左”或“最右”);瑒(dòng)變阻器在本實(shí)驗(yàn)中的作用是                 。
(3)實(shí)驗(yàn)中,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片.電流表、電壓表均無示數(shù)。為了檢查電路故障,他們借助一根檢測(cè)導(dǎo)線進(jìn)行檢測(cè),當(dāng)該導(dǎo)線兩端分別接不同點(diǎn)時(shí).對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象如下表所示。由此可以判斷電路發(fā)生的故障是________________________。
(4)排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí)電流表的示數(shù)如圖(乙)所示,這時(shí)電流為_____A,他們利用此組數(shù)據(jù)即得出該待測(cè)電阻Rx的阻值,結(jié)束了實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為他們這種做法有何不妥?答                       
(5)第1小組測(cè)量的是小燈泡的電阻,第2小組測(cè)量的是定值電阻的電阻,兩個(gè)小組都作出了I-U圖像。你認(rèn)為在圖10中,屬于第1小組的圖像是     圖,理由是        ;屬于第2小組的圖像的是____圖,理由是           。

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