【題目】如圖所示為某同學(xué)設(shè)計(jì)的“風(fēng)力測(cè)試儀”的原理圖,電路的保護(hù)電阻R0為10Ω,AB為長(zhǎng)20cm、阻值為50Ω的均勻電阻絲,OP為質(zhì)量、電阻均不計(jì)的金屬細(xì)桿,下端連接一個(gè)重為2N的球P,閉合開(kāi)關(guān)S,無(wú)風(fēng)時(shí),OP下垂并與電阻絲B端接觸,此時(shí)電流表的示數(shù)為0.1A;有風(fēng)時(shí),球P受風(fēng)力的作用,使金屬細(xì)桿OP繞懸掛點(diǎn)O偏轉(zhuǎn).已知懸掛點(diǎn)O與電阻絲B端的距離為10cm.金屬細(xì)桿OP始終與電阻絲AB接觸良好且無(wú)摩擦,電源電壓恒定.求:
(1)電源電壓;
(2)若金屬細(xì)桿OP繞懸掛點(diǎn)O偏轉(zhuǎn)到距離電阻絲的A端4cm處,此時(shí)電流表的示數(shù)是多少安;
(3)在風(fēng)力作用下,當(dāng)金屬細(xì)桿OP在圖示位置靜止時(shí),作出球P所受風(fēng)力F風(fēng)的力臂,并求出F風(fēng)的大小.
【答案】
(1)無(wú)風(fēng)時(shí),R0與RAB串聯(lián),電流表測(cè)電路中的電流,
電源的電壓:
U=I0(R0+RAB)=0.1A×(10Ω+50Ω)=6V
答:電源電壓為6V
(2)∵AB為長(zhǎng)20cm、阻值為50Ω的均勻電阻絲
∴金屬細(xì)桿OP繞懸掛點(diǎn)O偏轉(zhuǎn)到距離電阻絲的A端4cm處,
接入電路的電阻R= ×4cm=10Ω,
電流表的示數(shù)I= = =0.3A
答:金屬細(xì)桿OP繞懸掛點(diǎn)O偏轉(zhuǎn)到距離電阻絲的A端4cm處,此時(shí)電流表的示數(shù)是0.3安
(3)球P所受風(fēng)力F風(fēng)的力臂,如下圖所示:
∵△ABO∽△PEO;
∴ =
∴ = = =
∵金屬細(xì)桿OP平衡,以O(shè)為支點(diǎn);
則根據(jù)杠桿平衡條件可得:
F風(fēng)= G= G= ×2N=4N
答:球P所受風(fēng)力F風(fēng)的力臂如上圖所示,F(xiàn)風(fēng)的大小為4N
【解析】(1)無(wú)風(fēng)時(shí),R0與RAB串聯(lián),電流表測(cè)電路中的電流,根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電源的電壓;(2)先根據(jù)題意求出金屬細(xì)桿OP繞懸掛點(diǎn)O偏轉(zhuǎn)到距離電阻絲的A端4cm處接入電路的電阻,再根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出電路中的電流,即為電流表的示數(shù);
【考點(diǎn)精析】利用杠桿的平衡條件和歐姆定律及其應(yīng)用對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知杠桿平衡:杠桿在動(dòng)力和阻力的作用下靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),稱為杠桿平衡.杠桿平衡是力和力臂乘積的平衡,而不是力的平衡.杠桿平衡的條件:動(dòng)力 ×動(dòng)力臂 = 阻力 ×阻力臂即:F1 L1 = F2 L2可變形為 :F1 / F2 = L1 / L2;歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過(guò)的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過(guò)的電流就越小.(I=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲的電路中,閉合開(kāi)關(guān)S后,電壓表的示數(shù)為2V,兩個(gè)電流表的指針偏轉(zhuǎn)至表盤(pán)的同一位置(如圖乙),則( 。
A.L1中的電流為0.2A
B.L1、L2中電流之比為I1:I2=5:1
C.電路的總電阻是10Ω
D.L1和L2消耗的電功率之比P1:P2=4:1
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路圖,電源電壓不變,當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2都閉合,電流表的示數(shù)為0.25A,電壓表的示數(shù)為8V:斷開(kāi)電路后,將電壓表、電流表的位置互換,S1斷開(kāi),S2閉合,電流表的示數(shù)為0.2A,則( )
A.R1=8Ω,R2=40Ω
B.R1=32Ω,R2=40Ω
C.R1=40Ω,R2=32Ω
D.R1=32Ω,R2=8Ω
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是小聰和小明做“測(cè)滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn).
(1)小聰和小明兩人用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)鉤碼重量時(shí)的情形分別如圖甲、乙所示,你認(rèn)為是正確的(選填“甲”或“乙”)
(2)他們正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,測(cè)出如下表中的數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙、丁所示.
物理量 | 試驗(yàn)1 | 試驗(yàn)2 | 試驗(yàn)3 |
鉤碼重G/N | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升的高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力F/N | 2.0 | 1.4 | 2.8 |
繩端移動(dòng)距離s/m | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
機(jī)械效率η | 67% |
①通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用圖所示的裝置做的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)2是用圖所示的裝置做的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)2的機(jī)械效率為 , 實(shí)驗(yàn)3的機(jī)械效率為 .
②通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率 .
③比較實(shí)驗(yàn)1和試驗(yàn)3可得正確結(jié)論:使用同一滑輪組,可以提高滑輪組的機(jī)械效率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】陸銘的媽媽張羅著端午節(jié)包涼棕.做涼棕要用“灰水”(用清水淋草木灰后滲出來(lái)的水)浸泡糯米.“灰水”太濃或太淡做出來(lái)的涼棕口感都不好,需要反復(fù)試做好幾次才能確定,非常麻煩.于是陸銘就動(dòng)手用天平和量筒測(cè)量“灰水”的密度,配合媽媽的“試做”確定濃度合適的“灰水”的密度數(shù)值.測(cè)量步驟為:
①將天平放在桌面上,然后將游碼移至標(biāo)尺的處,觀察指針指示如圖1所示,則應(yīng)將平衡螺母向調(diào)(選填“左”或“右”).
②在玻璃杯中盛“灰水”,放在已調(diào)好的天平左盤(pán),稱量結(jié)果為m1=132.2g.
③把玻璃杯中的部分“灰水”倒入量筒,如圖2,在表中記下量筒中“灰水”體積.
④把玻璃杯和剩余“灰水”再次放在天平上稱量,當(dāng)天平重新平衡時(shí),所用砝碼和游碼位置如圖3所示,將玻璃杯和剩余“灰水”的質(zhì)量m2填入下表中.
⑤計(jì)算出“灰水”的質(zhì)量和密度,填入下表中.
質(zhì)量m1/g | 量筒中“灰水”的體積V/cm3 | 質(zhì)量m2/g | 量筒中“灰 | “灰水”密度ρ/(gcm﹣3) |
132.2 |
⑥剛才做實(shí)驗(yàn)的“灰水”媽媽要用半斤,則可用量筒量取ml.(結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在家庭電路中,假如站在地上的人一只手接觸了火線,如圖所示,由于人體是(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”),人體成為閉合電路中的一部分,就會(huì)有通過(guò)人體,發(fā)生觸電事故,經(jīng)驗(yàn)證明,只有不高于的電壓對(duì)人體才是安全的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,掛在彈簧測(cè)力計(jì)上的金屬塊,在空氣中和浸沒(méi)在水中靜止時(shí)的兩種情景,由彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得:金屬塊的重力是N,金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是一種煲湯用的電熱鍋工作原理圖,調(diào)節(jié)切換開(kāi)關(guān)可以使電熱鍋處于“關(guān)、高溫、自動(dòng)、保溫”四種工作狀態(tài),溫控器的作用是當(dāng)水沸騰后能自動(dòng)斷電一段時(shí)間,其中R1=605Ω,R2=96.8Ω,電熱鍋的部分參數(shù)如下表所示.
容積 | 4L |
額定電壓 | 220V |
加熱額定功率 | 500W |
保溫額定功率 | 80W |
(1)電熱鍋處于保溫檔正常工作時(shí),鍋內(nèi)的水溫度始終不變,則該電熱鍋的散熱功率是多少?
(2)電熱鍋處于高溫檔(切換開(kāi)關(guān)接“1”)正常工作,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下高溫加熱2kg的水,10min內(nèi)消耗多少電能?設(shè)散熱功率不變,水的初溫為75℃,則加熱10min后水的最終溫度是多少?
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