3.小雷想知道小燈泡的亮暗程度與什么因素有關(guān).于是找來額定電流均小于0.6A,額定電壓是2.5V的燈和額定電壓是3.8V的燈,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖1所示的電路開始探究.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖1所示的電路圖,將圖2所示實(shí)物圖連接完整.

(2)若小雷連接電路后閉合開關(guān),燈幾乎不發(fā)光,移動(dòng)滑片也不能改變燈的亮度.原因是他把滑動(dòng)變阻器的AB(填字母)接線柱接入了電路.
(3)小雷排除故障后,按圖2所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①閉合開關(guān),滑片向C(選填“C”或“D”)端移動(dòng)使燈發(fā)光,測出燈的相關(guān)物理量,記錄和計(jì)算結(jié)果如下表:
次數(shù)電壓/V實(shí)際功率/W電阻/Ω
1.60.200.328.00
22.50.240.6010.42
32.80.260.7310.77
②請將記錄數(shù)據(jù)時(shí)遺漏的物理量和單位填入表格的空格處.
(4)小雷注意到燈的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮,它的實(shí)際功率越大.
(5)用替換燈泡復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要改變電壓表的量程,發(fā)現(xiàn)燈的亮度變化規(guī)律與燈相似.
(6)小雷在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論:
①有同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確.”這種說法錯(cuò)誤的原因是該同學(xué)忽略了溫度對小燈泡電阻的影響.
②有同學(xué)認(rèn)為“把燈換成定值電阻,該實(shí)驗(yàn)可以用來研究導(dǎo)體中的流與電壓的關(guān)系.”你認(rèn)這種說法正確(選填“正確”或“錯(cuò)誤”).

分析 (1)分析圖1電路連接方式,由此連接實(shí)物,注意電流表使用小量程;
(2)燈泡L幾乎不發(fā)光,說明電路是通路,但是電流太小,并且移動(dòng)串聯(lián)在電路中的滑動(dòng)變阻器的滑片,燈泡亮度不變,說明電路中的電阻太大,滑動(dòng)變阻器又不起作用,是滑動(dòng)變阻器把下面兩個(gè)接線柱接入電路了;
(3)①閉合開關(guān)前滑片處于最大值處,為使燈泡發(fā)光應(yīng)減小變阻器連入的阻值;
②根據(jù)功率的計(jì)算公式P=UI可知表中缺少的物理量;
(4)比較燈泡亮度增大時(shí),可以判斷燈泡的實(shí)際功率,因?yàn)闊襞莸牧炼扔蔁襞莸膶?shí)際功率決定的;
(5)根據(jù)用電器的額定電壓選擇合適量程的電表;
(6)①導(dǎo)體電阻大小跟導(dǎo)體長度、橫截面積、材料、溫度有關(guān);燈絲電阻受溫度影響較大,定值電阻阻值受溫度影響較小,從溫度上考慮;
②電流跟電阻和電壓同時(shí)有關(guān),L1換成定值電阻,電阻一定,可以探究電流跟電壓的關(guān)系.

解答 解:
(1)由圖1知,燈泡、電流表和滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電壓表與燈泡并聯(lián),因?yàn)闊襞蓊~定電流均小于0.6A,所以電流表使用小量程,實(shí)物連接如圖所示:

(2)閉合開關(guān),燈幾乎不發(fā)光,說明電路電流太小,電路電阻太大,并且移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,燈泡亮度不改變,滑動(dòng)變阻器都接下面A、B兩個(gè)接線柱;
(3)①閉合開關(guān),滑片P向C端移動(dòng),使燈L1發(fā)光;
②從表中數(shù)據(jù)可知,實(shí)際功率等于表中前兩項(xiàng)之積,由P=UI可知,第二項(xiàng)數(shù)據(jù)為通過燈泡的電流/A,如下表所示:

次數(shù)電壓/V電流/A實(shí)際功率/W電阻/Ω
11.60.200.328.00
22.50.240.6010.42
32.80.260.7310.77
(4)從實(shí)驗(yàn)1→實(shí)驗(yàn)2→實(shí)驗(yàn)3,燈泡越來越亮,燈泡實(shí)際功率越大;
(5)用L2替換L1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時(shí),因?yàn)長2的額定電壓是3.8V,所以需要電壓表改用0-15V量程;
(6)①燈絲電阻受溫度影響較大,燈泡在不同電壓下,溫度不同,燈絲中電阻不同,計(jì)算平均值代表燈絲電阻無意義,該同學(xué)忽略了溫度對電阻的影響;
②L1換成定值電阻,能保持電阻不變,通過改變電壓來改變電流能探究電流跟電壓的關(guān)系.
故答案為:(1)見上圖;(2)AB;(3)C;見上表;(4)越大;(5)電壓;(6)溫度;正確.

點(diǎn)評(píng) 本題涉及到知識(shí)點(diǎn)較多,由電路圖連接實(shí)物圖、電流表量程的選擇和連接方式、滑動(dòng)變阻器接線柱的選擇、電路故障的判斷、燈絲電阻與溫度的關(guān)系等,綜合性較強(qiáng);要注意“研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”時(shí)需控制電阻的阻值不變.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合后,要使燈L1、L2并聯(lián),甲表是電壓表(選填“電流表”或“電壓表”),若甲、乙兩個(gè)表調(diào)換位置,閉合開關(guān)S后,仍能繼續(xù)發(fā)光的燈是L1

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.馬戲團(tuán)里一頭體重為6×104N的大象,它每只腳掌面積是6×10-2m2,當(dāng)它站立不動(dòng)時(shí),對水平地面的壓強(qiáng)是2.5×105Pa;當(dāng)它抬起前面兩腳表演時(shí),大象對地面的壓強(qiáng)是原來的2倍.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

6.(1)如圖物體A靜止在斜面上,做出A的重力和斜面受到的壓力的示意圖.
(2)如圖為釣魚竿釣魚的示意圖,O為支點(diǎn),A為手捏魚竿的作用點(diǎn),請?jiān)趫D中畫出魚線對釣魚竿拉力F2的力臂和最小的動(dòng)力F1

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.如圖1所示,AB是一根導(dǎo)體,通過導(dǎo)線、開關(guān)連接在靈敏電流計(jì)的兩接線柱上.某同學(xué)想利用該裝置探究“感應(yīng)電流的大小與哪些因素有關(guān)”,提出了以下猜想:

①可能與切割導(dǎo)體的數(shù)量有關(guān);
②可能與切割速度有關(guān);
③可能與切割磁感線的導(dǎo)體長度有關(guān);…
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,判斷有感應(yīng)電流產(chǎn)生的依據(jù)是靈敏電流計(jì)的指針是否偏轉(zhuǎn).
(2)請你再提出一個(gè)猜想:感應(yīng)電流的大小可能與磁場的強(qiáng)弱有關(guān).
(3)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,改變導(dǎo)體在磁場中的運(yùn)動(dòng)速度,測出每次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表偏轉(zhuǎn)示數(shù)的最大值,實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
速度(cm/s)123456
電流(mA)2.04.05.98.110.211.8
分析表中數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是在磁場強(qiáng)弱相同時(shí),導(dǎo)體切割磁感線的速度越大,產(chǎn)生的感應(yīng)電流越大.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后該同學(xué)產(chǎn)生新的疑問:電流表指針為什么會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)呢?拆開電流表后,發(fā)現(xiàn)其結(jié)構(gòu)如圖2所示,由此可知電流表指針偏轉(zhuǎn)的原理是通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.在“測定小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,待測小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣:
①在圖1所示的電路中,有一根導(dǎo)線尚未連接,請用筆劃線代替導(dǎo)線在圖中正確連接.要求滑片向右移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變大.
②閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器連入電路阻值最大的目的是保護(hù)電路元件.
③為了測出小燈泡的額定功率,在移動(dòng)滑片時(shí),眼睛應(yīng)注意觀察電壓表的示數(shù);當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖2所示,小燈泡的額定功率為0.55瓦.此時(shí)小燈泡的電阻為11.4歐.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.在測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,小麗連接了如圖1所示的電路(其中部分連線沒有畫出),已知所有儀器完好,待測小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖1中的電路連接完整.(要求連線不得交叉;滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng),滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻變大).
(2)小麗連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅,檢查后,發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:
①連接電路時(shí),開關(guān)未斷開;
②閉合電路前,滑動(dòng)變阻器沒有調(diào)到最大阻值處.
(3)糾正錯(cuò)誤后,小麗記錄多組數(shù)據(jù),畫出如圖2所示的關(guān)系圖線,根據(jù)圖線信息可知,小燈泡正常發(fā)光時(shí),燈絲的電阻為12.5Ω,小燈泡的額定功率是0.5W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

12.聲波能傳遞能量,下列應(yīng)用這一原理的是( 。
A.醫(yī)生利用超聲波給病人治療腎結(jié)石
B.利用超聲波精洗精細(xì)機(jī)械
C.醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心肺的工作情況
D.加濕器是把超聲波通入水罐中,劇烈的振動(dòng)會(huì)使罐中的水破碎產(chǎn)生許多小霧滴,再用小風(fēng)扇把霧滴吹入室內(nèi),增加濕度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示是小明同學(xué)用金屬球、木塊和斜面設(shè)計(jì)的探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)
(1)實(shí)驗(yàn)中球的動(dòng)能大小是通過觀察木塊被移動(dòng)的距離來比較的,此種研究方法為轉(zhuǎn)換法.
(2)實(shí)驗(yàn)中為了探究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,可采用圖乙和圖甲兩圖.
(3)由圖中甲、丙觀察到的現(xiàn)象可得到的結(jié)論是在質(zhì)量一定時(shí),物體的速度越大,動(dòng)能越大.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案