小明用甲圖所示的裝置探究“水沸騰規(guī)律”的分組實(shí)驗(yàn). 并記錄了水在加熱過程中溫度隨加熱時(shí)間變化的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，請回答下列問題：

（1）某時(shí)刻水的溫度如圖乙所示，此時(shí)溫度為 ℃．

（2）小明繪制出了水溫隨時(shí)間變化的圖像如圖丙所示，可知水的沸點(diǎn)為 ℃．

（3）加熱的過程中，燒杯的上方有很多“白氣”，這是因?yàn)樗魵?u> 形成的。

（4）小明實(shí)驗(yàn)中水的初溫和質(zhì)量與小華的相同，但是加熱至水沸騰的時(shí)間比小明長很多，主要原因是 ．

甲 乙 丙


（1）96（1分）  （2）98  （3）液化（1分） （4）小明使用的酒精燈火焰�。�1分） 

【解析】（1）由圖知，溫度計(jì)的分度值為1℃，所以溫度計(jì)的示數(shù)為96℃．（2）觀察水溫隨時(shí)間變化的圖像可知，水的沸點(diǎn)為98℃．（3）燒杯上的“白氣”是因?yàn)樗魵庥隼湟夯尚∷閼腋≡诳諝庵行纬傻模?）小明實(shí)驗(yàn)中水的初溫和質(zhì)量與小華的相同，但是加熱至水沸騰的時(shí)間比小明長很多，可能是小明使用的酒精燈火焰小或小華在燒杯上加蓋的緣故。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


物理知識(shí)滲透于我們的生活，以下詩句包含物理知識(shí)，其中說法不正確的是（　�。�

Ａ．“花香襲人知驟暖”，說明溫度越高，分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈

Ｂ．“長河落日圓”，“圓”指的是人們看到了真正的又大又圓的太陽

Ｃ．“卷我屋上三重茅”，其原因是屋內(nèi)的空氣流速小于房屋上面的空氣流速

Ｄ．“孤帆一片日邊來”--“孤帆”的運(yùn)動(dòng)，是以江岸為參照物的

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科目：初中物理 來源： 題型：


.如圖所示，拉桿旅行箱在拉力F的作用下勻速向右運(yùn)動(dòng)，O是輪子的轉(zhuǎn)軸，O’是箱體的重心。請?jiān)趫D中畫出箱體所受重力的示意圖和力F的力臂.

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科目：初中物理 來源： 題型：


生活中到處蘊(yùn)藏著物理知識(shí)，如：

（1）自行車的輪胎有凹凸不平的花紋；

（2）平靜的湖面上倒映著美麗的綠山；

（3）與煤塊緊挨的白色墻面過一段時(shí)間變黑了；

（4）笨重的雕像下面總是有一個(gè)寬大的底座；

（5）房門鑰匙的鑰匙柄越大，門鎖越容易被打開；

（6）把洗好的衣服放在有風(fēng)的太陽下面晾曬跟容易干.

……

請你從列舉的六種現(xiàn)象中任意選擇三例現(xiàn)象，并加以解釋一下實(shí)例中所蘊(yùn)藏的物理知識(shí).

             

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科目：初中物理 來源： 題型：


小林用如圖所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，請你幫他完成下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，只能在光屏下邊緣看到一個(gè)殘缺的像，則產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是

　　　　　　　　；如果不改變燭焰和光屏的位置，只移動(dòng)凸透鏡，則應(yīng)將凸透鏡向　　　　　（選填“上”或“下”）移動(dòng)，才能使像移到屏的中央；

(2)實(shí)驗(yàn)中給的凸透鏡焦距有20cm，15cm、10cm、5cm四種，如果上圖中光屏成能成一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像，根據(jù)上圖的情景可以判所選擇的凸鏡的焦距是______cm.生活中的 　 就是根據(jù)凸透鏡這一成像規(guī)律制成的。


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科目：初中物理 來源： 題型：


小明和同學(xué)們想測量家中熱水瓶中軟木塞的密度，于是切下一塊干軟木，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，考慮到軟木塞的吸水性之后，他們具體的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①調(diào)節(jié)天平橫梁使天平平衡；

②用天平測出軟木塊的質(zhì)量ｍ，示數(shù)如圖甲所示；

③在量筒中裝入適量的細(xì)鐵砂，示數(shù)如圖乙所示；

④讀出細(xì)鐵砂的體積Ｖ１；

⑤將軟木塞放進(jìn)細(xì)鐵砂中，如圖丙所示搖晃至完全埋沒之后讀出此時(shí)的總體積Ｖ２．

（１）測量干軟木的質(zhì)量時(shí)，將天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)平衡前應(yīng)將游碼撥到標(biāo)尺左端的 ，然后調(diào)節(jié) 使天平橫梁平衡．

（２）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟及圖示，可知軟木塞的密度為 kg/m3。

（3）同學(xué)們交流后，發(fā)現(xiàn)還可以用　　　　代替細(xì)鐵砂來測量體積．

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”的字樣。

（1）圖甲是沒有連接完的電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整

（2）連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，任意移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)不變。經(jīng)檢查電路連接無誤，且導(dǎo)線無接觸不良之處，產(chǎn)生這種故障原因是 。

（3）故障排除后，再次閉合開關(guān)測量小燈泡的額定功率，但是發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為1V，此時(shí)應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_______（選填“左”或“右”）滑動(dòng)，直到_____________時(shí)為止，此時(shí)電流表讀數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為_________W。

（4）根據(jù)測得的幾組數(shù)據(jù)做出了圖丙所示的U—I圖像，發(fā)現(xiàn)電流與電壓　　　　　　（選填“成”或“不成”）正比，原因是　　　　　　　　　　　　　　。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（　�。�

A．為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行

B．B如果將蠟燭A向玻璃板靠近，像的大小會(huì)變大

C．移去后面的蠟燭B，并在原位置上放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上能成正立的像

D．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置，發(fā)現(xiàn)B始終能與A的像重合

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科目：初中物理 來源： 題型：


為探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)”，小夢設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，電阻絲R1和R2分別裝在兩個(gè)密閉的空氣盒內(nèi)，R3固定在盒外，R1=5Ω，R2=R3=10Ω，橡膠管將密閉空氣盒和裝有紅色液體的U形玻璃管相連。

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路，可以知道小夢研究的是：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系。

（2）在實(shí)驗(yàn)中，觀察U形玻璃管中液面高度差的目的是為了判斷 .

（3）通電一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)U形管液面高度幾乎不變,則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是 。

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