【題目】在“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示。

（1）試管中裝有適量的碎冰，按圖甲組裝時溫度計的玻璃泡與碎冰充分接觸，圖乙是根據(jù)實驗記錄繪制的溫度隨時間變化的圖象。由圖象可知：BC段的物質(zhì)處于_____（填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”），物質(zhì)在熔化過程中的a點時具有的內(nèi)能_____（填“大于”、“小于”或“等于”）在b點時的內(nèi)能。

（2）試管中的冰完全熔化后，若持續(xù)加熱，在標準大氣壓下將得到圖象中的CD、DE 兩段圖線，CD段過程中溫度計某時刻示數(shù)如圖丙所示，則此時水的溫度是_____℃．DE過程這段時間內(nèi)試管中的水_____（填“能”或“不能”）沸騰。

【答案】固液共存態(tài)小于26不能

【解析】

（1）從圖像可以看出，BC段物質(zhì)正在熔化過程，故物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)，從a到b的過程中雖然溫度不變，但該過程物質(zhì)要吸熱，所以a點具有的內(nèi)能小于b點具有的內(nèi)能；（2）圖中溫度計的分度值為1℃，液面處在20℃和30℃之間，并且距離20℃6格處，故讀數(shù)為26℃，水要達到沸騰的條件是達到沸點，繼續(xù)吸熱，該裝置在DE段，溫度達到沸點，但水不能繼續(xù)吸熱，故DE過程中試管內(nèi)的水不能沸騰。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，完成下列問題。

(1)準確安裝好器材，并調(diào)整光屏、凸透鏡和燭焰的中心大致在_________，這樣做的目的是________________ 。若在某位置處觀察到光屏上呈等大倒立清晰的像，測得蠟燭到光屏的距離為40cm，則此凸透鏡的焦距f=_________cm。

(2)如圖，保持蠟燭位置不變，移動透鏡至16cm刻度線處，則人眼在圖中______處能觀察到燭焰的像．如圖，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏向透鏡移動適當距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像,則該眼鏡是_______眼鏡（近視／遠視）。

(4)當光屏上出現(xiàn)清晰實像時，將凸透鏡向上移動，則光屏上的像將向_______移動.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會對水的凝固點產(chǎn)生影響，為了驗證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程。每隔一定時間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示。

（1）從圖象中可以看出鹽水凝固過程用了_____分鐘，第5分鐘時呈_____態(tài)，凝固點為_____℃

（2）仔細觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)凝固前降溫比凝固后降溫_____（選填“快”或“慢”）。

（3）如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰的體積會_____ （選填“變多”、“變少”或“不變”）。

（4）某一天氣溫0℃，小明把一小塊﹣5℃的冰投入一大杯0℃的水中，冰的體積將_____（選填“變多”、“變少”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學做探究“冰和蠟燭熔化特點”的實驗，實驗裝置分別如圖、如圖所示。

（1）如圖裝置缺少酒精燈加熱是_____（選填“可行”或“不可行”）的；

（2）如圖裝置中采用“水浴法”加熱的優(yōu)點是_____；

（3）實驗中，熱只能由酒精燈的火焰?zhèn)鬟f給水，卻不會反過來傳遞，說明能量的傳遞具有_____性；

（4）根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，該同學描繪出如圖所示的圖象，根據(jù)該圖象可知道該物質(zhì)是_____（選填“晶體”或“非晶體”）。

（5）如圖所示的圖象，在相同的加熱條件下，AB段與CD段的傾斜程度不同，這是因為_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年“五一”期間，爸爸開車帶著魯魯去旅游．汽車（包括車上的人和物品）質(zhì)量為1.6×103kg，汽車以90km/h的速度在平直公路上勻速行駛230km，所受的平均阻力是汽車總重的0.05倍，汽車發(fā)動機的效率為25%，汽油的熱值是4.6×107J/kg（假設(shè)汽油完全燃燒）．
（1）汽車以90km/h的速度在平直公路上勻速行駛時，汽車發(fā)動機的牽引力是多少？
（2）汽車行駛230km牽引力做了多少功？
（3）汽車全程消耗汽油多少千克？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小杰在進行電工實驗時，發(fā)現(xiàn)電烙鐵在使用時處于高溫狀態(tài)，斷開電源再使用時又需較長時間加熱．他想設(shè)計一個使用時處于高溫狀態(tài)，待用時處于保溫狀態(tài)的電路．下列電路圖中符合要求的是（圖中R為電烙鐵的電熱絲）（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組的同學做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗，他們使用了如圖所示的裝置．

（1）在設(shè)計實驗方案時，需要確定以下控制的變量，你認為其中多余的是
A.采用完全相同的加熱方式
B.酒精燈里所加酒精量相同
C.取相同質(zhì)量的水和另一種液體
D.盛放水和另一種液體的容器相同
（2）加熱到一定時刻，水開始沸騰，此時的溫度如圖丙所示，則水的沸點是 ， 這表明實驗時的大氣壓強（選填“大于”、“小于”或“等于”）一個標準大氣壓．
（3）而另一種液體相應(yīng)時刻并沒有沸騰，但是溫度計的示數(shù)比水溫要高的多．請你就此現(xiàn)象進行分析，本實驗的初步結(jié)論為：不同物質(zhì)的吸熱能力（選填“相同”或“不同”）．你認為是的比熱容更大些．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答下列問題：

大自然中的水循環(huán)

如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖．江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣．當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，這就是云．在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來越大，就會下落．在下落過程中，小冰晶又變成小水滴，與原來的水滴一起落到地面，這就形成了雨．

(1)請在橫線上寫出引文涉及的相應(yīng)物態(tài)變化名稱：“水蒸氣的溫度降低凝成小水滴”________、“或凝成小冰晶”________、“小冰晶又變成小水滴”________．

(2)上面涉及的三種物態(tài)變化中，屬于吸熱的是：________.

(3)在干旱地區(qū)可通過人工降雨的方法向天取水：把干冰(固態(tài)二氧化碳)撒到云層中，干冰一旦進入云層，就很快________(填物態(tài)變化名稱)成氣體，并從周圍吸收大量的熱，使云層溫度降低導致降雨．

(4)我國屬于缺水國家，節(jié)約用水應(yīng)從我做起，請你寫出日常生活中的一項節(jié)水措施：_____________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,甲、乙兩套裝置中，每個滑輪的質(zhì)量相等，繩重和摩擦忽略不計．用 甲裝置把重為 100N 物體 G 升高 2m，所用拉力為 62.5N，甲、乙裝置的機械效率分別 η1、η2 ， 則 η1= ；若用乙裝置提相同的重物，則拉力 F2 F1（選 填“>”、“<”或“=”，下同），機械效率 η2η1 ．

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