2．如圖所示是試驗(yàn)中的無人駕駛太陽能汽車，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．太陽能是一種不可再生能源
B．太陽能電池將太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能
C．測試人員可以通過電磁波遠(yuǎn)程操控汽車
D．太陽能汽車在快速行駛時對地面的壓力比靜止時小

分析 （1）像風(fēng)能、太陽能、生物質(zhì)能等都是能夠源源不斷的從自然界得到的能源叫可再生能源；像化石能源、核能等短期內(nèi)不能從自然界得到補(bǔ)充的能源叫不可再生能源；
（2）太陽能電池把太陽能轉(zhuǎn)化為電能；
（3）遠(yuǎn)程操控是靠發(fā)射電磁波來實(shí)傳遞信息的；
（4）車子靜止在水平面上，車子對路面的壓力等于重力，當(dāng)流線型的車子快速行駛時，產(chǎn)生升力，車子對地面壓力減�。�

解答 解：
A、太陽能能夠源源不斷的從自然界得到的能源，是可再生能源，故A錯誤；
B、太陽能電池將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，故B正確；
C、試驗(yàn)中測試人員是通過電磁波遠(yuǎn)程操控太陽能汽車的，故C正確；
D、太陽能汽車外型是流線型，當(dāng)汽車高速行駛時，相同時間內(nèi)，空氣經(jīng)過上方的路程比下方路程長，流速大，根據(jù)“流速越大壓強(qiáng)越小”原理可知，流過汽車的空氣產(chǎn)生向上的壓強(qiáng)差，所以汽車行駛時對地面壓力比靜止時小，故D正確．
故選A．

點(diǎn)評 本題考查了能源的分類、太陽能的利用、電磁波的利用、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，考查我們對物理知識的綜合理解能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖是一款新型無葉電風(fēng)扇，與傳統(tǒng)電風(fēng)扇相比，具有易清潔、氣流穩(wěn)、更安全等特點(diǎn)．工作時，底座中的電動機(jī)將空氣從進(jìn)風(fēng)口吸入，吸入的空氣經(jīng)壓縮后進(jìn)入圓環(huán)空腔，再從圓環(huán)空腔上的縫隙高速吹出，夾帶周邊的空氣一起向前流動，導(dǎo)致圓環(huán)空腔正面風(fēng)速遠(yuǎn)大于背面風(fēng)速，風(fēng)扇正常運(yùn)行時，圓環(huán)空腔正面氣體壓強(qiáng)小于背面氣體壓強(qiáng)；相同時間內(nèi)，圓縫口流出空氣的質(zhì)量等于進(jìn)風(fēng)口空氣的質(zhì)量（兩空均選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．彈簧測力計下掛著一重為12N的實(shí)心小球，小球浸沒在水中并靜止時，彈簧測力計示數(shù)為7N．此時小球受到的浮力是5N，其密度是2.4×103kg/m3．（g=l0N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．用如圖所示的裝置研究動能大小與速度的關(guān)系時．應(yīng)讓同一小車從斜面的不同高度處從靜止滑下，小車撞擊木塊的過程中，對木塊做功（選填“做功”“不做功”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．2017年4月22日，天舟一號貨運(yùn)飛船與天宮二號空間實(shí)驗(yàn)室首次完成自動交會對接，如圖所示，“天舟一號”與“天宮二號”對接完成后，下列說法正確的是（　　）
A．“天舟一號”相對于“天宮二號”是運(yùn)動的
B．“天舟一號”和“天宮二號”相對于地球是運(yùn)動的
C．“天舟一號”相對于地球是靜止的，“天宮二號”相對于地球是運(yùn)動的
D．“天舟一號”相對于地球是運(yùn)動的，“天宮二號”相對于地球是靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某同學(xué)利用圖甲所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中電源電壓保持3V不變，定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω和20Ω．

（1）該同學(xué)接錯了一根導(dǎo)線，請你在這根導(dǎo)線上打“×”，并補(bǔ)畫出正確的那根導(dǎo)線；
（2）正確連接電路后，先用5Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)后，移動滑片，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示；接著將5Ω的電阻換成其他阻值的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每次觀察到電壓表的示數(shù)為2 V時，記錄電流表的示數(shù)．
（3）幾次實(shí)驗(yàn)中記錄電表示數(shù)時，定值電阻消耗的最大功率為0.8W，此時滑動變阻器接入電路的阻值為2.5Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示的四個實(shí)驗(yàn)中，能說明電動機(jī)工作原理的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．小明在“探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度、壓力大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn) 中，設(shè)計了如下表格，并記錄了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

 序號 支持面 木塊對支持面的壓力/N 滑動摩擦力/N
 ① 木板 6 3.4
 ② 毛巾 10 7.4
 ③ （a） （b） 5.4
（1）實(shí)驗(yàn)中為測定滑動摩擦力的大小，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊使其在水平 桌面做勻速直線運(yùn)動，根據(jù)滑動摩擦力與拉力是一對平衡力（選填“平衡力”或“相 互作用力”），可知滑動摩擦力的大小與拉力的大小相等．
（2）為完成實(shí)驗(yàn)探究，根據(jù)甲、乙、丙圖信息，表格中至少還需要補(bǔ)充的一組內(nèi)容是：
（a）毛巾（或木板），（b）6N（或10N）．
（3）為了探究滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系，應(yīng)比較②③（或①③）（填序號）兩行，得到 初步的結(jié)論是在接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（4）另外一組同學(xué)在測量中發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)時大時小．對此，他們做出以下分 析，其中不可能的是：AC
A．木塊對木板的壓力大小可能是變化的 B．木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的
C．木板與木塊的接觸面積大小可能有改變 D．木塊的運(yùn)動可能不是勻速直線運(yùn)動．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．在日常生產(chǎn)和生活中，很多時候都用到了我們所學(xué)的物理知識，比如家里用的茶壺利用了連通器原理；溫度計是利用液體熱脹冷縮的規(guī)律工作的．

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同步練習(xí)冊答案