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【題目】小明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究

【猜想與假設】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設計與進行實驗】

(1)按圖所示的電路圖連接電路。

(2)閉合開關,排除故障,用電壓表測出L1兩端的電壓.

(3)在測L2兩端的電壓時,小明為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,

并改接到C接點上。

(4)測出AC間的電壓,得出結論。

【交流與評估】

(1)在拆接電路時,開關必須________

(2)閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是________ ________ 。

(3)小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?________ ,為什么?_________

(4)方法改進后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中,小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和此實驗在設計方案上存在的不足之處是________ 。改進方法________

【答案】 斷開 L1短路 L2斷路 不能 電壓表正負接線柱接反了 只做了一次實驗 更換不同規(guī)格的燈泡重復該實驗

【解析】在拆接電路時,開關必須斷開;

閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為0,若燈泡L2發(fā)光,則故障可能是燈泡L1短路。若電路中燈泡不發(fā)光,可能是燈泡L2發(fā)生了斷路;

小明將電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上,這樣電壓表會接反,電流負進正出,所以不能測出L2兩端的電壓;

表格可知,小明只測量了一組數(shù)據(jù),未進行多次測量,不足以得出一個普遍的規(guī)律,因此需要更換不同規(guī)格的小燈泡進行多次測量使結論具有普遍性。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在太陽光或白熾燈下,如果擋住了光的去路,就會形成清晰的影子。可是小明卻發(fā)現(xiàn),在日光燈下的影子灰蒙蒙一片,一點也不清楚,特別是處處裝點著電燈的大廳里,人和物的影子就更是模糊不清了。這是為什么呢?

小明去問物理老師,老師拿出幾支蠟燭、一個圓柱形鐵塊,讓小明做了如下實驗:

A.鐵塊放在桌子上,旁邊點上一支蠟燭,觀察鐵塊的影子(如圖甲所示);

B.在旁邊再點上一支蠟燭,觀察鐵塊的影子(如圖乙所示);

C.繼續(xù)在鐵塊旁邊點蠟燭,直到用蠟燭圍滿鐵塊四周,觀察鐵塊的影子(如圖丙和丁所示)。

結果小明發(fā)現(xiàn),蠟燭影子越來越淡,最后幾乎沒有了!他又比較了一下白熾燈和日光燈,看到白熾燈的燈絲很集中,而日光燈的燈管卻很長,他想了一會兒后,高興地說:“老師,我明白了!”

請回答下列問題:

(1)小明明白了怎樣的道理?請?zhí)嫠卮鹨幌隆?/span>

(2)此結論在生活中可有什么應用?請舉一例。

(3)在上述研究過程中,涉及了哪些探究要素?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明暑假跟家人一起外出自駕游,在行駛過程中關注到以下現(xiàn)象:

(1)如圖甲是高速公路上的標志牌,要規(guī)定汽車在公路上行駛的最大速度是因為動能的大小與_____有關,小轎車與大卡車最大速度不同是因為動能的大小與_______有關;

(2)在高速公路服務區(qū)內,交警會強制一些重型汽車在降溫池里停留一會,如圖乙,這是因為汽車在高速行駛過程中,通過_______方式增加了輪胎的內能,使輪胎的溫度升高;讓輪胎停在水中,這是通過________________ 方式減小內能,降低溫度,以保行車安全.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是A、B兩種物質的質量m與體積V的關系圖,由圖可知,這兩種物質的密度關系為( )

A.ρA<ρB B.ρAB C.ρA>ρB D.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖中,甲是用繩和木棍體驗“滑輪組”威力的裝置;乙是反復彎折鐵絲,鐵絲溫度升高;丙是水果電池;

(1)圖甲證明了___________________.

(2)圖乙說明了___________________.

(3)圖丙中要辨別水果電池的正負極,還需要一個_____________________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了參加全國青少年創(chuàng)新大賽,小強運用所學電學知識,設計了一個電子身高測量儀,如圖所示,其中定值電阻R1=5Ω,電源電壓恒為4.5V,R2的規(guī)格為“15Ω 0.5A”,電壓表量程為0~3V,電流表量程為0~0.6A.

(1)R1在電路中的作用是

(2)當被測身高增加時,電壓表的示數(shù) (選填“變大”、“變小”或“不變”).

(3)若變阻器R2接入電路的阻值是6.25Ω時,電壓表的示數(shù)為多大?

(4)為了保證電路中各元件安全工作,變阻器接入電路的阻值范圍是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,轎車從某地往南寧方向勻速行駛.當?shù)竭_A地時,車內的鐘表顯示為10時15分;到達B地時,鐘表顯示為10時45分.則:

(1)轎車從A地到B地所用時間是多少小時?

(2)轎車從A地到B地的速度為多少km/h?

(3)若轎車仍以該速度勻速行駛,從B地到達南寧需要多長時間?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某簡易電吹風簡化電路如圖所示,其主要技術參數(shù)如下表,在家庭電路使用中:

額定電壓

220V

額定功率

熱風時:990W

冷風時:110W

(1)當電吹風吹冷風時,通過電動機的電流多大?若電動機電阻R11Ω,則40s內電流通過電動機產生的熱量是多少焦?

(2)當電吹風吹熱風時,電熱絲R2的電功率是多少瓦?電熱絲R2的電阻值是多少歐?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,電源電壓不變,R1為熱敏電阻,其阻值隨溫度的升高而減小。閉合開關S,當監(jiān)控區(qū)的溫度升高時,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關系圖象是( )

A. B. C. D.

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