【題目】如圖是探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。三個(gè)密閉容器中的電阻如圖,三個(gè)容器串聯(lián),在其中一個(gè)容器的外部,將一個(gè)電阻和這個(gè)容器內(nèi)的電阻并聯(lián),通電后,觀(guān)察三個(gè)U形管中液面高度的變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明
A. 甲、乙、丙三容器串聯(lián),所以容器中電阻流過(guò)的電流相同
B. 在通電相同時(shí)間下,三個(gè)容器中產(chǎn)熱量之比為1:2:1
C. 在乙、丙兩容器可用來(lái)研究電流產(chǎn)熱與電阻關(guān)系
D. 在通電相同時(shí)間下,三個(gè)容器中產(chǎn)熱量之比為4:8:1
【答案】D
【解析】由圖知道,丙容器中的電阻與容器外的電阻先并聯(lián)然后再與甲、乙容器里的電阻串聯(lián),根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)知道,通過(guò)甲、乙的電流大于通過(guò)丙的電流,故A錯(cuò)誤;根據(jù)并聯(lián)電阻的特點(diǎn)知道,丙容器中的總電阻是:R丙=5Ω/2=2.5Ω,根據(jù)Q=I2Rt得在通電相同時(shí)間下,三個(gè)容器中產(chǎn)熱量之比為4:8:1,故B錯(cuò)誤,D正確;影響電流產(chǎn)生的熱量的因素是電流、通電時(shí)間和電阻,所以研究電流產(chǎn)熱與電阻關(guān)系,需要控制電流和時(shí)間,乙、丙兩容器沒(méi)有控制電流和電阻,所以C錯(cuò)誤,故選D。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小徐在做“驗(yàn)證阿基米德原理”實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)情景如圖(a)(b)(c)(d)(e)所示,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)空格處的內(nèi)容。
①由圖(a)(c)中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)可知:物體受到的浮力為_____牛。
②由圖(b)(d)中量筒內(nèi)水面位置可知:物體排開(kāi)水的體積為_____厘米3。
③由圖(d)(e)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:物體所受浮力的大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度_____(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。
④根據(jù)小徐同學(xué)測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),經(jīng)運(yùn)算、比較可得到的結(jié)論是:_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn),所用器材齊全且完好,待測(cè)小燈標(biāo)有“2.5V”字樣,電源的電壓有2伏和4伏兩檔,滑動(dòng)變阻器有“5Ω 2A”、“10Ω 1A”兩個(gè)可選。
①小華應(yīng)選用的電源電壓為_____伏檔。
②小華選擇一個(gè)滑動(dòng)變阻器并正確連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中,他判定該小燈正常發(fā)光的依據(jù)是_____。當(dāng)小燈正常發(fā)光時(shí),他觀(guān)察到電流表的示數(shù)如圖所示。請(qǐng)通過(guò)計(jì)算求出該小燈的額定電功率并判斷所選滑動(dòng)變阻器的規(guī)格。_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示, F1=F3=F4>F 2,拉同一根鋸條,使其發(fā)生圖中A 、B、C、D 四種形變。
(1)能說(shuō)明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的圖是___和____。
(2)能說(shuō)明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是_____和_____。
(3)能說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是____ 和_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究物體所受重力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中:
(1)探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系,使用的實(shí)驗(yàn)器材除了鉤碼,還需要 ;不使用其他 物體而選擇使用鉤碼的好處是: ;根據(jù)表格 中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知:物體所受重力大小與物體的質(zhì)量成 .請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出你分析數(shù)據(jù)并得出此結(jié)論 的依據(jù): .
(2)探究重力大小與物體形狀的關(guān)系,用橡皮泥為 實(shí)驗(yàn)對(duì)象。小華用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn);小明把橡皮泥捏成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你贊同 的做法,另一個(gè)同學(xué)的錯(cuò)誤之處是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于_____;如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇_____mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。
(2)在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng),當(dāng)蠟燭移動(dòng)到A′處時(shí),可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是_____。
(3)如果玻璃板放置得不夠豎直,將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是:_____。
(4)經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn),記錄的像與物對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示。為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,接下來(lái)小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是:_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組提出利用“研究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖所示)與所需器材(斜面、木塊、不同質(zhì)量的小鋼球)來(lái)探究“影響重力勢(shì)能大小的因素”的設(shè)想。請(qǐng)你幫助完成如下實(shí)驗(yàn)方案:
(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀(guān)察__________的大小,來(lái)判斷小球重力勢(shì)能的大小。
(2)本實(shí)驗(yàn)中若水平面絕對(duì)光滑則不能得出結(jié)論,原因是_________。
(3)實(shí)驗(yàn)中為了要探究重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量的關(guān)系要選用上述圖,具體的操作方法是讓小球乙從_____(選填“相同”或 “不同”)的高度由靜止?jié)L下。
(4)要探究重力勢(shì)能與物體的高度的關(guān)系要選用上述圖,具體的操作方法是讓小球甲從________(選填“相同”或“不同”)的高度由靜止?jié)L下。
(5)通過(guò)比較分析可以得出的結(jié)論是___________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,
(1)氣泡上升過(guò)程中,若以氣泡為參照物,玻璃口的塞子是________(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的;
(2)若測(cè)得氣泡從管子的底端運(yùn)動(dòng)到頂端的路程為56 cm,所用的時(shí)間為7 s則在這個(gè)過(guò)程中氣泡的平均速度為____________
(3)為了判斷氣泡是否做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),需要測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間,為便于測(cè)量,應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較__________(選填”快”或“慢”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列操作或讀數(shù)正確的是( )
A. 測(cè)量木塊的長(zhǎng)度
B. 圓柱體的直徑為1.10cm
C. 測(cè)量水的溫度
D. 溫度計(jì)的示數(shù)為46℃
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