3．聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質(zhì)，物體振動的頻率越高，發(fā)出聲音的音調(diào)越高；物體振動的幅度越大，發(fā)出聲音的響度越大（遠(yuǎn)近相同）．

分析 （1）聲音是由發(fā)聲體振動產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質(zhì)，介質(zhì)包括氣體、液體和固態(tài)；
（2）聲音的高低稱為音調(diào)，音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高；
聲音的強(qiáng)弱叫響度，響度的大小與物體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大．

解答 解：聲音是由發(fā)聲體振動產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質(zhì)，介質(zhì)包括氣體、液體和固態(tài)；
物體的振動頻率越高，我們聽到聲音的音調(diào)越高；物體的振幅越大，聲音的響度越大．
故答案為：振動；介質(zhì)；頻率；幅度．

點(diǎn)評 解決此類問題的關(guān)鍵是知道聲音產(chǎn)生的原因、聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系、響度與振幅的關(guān)系等，屬于綜合性的題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．為響應(yīng)國家提倡的節(jié)能減排活動，大多數(shù)的發(fā)動機(jī)廠商都從改善空氣循環(huán)、提高燃油燃燒率、減少尾氣散熱等方面著手，提高發(fā)動機(jī)效率．試分析：
（1）在油品不變的情況下，提高燃油燃燒率會使燃油的熱值不變（“增大”、“減小”、“不變”）．
（2）哈爾濱的車主在冬季通常往車水箱中注入適量酒精，目的是降低混合液的凝固點(diǎn)（“凝固點(diǎn)”、“比熱”、“密度”）．
（3）從哈爾濱驅(qū)車到沈陽，路程是564公里，其中高速路程460公里，某車主在高速上以115千米/時(shí)的速度勻速行駛一段時(shí)間，然后在其他路面上行駛2小時(shí)，則他從哈爾濱到沈陽的平均速度是94千米/時(shí)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．小明在運(yùn)動場上看到一些場景，他運(yùn)用學(xué)過的科學(xué)知識進(jìn)行分析，下列分析正確的是（　�。�
A．王浩同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動時(shí)慢慢停下來，是因?yàn)樽闱驔]有受到力的作用
B．張紅同學(xué)百米沖線后沒有立即停下來，是因?yàn)榇藭r(shí)受到慣性的作用
C．張彥同學(xué)在做引體向上，當(dāng)他在單杠上靜止不動時(shí)，他對單杠的拉力和他的重力是一對平衡力
D．李寧同學(xué)正在跳高，當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí)，仍具有機(jī)械能

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于物態(tài)變化．下列說法正確的是（　�。�
A．水蒸汽燙傷往往比開水燙傷更嚴(yán)重，是因?yàn)樗羝夯瘯r(shí)需要吸收大量的熱
B．霾和霧的形成都是凝固現(xiàn)象
C．利用干冰（固態(tài)二氧化碳）升華吸熱可以進(jìn)行食品保鮮和人工降雨
D．北方的冬天，為了很好地保存菜窖里的蔬菜，可以放幾桶水，利用了水結(jié)冰時(shí)吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，電源的電壓為12V，且保持不變，R0為“100Ω  0.5A”的滑動變阻器，R2=10Ω．cd和ef為兩對接線柱，另有一只定值電阻R1和一根導(dǎo)線接在兩對接線柱上．（具體連接位置未知）求：
（1）假設(shè)導(dǎo)線的位置在ef之間，定值電阻R1的位置在cd之間，當(dāng)閉合S、S1．?dāng)嚅_S2，滑動變阻器的滑片P置于最左端a時(shí)，滑動變阻器消耗的功率．
（2）假設(shè)導(dǎo)線的位置在cd之間，定值電阻R1的位置在ef之間，當(dāng)閉合S、S1．?dāng)嚅_S2，滑動變阻器的滑片P置于最左端a時(shí)，滑動變阻器消耗的功率為1W，求出R1的阻值．
（3）在第（2）種情況下，閉合S、S2，斷開S1，使R2消耗的功率不小于0.9W且保持電路安全工作，求滑動變阻器接入電路的阻值范圍．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．使用溫度計(jì)測量液體溫度一般的過程是：“估、選、放、等、讀、取”．“估”就是估計(jì)被測液體溫度；“選”就是選擇合適的溫度計(jì)；“放”就是讓溫度計(jì)的玻璃泡全部浸入被測液體中；“等”就是讓玻璃泡與被測液體充分接觸一會；“讀”就是讀取數(shù)據(jù)；“取”就是把溫度計(jì)從被測液體中取出．
對于“放”你認(rèn)為圖中A、B、C、D正確的是B；
對于“讀”你認(rèn)為圖中（1）、（2）、（3）正確的是（2）；
圖中甲的示數(shù)為36、乙的示數(shù)為-14．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于熱現(xiàn)象，寫列說法中正確的是（　�。�
A．只要對物體做功，物體的內(nèi)能一定會增加
B．水面上方的氣壓增大，水的沸點(diǎn)會升高
C．小草上的露珠是水蒸氣汽化形成的
D．冰在熔化過程中，比熱容、溫度、內(nèi)能都保持不變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示是某物質(zhì)的熔化圖象．下列關(guān)于此圖象信息的解讀正確的是（　�。�
A．這是一種晶體物質(zhì)B．CD段時(shí)物質(zhì)處于氣態(tài)
C．物質(zhì)的熔點(diǎn)是40℃D．物質(zhì)熔化過程經(jīng)歷了10min

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．用伏安法測標(biāo)有“3.8V”小燈泡的電阻的實(shí)驗(yàn)中，小東同學(xué)連接了如圖所示的電路，其中有部分尚未連接．請你完成下列問題：
（1）伏安法測電阻的原理是R=$\frac{U}{I}$．
（2）用筆畫線代替導(dǎo)線把電路連接完整，要求變阻器此時(shí)連入電路時(shí)的阻值最大．
（3）小東在測小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻時(shí)，手移動滑片，眼睛觀察電壓（電壓或電流）表，實(shí)際操作時(shí)發(fā)現(xiàn)很難將燈泡兩端的電壓準(zhǔn)確調(diào)到3.8V，其原因是電壓表使用大量程，分度值為0.5V，3.8V不在整刻線處．
（4）分析測量數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，加在小燈泡兩端電壓不同時(shí)燈絲電阻有明顯變化，主要原因是燈絲電阻隨溫度升高而變大．

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