【題目】原子是由帶正電的 和帶負電的 構(gòu)成，且正負電荷數(shù)量相等．

【答案】原子核；核外電子

【解析】

試題分析：原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核帶正電，核外電子帶負電，且兩者所帶電荷量相等，對外不顯電性．

故答案為：原子核；核外電子

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，開關(guān)閉合，兩個燈泡都不發(fā)光，電流表指針幾乎不動，而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，該電路故障可能是（ ）

A．電流表開路，并且L1、L2燈絲斷了

B．L1燈絲斷了

C．燈泡L2開路

D．燈泡L1短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有四個帶電小球，已知甲、乙相斥，乙、丙相吸，丙、丁相斥，若甲帶正電，則丁帶（ ）

A．正電 B．負電

C．可能帶正電，也可能帶負電 D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陳觀察家中新安裝的天然氣熱水器銘牌（如圖），獲得如下信息：熱效率為88%，表示該熱水器工作時，天然氣完全燃燒時有88%的化學能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，小陳為了核對銘牌上的數(shù)據(jù)是否準確，他接通熱水器工作開關(guān)，當流出40kg熱水時，讓熱水器停止工作．已知熱水器輸入冷水溫度是15℃，輸出的熱水溫度為40℃，觀察天然氣表得知用了0.15m3的天然氣，天然氣的熱值為3.2×107J/m3．求：

（1）測量過程中，流過熱水器的水吸收的熱量是多少？

（2）該熱水器的實際效率是多少？

（3）若改用太陽能熱水器燒水，熱水器集熱管的采光面積為1.5m2，太陽能熱水器熱效率為40%．太陽光的日照強度（E）為1.0×103J/（m2s）（日照強度表示每平方米面積上1秒鐘得到的太陽光的能量）．則太陽能熱水器需要照射多少秒才能達到上述測量中水吸收的熱量？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時，小川、小安和小雷三位同學的猜想是：

①導體的電阻與導體的長度有關(guān)；

②導體的電阻與導體的橫截面積有關(guān)；

③導體的電阻與導體的材料有關(guān)．

他們在電源電壓恒定的圖中M、N兩點間接入待測電阻絲，待測電阻絲的規(guī)格如下：

序號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳鉻合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5

（1）三位同學分析電路設(shè)計并提出了自己的觀點：

小雷認為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大�。�

小川認為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導體電阻的大�。�

小安認為：燈泡和電流表同時使用會更好，因為燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流表． （選填“小雷”、“小川”或“小安”）同學的觀點正確．

（2）在實驗中應(yīng)通過觀察 來比較電阻的大小，達到驗證猜想的目的．這種方法叫 （選填“控制變量法”、“等效替代法”或“轉(zhuǎn)化法”）．

（3）為了驗證上述猜想①，應(yīng)該選用編號為 兩根電阻絲進行實驗．如果選用編號為A、D兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想 （填序號）．

（4）分別將A和C兩電阻絲接入M、N兩點時，得出導體的電阻與導體的 有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小梁同學用如圖甲所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，并連接出圖乙所示的電路（燈泡電阻不變）．

（1）如圖乙所示，如果直接閉合開關(guān)將出現(xiàn) （選填“開路”或“短路”）現(xiàn)象，小燈泡 不會發(fā)光．

（2）請在圖乙錯誤的一根導線上打“×”，并進行正確的連接，使電流表能夠測出干路中的電流．

（3）小吳同學也按圖甲所示的電路進行連接，并將電流表接在C點，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針反偏，原因是 ，改正錯誤后，用電流表分別測出A、B、C三點電流，為了防止偶然因素的影響，小吳采用下列兩種方法之一來重復實驗，方法一：改變電源電壓；方法二：更換其中一條支路中的燈泡（規(guī)格不同），并完成第二次和第三次測量，數(shù)據(jù)記錄如下表：

A處的電流IA

B處的電流IB

C處的電流IC

第一次測量

0.10

0.12

0.22

第二次測量

0.20

0.24

0.44

第三次測量

0.25

0.30

0.55

小吳設(shè)計的表格存在不足之處是： ．

（4）對表格數(shù)據(jù)進行分析可知，后兩次實驗是采用方法 （選填“一”或“二”）進行實驗，本實驗初步得出：并聯(lián)電路干路中的電流等于 ．

（5）小吳還想進行“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”的探究，他先按圖丙所示電路圖連接了三個電壓表．實驗過程中，電壓表V1的示數(shù)如圖丁所示，測電壓表V的示數(shù)是 V．電路中串聯(lián)滑動變阻器有 的作用．小吳經(jīng)過本次實驗 （選填“能夠”或“不能”）得出結(jié)論：并聯(lián)電路中電源電壓等于各并聯(lián)支路兩端的電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明按圖甲所示的電路閉合開關(guān)，用電器正常工作時，電壓表V1和V2的指針位置完全一樣，如圖乙所示，則電源電壓為 V，L2兩端的電壓為 V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】曉軒同學在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時，使用的實驗裝置如圖甲所示：

（1）實驗裝置用水浴法加熱，這種加熱方式的好處是 ．

（2）蠟在加熱過程中某一時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，溫度是 ℃，實驗數(shù)據(jù)如下表，可以判斷蠟屬于 （選填“晶體”或“非晶體”）；

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

蠟的溫度/℃

42

44

46

48

49

50

51

52

（3）向試管中放入碎冰，根據(jù)加熱過程中記錄的數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示溫度時間圖象，得出冰熔化時溫度的特點是 ；冰熔化一共持續(xù)了 min．

（4）另一同學把冰放入如圖丁所示的燒杯中，沒有用酒精燈加熱，冰也熔化了．于是他認為冰熔化不需要吸收熱量，他的想法 （選填“正確”或“不正確”），他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時燒杯外壁有一層水珠，這是水蒸氣 （填寫物態(tài)變化）形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】重力的施力物體是 ，重力的方向總是 ，重力的大小與 成正比．常量g=9.8N/kg，表示 物體受到的 是9.8N．

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