【題目】【2016·泰州卷】在“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素”實(shí)驗(yàn)中.
(1)壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U型管的 來(lái)顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)大小
(2)小華實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形如圖所示,四幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平.(不考慮實(shí)驗(yàn)結(jié)論的偶然性)
①比較甲和圖 ,可以初步得出結(jié)論:在同種液體中,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
②保持金屬盒在水中的深度不變,改變它的方向,如圖乙、丙所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論:
③比較乙和圖丁,能初步得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)的結(jié)論嗎? ,理由是:
【答案】(1)兩側(cè)液面高度差;(2)乙; 同種液體在同一深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;(3)不能; 沒(méi)有控制金屬盒在液體中的深度相同
【解析】
(1)壓強(qiáng)計(jì)測(cè)量液體壓強(qiáng)時(shí),就是靠U形管兩側(cè)液面高度差來(lái)體現(xiàn)壓強(qiáng)大小的,液面高度差越大,說(shuō)明液體壓強(qiáng)越大;
(2)①想探究液體壓強(qiáng)大小與深度的關(guān)系,應(yīng)控制液體的密度相同、金屬盒的方向相同,而深度不同,故選甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)即可;
②在乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)中,液體的密度相同,深度相同,但是金屬盒的方向不同,根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論:同種液體在同一深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;
③根據(jù)題意并結(jié)合乙、丁兩圖可知,兩杯中的液體密度、金屬盒所處的深度均不相同,故不能得出結(jié)論;根據(jù)控制變量法的要求,他沒(méi)有控制金屬盒在液體中的深度相同。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·綏化卷】把體積為500cm3重為4N的小球A放入盛水的容器中,球A靜止時(shí)水深40cm。求:
(1)容器底受到水的壓強(qiáng)p是多少?
(2)小球A的密度ρA是多少?
(3)小球A受到的浮力F浮是多少?
(4)若取出A球,把另一個(gè)體積為600cm3重為4.8N的木球B用細(xì)線系于容器底(如圖所示),則細(xì)線受到的拉力F是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】牛頓是著名的科學(xué)家,是現(xiàn)代物理學(xué)的重要奠基人之一,物理學(xué)中用他的名字子命名了____________(填物理量名稱)的單位.牛頓除了對(duì)“力學(xué)”作出重要貢獻(xiàn)外,還對(duì)物理學(xué)有什么重要貢獻(xiàn)?請(qǐng)舉一例: _____________________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一場(chǎng)大雪過(guò)后,在公路雪地上行駛的小汽車,車后部常常會(huì)有雪附著在上面,對(duì)于這種現(xiàn)象,下列分析正確的是( )
A. 汽車與空氣摩擦而吸住雪。
B. 車上原來(lái)有雪。
C. 司機(jī)為了保持車體干凈而故意做的。
D. 汽車行駛時(shí),車體兩邊的空氣流速較大,是氣壓差的作用把雪掀起附著在上面的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)觀察來(lái)比較壓力作用效果的.
(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是 .
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,通過(guò)比較所示實(shí)驗(yàn).
(4)小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖所示.他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān).你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·天水卷】一名體重為560N、雙腳與地面接觸面積為0.04m2的學(xué)生站在水平地面上,用如圖所示的滑輪組,在20s內(nèi)將600N的重物勻速提升1m(繩重及繩與滑輪之間的摩擦不計(jì))。
(1)請(qǐng)畫(huà)出滑輪組的繞線。當(dāng)這名學(xué)生未提重物時(shí),他站在地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)多大?
(2)若勻速提升重物的過(guò)程中,滑輪組的機(jī)械效率是75%,拉力的功率多大?
(3)若用該滑輪組將800N的重物勻速提起1m,機(jī)械效率又是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】體育運(yùn)動(dòng)中涉及到許多的物理知識(shí),請(qǐng)完成下列內(nèi)容:
足球場(chǎng)上奔跑的運(yùn)動(dòng)員,相對(duì)看臺(tái)上的觀眾是_____(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的;穿著“41碼”的運(yùn)動(dòng)鞋打球,“41碼”表示其長(zhǎng)度約為26____(填單位).鞋底刻有花紋是為了增大鞋與地面的______,防止滑倒.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明學(xué)習(xí)科學(xué)后,對(duì)抽煙的爸爸說(shuō):“吸煙有害健康。我和媽媽都在被動(dòng)吸煙”。小明這樣說(shuō)的科學(xué)依據(jù)是( )
A. 分子很小 B. 分子之間有間隙
C. 分子在不斷運(yùn)動(dòng) D. 分子之間有作用力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了營(yíng)救掉進(jìn)冰窟窿中的人,營(yíng)救者在水面上應(yīng)該 ( )
A. 迅速跑過(guò)去 B. 跳躍著跑過(guò)去 C. 掂著腳尖走過(guò)去 D. 躺著爬過(guò)去
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