9.用如圖所示裝置研究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小車從斜面同一高度滑下,目的是使小車到達(dá)平面時(shí)具有相同的初速度.
(2)如圖所示的三種情況,小車在木板表面滑行的距離最遠(yuǎn),從而可得,力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.
(3)結(jié)論:表面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢,推理:如果運(yùn)動(dòng)物體不受力,它將做勻速直線運(yùn)動(dòng).

分析 小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑,小車到達(dá)水平面時(shí)的初速度相等;分析圖示情景,根據(jù)小車滑行距離大小,然后答題;根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)進(jìn)行合理推理,然后分析答題.

解答 解:
(1)使小車從同一高度滑下的目的是使小車滑到水平面上具有相等的初速度;
(2)小車在不同材料表面滑行的距離不同,說明小車在不同材料的表面上受到的阻力不同,由圖示可知,小車在木板表面上滑行的距離最遠(yuǎn);即滑行時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)最不容易改變;從而可得,力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因,而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因;
(3)從實(shí)驗(yàn)事實(shí)可知,小車受到的阻力越小,速度變化越慢,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化越慢,由此可知,力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,如果物體不受力,則物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,做勻速直線運(yùn)動(dòng).
故答案為:(1)同一;(2)木板;改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài);(3)。宦;勻速直線運(yùn)動(dòng).

點(diǎn)評(píng) 本題應(yīng)熟練應(yīng)用控制變量法、分析清楚圖示情景是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)于浮力,下列說法不正確的是( 。
A.在液體中的物體不一定受到浮力
B.浮力大小與受到浮力物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無關(guān)
C.沉下去的物體受到的浮力一定比浮上來的物體受到的浮力小
D.體積相等的鐵球和木球都浸沒在水中,它們受到的浮力一樣大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.歷史上著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)有力地證明了大氣壓強(qiáng)的存在.歷史上最早準(zhǔn)確測(cè)出大氣壓數(shù)值的實(shí)驗(yàn)是托里拆利實(shí)驗(yàn),一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓1.013×105Pa.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列做法屬于增大壓強(qiáng)的是( 。
A.為了使很重的坦克車不致陷入泥土中,要安裝履帶
B.書包帶做得寬些,背在肩上才舒服
C.刀刃要磨得很薄,切菜才省力
D.鐵路的鐵軌要鋪在枕木上,可防止鐵軌下陷

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.如圖所示,某同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,取兩段相同的蠟燭A和B,將A和B一前一后豎直立在直尺上.實(shí)驗(yàn)過程中,眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察.
(1)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗環(huán)境中進(jìn)行 (填“較明亮”或“較黑暗”);
(2)用平面鏡代替玻璃板,上述實(shí)驗(yàn)不能(填“能”或“不能”)進(jìn)行.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.電熨斗工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,電流通過電燈時(shí),燈絲灼熱發(fā)光,電能轉(zhuǎn)化為光能和內(nèi)能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列現(xiàn)象中,能夠說明物質(zhì)的分子在不停地做運(yùn)動(dòng)的是(  )
A.打掃除時(shí),教室里有灰塵飛揚(yáng)
B.水從高處流向低處
C.放在空氣中的鐵器過一段時(shí)間生銹了
D.在一杯白開水中放入白糖,整杯水都有甜味了

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.為了研究將物體浸沒在液體中時(shí)液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的增加量與物體體積、質(zhì)量的關(guān)系,某小組同學(xué)將甲、乙、丙三個(gè)物體分別浸沒在同一液體中,并觀察指針式壓強(qiáng)計(jì)示數(shù)的變化情況,如圖所示.已知物體的質(zhì)量m=m>m,體積V=V<V

①分析比較圖(a)、(b)和(a)、(c)可以得到:相同體積質(zhì)量不同的物體浸沒在同一液體中,液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的增加量相同,與物體質(zhì)量無關(guān).
②分析比較圖(a)、(b)和(a)、(d)可以得到:不同體積的物體浸沒在同一液體中,物體體積越大,液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)的增加量越大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.分子間存在著相互作用的引力和斥力;當(dāng)分子間的距離很小時(shí),作用力表現(xiàn)為斥力;當(dāng)分子間的距離稍大時(shí),作用力表現(xiàn)為引力.如果分子相距很遠(yuǎn),作用力就變得十分微弱,可以忽略不計(jì).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案