暴風雨來臨前，狂風把小樹吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析，風力使小樹發(fā)生了           ，使落葉的         發(fā)生了改變。
形狀改變（形變）、運動狀態(tài)

試題分析：狂風把小樹吹彎了腰，樹發(fā)生了形變，把落葉吹得漫天飛舞，說明運動狀態(tài)發(fā)生了改變。
點評：用力的作用效果來解釋，考查學生的聯(lián)想能力、分析能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

在圖中畫出空中飛行的籃球B受到重力的示意圖。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中．

（1）（1分）小紅的三次實驗情況分別如圖（a）（b）（c）所示，實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運動，根據(jù)           條件可知，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)．
（2）（2分）小紅在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時，利用圖（a）（b）兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結(jié)論．你認為對嗎?          ．你的理由是:              .
（3）（2分）從圖（a）（c）兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結(jié)論是：                              

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在實驗室中，若要讓你通過實驗“探究物體重力大小與質(zhì)量的關系”。
（1）你需要的器材有：                                                  ；
（2）請你在下面表格的基礎上，在第一欄的空白處填上適當?shù)捻椖浚瓿蓪嶒炗涗洷淼脑O計。

（3）該實驗至少需要三次以上實驗測量的原因是                                。
（4）若通過多次實驗，發(fā)現(xiàn)物體重力與質(zhì)量的比值始終是一個定值，則可以得出實驗的結(jié)論是                                              。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

請你畫出橡皮受到的重力和拉力的示意圖。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在如圖所示的一些與物理相關的生活現(xiàn)象中，圖_______主要表示力能使物體發(fā)生形變；圖_______主要表示力能使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變；圖_______主要表示物體具有慣性。［均選填“（a）”、“（b）”或“（c）”］

　　　　（a）                   （b）                  （c）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列實例中，增大摩擦力的是                                  （    ）
A．在行李箱下面安裝滾輪B．騎自行車時用力捏閘
C．體操運動員比賽前在手上抹鎂粉D．在軸承上加潤滑油

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

昔日高檔小轎車，今朝進入百姓家．下列有關小轎車的說法正確的是（   ）
A．司機駕車時系安全帶可以減小慣性
B．人用力推靜止在水平路面上的車但未推動，是因為人對車的推力小于路面對車的摩擦力
C．轎車行駛時車體上方空氣流速比下方大，故空氣對小車向下的壓強大于向上的壓強
D．轎車在水平路面勻速行駛時，受到的是平衡力

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖甲、乙所示，彈簧測力計的示數(shù)分別是
A．4N和8N B．4N和4N C．4N和0N D．8N和8N

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同步練習冊答案