8．有人注意到，蝙蝠即使在黑暗中飛翔，也不會(huì)碰到任何東西．為了揭開(kāi)這個(gè)迷，外科醫(yī)生路易斯•朱林做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用蠟封住蝙蝠的耳朵，讓它在明亮的屋里飛翔，結(jié)果蝙蝠到處碰壁．以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明蝙蝠是利用耳朵（填“眼睛”或“耳朵”）來(lái)“看”東西的．我們知道人耳是聽(tīng)不見(jiàn)超聲波的，除了超聲波，還有次聲波人耳也聽(tīng)不到．

分析 （1）人和蝙蝠的聽(tīng)覺(jué)范圍不完全相同：人耳只能聽(tīng)到20～2000Hz的聲音，蝙蝠只能聽(tīng)到1000～120000Hz的聲音，根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知蝙蝠是用什么感知東西的．
（2）人們把高于20000Hz的聲音叫做超聲波，因?yàn)樗殉^(guò)人類(lèi)聽(tīng)覺(jué)的上限，把低于20Hz的聲音叫做次聲波，因?yàn)樗鼈円训陀谌祟?lèi)聽(tīng)覺(jué)的下限．

解答 解：（1）由實(shí)驗(yàn)中用蠟封住蝙蝠的耳朵，讓它在明亮的屋里飛翔，結(jié)果蝙蝠到處碰壁，可知蝙蝠是利用耳朵來(lái)感知東西的．
（2）人耳只能聽(tīng)到20～2000Hz的聲音，除了超聲波，低于20Hz的聲音叫做次聲波，因?yàn)樗鼈円训陀谌祟?lèi)聽(tīng)覺(jué)的下限，人耳也聽(tīng)不到．
故答案為：耳朵；次聲波．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)超聲波和次聲波的概念以及超聲波的特點(diǎn)在生活中應(yīng)用，同時(shí)考查學(xué)生的閱讀理解和分析總結(jié)的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．（1）當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)，燈泡不亮，請(qǐng)?jiān)诒砀裰刑顚?xiě)簡(jiǎn)單的檢修方法
故障現(xiàn)象可能原因檢修方法

燈泡不亮		示例：燈泡的燈絲斷了換燈泡
電路中導(dǎo)線斷了
電池沒(méi)電了
（2）如圖所示一個(gè)封閉的電路盒，盒面上有兩個(gè)燈泡和一個(gè)開(kāi)關(guān)，它們的電路連接情況不可見(jiàn)，閉合開(kāi)關(guān)，兩個(gè)小燈泡同時(shí)發(fā)光：斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，兩個(gè)小燈泡同時(shí)熄滅，不打開(kāi)盒子，也不借助其它器材．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法，判斷它們是串聯(lián)還是并聯(lián)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線、法線都在同一個(gè)平面內(nèi)；反射光線、入射光線分居法線兩側(cè)；反射角等于入射角．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖，斜面上滾動(dòng)下來(lái)的小球正在毛巾平面上運(yùn)動(dòng)，畫(huà)出此時(shí)小球受力示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．石油是當(dāng)今世界的主要能源之一，石油屬于不可再生（選項(xiàng)“可再生”或“不可再生”）能源．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．據(jù)報(bào)道，我國(guó)長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭將于今年6月中旬把神舟十號(hào)飛船送人太空．火箭在上升過(guò)程中，其頭部表面溫度將會(huì)急劇升高，請(qǐng)你用所學(xué)物理知識(shí)解釋這是為什么？火箭在上升過(guò)程中，需要克服空氣摩擦力做功，使火箭頭部表面的內(nèi)能增加，溫度升高．．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．干電池是我們實(shí)驗(yàn)時(shí)經(jīng)常使用的電源，它除了有穩(wěn)定的電壓外，本身也具有一定的電阻．可以把一個(gè)實(shí)際的電源看成一個(gè)理想的電源（即電阻為零）和一個(gè)電阻串聯(lián)組成．如果用二節(jié)干電池串聯(lián)來(lái)測(cè)量一個(gè)14Ω的電阻時(shí)，電路中的電流為0.2A．
（1）干電池在給電阻供電時(shí)是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，二節(jié)干電池串聯(lián)的總電壓為3V；
（2）每節(jié)干電池的電阻r=0.5Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖，是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體．
（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)．也能觀察到蠟燭B，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題．
（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像完全重合為止，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物的連線與玻璃板互相垂直；像和物到玻璃板的距離相等．
（3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能”）．
（4）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠；你認(rèn)為應(yīng)采取B操作．
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察；
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作．
（5）如果在實(shí)驗(yàn)中用跳棋來(lái)完成實(shí)驗(yàn)，看不清棋子A的像．想個(gè)辦法看清棋子A的像，方法用光源照射棋子．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．太陽(yáng)光線與水平面成30°角，若要用鏡子將太陽(yáng)光線反射到豎直的深井里，請(qǐng)通過(guò)作圖在圖中平面鏡位置，鏡面應(yīng)與水平面夾角度數(shù)為60°．

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