【題目】在探究彈性勢(shì)能的大小跟哪些因素有關(guān)時(shí),小明提出了如下猜想:
猜想一:彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān);
猜想二:彈性勢(shì)能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān).
為此,小明選用材料不同的兩根彈簧A和B(長度和粗細(xì)相同)、小球、木塊和刻度尺各一個(gè),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究.實(shí)驗(yàn)中,木塊起始位置相同,最后得出以下實(shí)驗(yàn)記錄表.
(1)彈簧將小球彈開的過程中,彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成小球的____能.
(2)由于彈性勢(shì)能的大小不便于用儀器直接測(cè)量,本實(shí)驗(yàn)是通過比較____來判斷彈簧的彈性勢(shì)能大小。
(3)為了探究“猜想一”,可選用上表中____或____兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析。
(4)下面是探究猜想二的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)結(jié)合上表中的實(shí)驗(yàn)記錄,將方案補(bǔ)充完整。
1)將彈簧A、小球、木塊按圖安裝好;
2)壓縮彈簧A,使其長度為5cm,放手后小球被彈出,推動(dòng)木塊移動(dòng)距離S1;
3)壓縮彈簧A,使其長度為____cm,放手后小球被彈出,推動(dòng)木塊移動(dòng)距離S2;
4)比較分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)S1和S2,若S1與S2不相等,則猜想2____(選填“正確”或“不正確”)。
【答案】 動(dòng) 木塊被撞后移動(dòng)的距離 ①③ ②④ )8 正確
【解析】(1)彈簧將小球彈開的過程中,彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成小球的動(dòng)能。
(2)由于彈性勢(shì)能的大小不便于用儀器直接測(cè)量,本實(shí)驗(yàn)是通過比較木塊被撞后移動(dòng)的距離來判斷彈簧的彈性勢(shì)能大小。這種方法叫“轉(zhuǎn)換法”。
(3)為了探究“猜想一”, 彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān),應(yīng)控制彈簧被壓縮的程度相同,選用不同材料的彈簧,可選用上表中①③或②④兩次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析。
(4)為了探究猜想二,彈性勢(shì)能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān),實(shí)驗(yàn)方案如下:
1)將彈簧A、小球、木塊按圖安裝好;
2)壓縮彈簧A,使其長度為5cm,放手后小球被彈出,推動(dòng)木塊移動(dòng)距離S1;
3)壓縮彈簧A,使其長度為8cm,放手后小球被彈出,推動(dòng)木塊移動(dòng)距離S2;
4)比較分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)S1和S2,若S1與S2不相等,說明彈性勢(shì)能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān),則猜想2正確。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】木塊從相同弧面同一高度靜止下滑,分別在不同粗糙程度的水平面上運(yùn)動(dòng).木塊兩次運(yùn)動(dòng)分別停在如圖所示“1”和“2”的位置,且第一次的水平面比第二次的粗糙.
(1)在兩次水平面的運(yùn)動(dòng)中,第_______次運(yùn)動(dòng)時(shí)木塊受到的摩擦力較大,判斷的依據(jù)是__________.
(2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推測(cè),如果在水平面上運(yùn)動(dòng)的木塊不受阻力,則木塊將處于___________狀態(tài).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖(1)是小明同學(xué)做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置
(1)安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)應(yīng)先固定A、B兩鐵圈中的 .
(2)當(dāng)水溫升到 時(shí),每隔 記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰 后停止讀數(shù),部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表,某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖(2)所示,請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)
(3)小明發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的水先沸騰.水先沸騰的原因可能是(寫出一種即可).
(4)根據(jù)數(shù)據(jù)分析可知水沸騰時(shí)的溫度是℃,由此判斷當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)室的氣壓(選填“不等于”或“等于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(5)在觀察水的沸騰過程中小明同學(xué)觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖(3)(a)、(b)所示,則圖是水在沸騰前的情況.
(6)請(qǐng)?jiān)趫D(4)的方格紙上畫出“溫度--時(shí)間”關(guān)系圖像
(7)該同學(xué)根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,分析數(shù)據(jù)得出如下結(jié)論:①沸騰是在液體表面和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象,②前 水吸收熱量溫度升高,你還可以總結(jié)出的結(jié)論有:③ .
(8)水沸騰后如果停止對(duì)水加熱,水(選填“能”或“不能”)繼續(xù)沸騰,結(jié)合上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,水沸騰的條件是、 .
(9)實(shí)驗(yàn)中給一定質(zhì)量的水加熱,其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖(5)中a圖線所示,若其他條件不變,僅將水的質(zhì)量增加,則溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線正確的是圖線(選填a、b、c、d).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列生活中的實(shí)例,屬于增大壓強(qiáng)的是 ( )
A. 滑雪時(shí),在腳上穿滑雪板 B. 軟包裝飲料的吸管有一端被削尖
C. 鐵軌鋪在枕木上 D. 推土機(jī)上安裝的兩條履帶
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖.
(1)該實(shí)驗(yàn)裝置要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體 的關(guān)系(物體A、B質(zhì)量不變)
(2)該實(shí)驗(yàn)中所探究物體的動(dòng)能是指物體 (選填“A”或“B”)的動(dòng)能
(3)該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過 來反映的
(4)該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時(shí)的速度,它是通過 (選填“高度”或“質(zhì)量”)來改變的
(5)實(shí)驗(yàn)表明,同一物體A從斜面高處滾下,高度越大,物體B被撞得越遠(yuǎn),可得結(jié)論
(6)若要研究物體動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,則需不同質(zhì)量的物體從斜面 高度由靜止?jié)L下,并觀察記錄.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】端午節(jié)吃粽子是我國的一種文化傳統(tǒng),煮棕子時(shí),棕葉的香味進(jìn)入到米中是一種現(xiàn)象;在剝棕葉時(shí),感到棕葉和米之間很粘,這說明分子之間有 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“蒹葭蒼蒼,白露為霜.所謂伊人,在水一方.”這句詩出自中國第一部詩歌總集《詩經(jīng)》.從物理學(xué)角度分析,詩中的“露”和“霜”分別是物態(tài)變化中的現(xiàn)象和現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下表為幾種物質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的熔點(diǎn)和沸點(diǎn),根據(jù)表中數(shù)據(jù)可判斷出下列說法正確的是( )
A.鉛在 處于固液共存狀態(tài)
B.固態(tài)的酒精與甲苯不是晶體
C.南極不能用水銀溫度計(jì)測(cè)氣溫
D.北京地區(qū)不能用酒精溫度計(jì)測(cè)沸水溫度
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【題目】使用電流表測(cè)電流之前應(yīng)注意兩個(gè)事項(xiàng):①檢查指針是否指在________;②明確它的________和________.
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