如圖所示，OAB為輕質(zhì)杠桿，可繞支點(diǎn)O自由轉(zhuǎn)動(dòng)，在B端施加一個(gè)動(dòng)力使杠桿在水平位置平衡，該杠桿

A．一定是省力杠桿 B．一定是費(fèi)力杠桿

C．一定是等臂杠桿 D．以上情況都有可能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山西省九年級(jí)素質(zhì)檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）在驗(yàn)證歐姆定律實(shí)驗(yàn)中，所連接的電路如甲圖所示，當(dāng)E．F間接入的電阻Ro保持不變時(shí)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R的滑片P，讀出三組不同電壓下的電流值�？商骄砍觯寒�(dāng)電阻一定時(shí)，電流與電壓成 比。調(diào)節(jié)變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為U，再依次將E．F間的電阻Ro換成定值電阻R1．R2，且R2>R1>Ro，要使E．F間的電壓表示數(shù)保持U不變，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P逐漸向 （選填“A”．“B”）端移動(dòng)，可探究 （選填“電流與電阻”．“電壓與電阻”）的關(guān)系。

（2）在測(cè)小燈泡的電功率時(shí)，將E．F間的電阻換成一只額定電壓是“3．8V”的小燈泡。在乙圖電路中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向 （選填“A”．“B”）端移動(dòng)時(shí)，燈泡L逐漸變亮，電壓表的示數(shù)逐漸變大，電流表的示數(shù)逐漸 （選填“變大”．“變小”），通過(guò)比較還發(fā)現(xiàn)。在燈泡逐漸變亮的過(guò)程中，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值在增大，造成這一比值增大的原因是 。當(dāng)小燈泡兩端電壓表的示數(shù)為3．8V時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為 A，小燈泡的電功率為 W。最后

歸納時(shí)，老師告訴同學(xué)們，電壓表的內(nèi)阻很大，它并聯(lián)在電路中時(shí)，只有極小的電流通過(guò)電壓表，可以忽略不計(jì)，我們就是用上述方法測(cè)量小燈泡電功率的，假如考慮了電流通過(guò)電壓表的影響。你們測(cè)量的小燈泡額定功率比小燈泡真實(shí)的額定功率 （選填“偏大”．“偏小”．“相等”）

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山東省九年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法中，正確的是

A．推出后的鉛球在空中飛行過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)鉛球做了功

B．短跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后不會(huì)馬上停下來(lái)，是由于運(yùn)動(dòng)員具有慣性

C．踢出去的足球在地面上越滾越慢，說(shuō)明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持

D．站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員，受到的支持力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的壓力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省東臺(tái)市八校九年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

回想100多年前發(fā)生的“泰坦尼克”沉船事件這一重大慘案，仍然會(huì)讓人們感到心悸�！疤┨鼓峥恕碧�(hào)在撞上冰山前就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了前方冰山而緊急改變航向，但由于船身具有巨大的 ，船體難以大幅度改變航向，船身一側(cè)撞在了冰山上，結(jié)果船體被撞擊了大洞，船內(nèi)進(jìn)水，船受到的總重力增加，當(dāng)總重力 浮力時(shí)（選填“大于”、“等于”或“小于”），船在水中下沉，船底受到水的壓強(qiáng) 。（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省東臺(tái)市八校九年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

東臺(tái)市北海路上有許多風(fēng)光互補(bǔ)路燈（如圖）依靠風(fēng)力和太陽(yáng)光發(fā)電來(lái)提供電能，其尾翼使風(fēng)輪能繞豎直軸在水平面內(nèi)自動(dòng)轉(zhuǎn)向風(fēng)來(lái)的方向．下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A．尾翼的主要作用是平衡風(fēng)輪

B．太陽(yáng)能發(fā)電是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能

C．風(fēng)力發(fā)電利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

D．與傳統(tǒng)路燈相比，該路燈更節(jié)能環(huán)保

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省丹陽(yáng)市九年級(jí)下學(xué)期第一次階段調(diào)研測(cè)試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小明所在的實(shí)驗(yàn)小組用的電源電壓為6V，小燈泡額定電壓為2．5V、電阻約為10Ω。可供選用的滑動(dòng)變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω。他們所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示。

（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)，電流表的量程應(yīng)選0～ A。應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是 （選填“R1”或“R2”）。

（2）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于 （選填“左”或“右”）端。

（3）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表指針偏轉(zhuǎn)，電流表示數(shù)為零，產(chǎn)生故障的原因可能是__________。

（4）小明排除故障后閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為 _______V，若他想測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向 （選填“左”或“右”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2．5V。

（5）小麗同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I－U圖像，根據(jù)圖像信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 W。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

U/V

0．80

1．20

1．60

2．00

2．40

2．50

3．00

I/A

0．20

0．29

0．37

0．44

0．51

0．57

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省丹陽(yáng)市九年級(jí)下學(xué)期第一次階段調(diào)研測(cè)試物理試卷（解析版） 題型：填空題

在物聯(lián)網(wǎng)中，傳感器擔(dān)負(fù)著信息采集的重要任務(wù)，可以實(shí)現(xiàn)“提醒”和“報(bào)警”功能。其中熱敏傳感器主要運(yùn)用了熱敏電阻來(lái)測(cè)量溫度的變化。熱敏電阻主要是由_____材料制成的（選填“導(dǎo)體”、“半導(dǎo)體”、“超導(dǎo)體”或“絕緣體”）。熱敏電阻阻值隨溫度變化的曲線如下圖甲所示，圖乙是由熱敏電阻R1作為傳感器制作的簡(jiǎn)單自動(dòng)報(bào)警線路圖，圖中a、b為兩個(gè)固定的金屬片，d為鐵片。為了使溫度過(guò)高時(shí)發(fā)送報(bào)警信息，開(kāi)關(guān)c應(yīng)該接在____處（選填“a”或“b”）。若使報(bào)警的最低溫度提高些，應(yīng)將P點(diǎn)向___ __移動(dòng)（選填“左”或“右”）

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省丹陽(yáng)市九年級(jí)下學(xué)期第一次階段調(diào)研測(cè)試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（ ）

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆湖南省鄂州市四校九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考理綜物理試卷（解析版） 題型：選擇題

洗衣機(jī)、電冰箱、電腦等許多家用電器均使用三腳插頭與電源插座連接，如右圖所示。細(xì)心觀察可以發(fā)現(xiàn)，三腳插頭中與用電器金屬外殼連接的那個(gè)插腳比另外兩個(gè)插腳要稍長(zhǎng)。這樣的設(shè)計(jì)主要考慮下列哪一因素

A．使插頭的造型更美觀

B．插入插座中可更穩(wěn)固

C．有利于識(shí)別火線和零線插腳

D．插入插座時(shí)，可確保用電器外殼先接地

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