(題文)如圖所示,小陽利用“伏安法”測量未知電阻Rx的阻值,進行了如下實驗:小陽選擇了滿足實驗要求的實驗器材,連接的部分實驗電路如圖所示,則從電壓表“﹣”號接線柱連出的導(dǎo)線應(yīng)連接到接線柱上.( )
A. E B. C C. D D. B
科目:初中物理 來源:湖南省張家界市畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試(中考)物理試卷 題型:實驗題
電阻箱是能夠直接讀出電阻阻值的可變電阻, 在電路圖中符號是“ ”,為探究在導(dǎo)體兩端電壓不變的條件下,通過導(dǎo)體的電流I跟導(dǎo)體電阻倒數(shù)1/R的關(guān)系,小明設(shè)計了圖甲所示的實驗電路圖和圖乙所示實物連線圖,圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出的I—1/R圖像。
甲 乙 丙
(1)如圖(乙)是根據(jù)圖(甲)連接的實物圖,請在錯誤的導(dǎo)線上打×并連接正確__________。
(2)滑動變阻器R'在此實驗中除了能起到保證電路安全的作用外,另一主要作用是__________。
(3)閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),故障可能是___________。
(4)小明同學(xué)在發(fā)現(xiàn)電路有故障時,首要的規(guī)范操作應(yīng)是_______________________。
(5)實驗時,當電阻箱接入電阻從10?變成15?時,電壓表示數(shù)變大,此時,應(yīng)該調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片向_______________移動,直到電壓表示數(shù)為____________________V。
(6)分析實驗數(shù)據(jù),小明得出實驗探究的結(jié)論是_______________________________。
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊 第二章 第2節(jié) 聲音的特性 同步測試卷 題型:單選題
關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是( 。
A. 物體的振幅越大音調(diào)越高
B. 聲音在真空中的傳播速度是340m/s
C. 打雷時捂住耳朵可以防止雷聲的產(chǎn)生
D. 地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波的產(chǎn)生
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊 第二章 第3節(jié) 聲的利用 同步測試卷 題型:單選題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A. “公共場所不要大聲喧嘩”是要求人們說話音調(diào)放低些
B. 人們分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音,主要是因為它們的響度不同
C. “禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲
D. 超聲波能夠粉碎體內(nèi)“結(jié)石”是因為聲波具有能量
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科目:初中物理 來源:人教版物理九年級上冊16.1電壓同步練習 題型:單選題
(題文)在右圖所示電路中,開關(guān)閉合后電壓表測量的是( )
A. L1兩端的電壓 B. L1和L2兩端的電壓
C. L3和電源兩端電壓 D. 電源兩端電壓
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科目:初中物理 來源:滬粵版八年級上冊物理同步測試:1.2《測量長度和時間》 題型:實驗題
某同學(xué)欲測量一根細銅絲的直徑,他的實驗步驟如下:
A.將細銅絲拉直,用刻度尺測出細銅絲的長度l1;
B.用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度l2;
C.用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù),即得細銅絲的直徑d;
D.將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上;
E.數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈數(shù)n.
(1)以上步驟中,沒有必要的步驟是________ ,錯誤的步驟是 ________ ,還缺少的步驟是:F. ________。
(2)實驗步驟的合理順序應(yīng)是 ________
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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級物理 13.3電流和電流表的使用 同步測試卷 題型:填空題
如圖甲是探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗電路。實驗中閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表 與 的指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示,則燈L1中電流為________A,流過燈L2的電流為________A。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全13.2 內(nèi)能 同步測試卷 題型:填空題
如圖所示,用氣筒向裝有少量水的瓶里打氣,當瓶塞從瓶口跳出時.看到瓶中出現(xiàn)了白霧。在“瓶塞跳出,出現(xiàn)白霧”這個過程中,發(fā)生的物態(tài)變化是 ,這個現(xiàn)象說明了 。
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