【題目】下列運(yùn)動(dòng)中，不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是

A. 月球繞著地球轉(zhuǎn) B. 公路上行駛的汽車 C. 空氣的流動(dòng) D. 灑在水里的糖使水變甜

【答案】D

【解析】

試題題中月球、汽車、空氣的運(yùn)動(dòng)都是宏觀物體的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，水中糖使水變甜是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車追尾是高速公路上常發(fā)生的交通事故，其重要原因是遇到意外情況時(shí)不能立即停車．研究發(fā)現(xiàn)，司機(jī)從看到情況到踩剎車需要一段時(shí)間，這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間；在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)汽車要保持原速前進(jìn)一段距離，這段距離叫反應(yīng)距離；從踩剎車到車停止，汽車還要前進(jìn)一段距離，這段距離叫制動(dòng)距離．如圖1．
如表是一個(gè)機(jī)警的司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車，在干燥的水平公路上以不同的速度行駛時(shí)，測得的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離．

原行駛速度υ/km？h﹣1

反應(yīng)距離s1/m

制動(dòng)距離s2/m

60

11

20

80

15

34

100

19

54


（1）利用如表數(shù)據(jù)，算出該司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間大約是s；（保留兩位小數(shù)）
（2）由這個(gè)測試可見，是影響汽車制動(dòng)距離的主要因素；
（3）請?jiān)趫D2畫出從司機(jī)看到情況開始計(jì)時(shí)，到汽車停止的這段時(shí)間內(nèi)，汽車運(yùn)動(dòng)的υ﹣t圖象．（不需準(zhǔn)確描點(diǎn)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】乘客坐在游輪中，游輪沿長江順流行駛，以下列哪個(gè)物體為參照物，乘客是運(yùn)動(dòng)的

A. 江岸的碼頭 B. 游輪的船艙

C. 迎面駛來的汽艇 D. 奔流的江水

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖示裝置探究“斜面機(jī)械效率”，實(shí)驗(yàn)記錄如下表.

（1）沿斜面拉動(dòng)物體時(shí)，應(yīng)使其做_____________運(yùn)動(dòng).

（2）根據(jù)圖中測力計(jì)示數(shù)，可知第2次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為__________%.由實(shí)驗(yàn)可得初步結(jié)論：斜面傾斜程度相同時(shí)，__________越小，機(jī)械效率越大.

（3）第1次實(shí)驗(yàn)中，木塊所受摩擦力為___________N.(保留2位有效數(shù)字)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知雨滴在空中豎直下落時(shí)所受空氣阻力與速度大小的二次方成正比，且不同質(zhì)量的雨滴所受空氣阻力與速度大小的二次方的比值相同．現(xiàn)有兩滴質(zhì)量分別為m1和m2的雨滴從空中豎直下落，在落到地面之前都已做勻速直線運(yùn)動(dòng)，那么在兩滴雨滴落地之前做勻速直線運(yùn)動(dòng)的過程中，其重力的功率之比為（ ）
A.m1：m2
B. ：
C. ：
D. ：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙所示順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測出了該塑料塊的體積和質(zhì)量.

（1）這種塑料的密度是_______kg/m3.

（2）仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)過程，你認(rèn)為小明在天平使用過程中的不規(guī)范之處是____________.

（3）如果按小明的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測得的塑料塊的質(zhì)量_______（偏大/偏小/不變），測得的塑料塊的體積_______（偏大/偏小/不變）.

（4）測得的塑料塊的密度________（偏大/偏�。�，其原因是_________________________.

（5）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，你認(rèn)為合理的順序是___________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個(gè)物體間發(fā)生熱傳遞，甲物體溫度升高，乙物體溫度降低，結(jié)果甲、乙兩物體溫度相同，在這一過程中甲物體內(nèi)能增加了100J，則

A. 甲物體的熱量也增加了100J B. 乙物體放出100J內(nèi)能，熱量減少100J

C. 乙物體的內(nèi)能減少了100J D. 熱傳遞后，甲、乙兩個(gè)物體的內(nèi)能相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，重為4牛的物體浸沒在水中時(shí)，彈簧測力計(jì)的示數(shù)是3牛，物體受到的浮力為牛．若逐漸增加物體在水中的深度，則物體下表面受到水的壓強(qiáng) ， 物體受到水的浮力 ． （后二空選填“變小”、“不變”或“變大”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們知道導(dǎo)體都能導(dǎo)電，那么導(dǎo)體對電流是否有阻礙作用呢？不同導(dǎo)體導(dǎo)電本領(lǐng)一樣嗎？怎樣衡量導(dǎo)體的導(dǎo)電本領(lǐng)呢？小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路來回答上面的問題．

（1）小明先后將a、b兩根不同的合金絲接入電路中，這樣做的目的是改變電路中的___．實(shí)驗(yàn)中，將a換成b后，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)與接a時(shí)的示數(shù)___，分別觀察先后接a和b后電流表的示數(shù)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其示數(shù)___，說明導(dǎo)體對電流___阻礙作用；把不同的合金絲接入電路后，觀察到___不同，還說明不同導(dǎo)體導(dǎo)電的本領(lǐng)是___的．

（2）為進(jìn)一步研究導(dǎo)體的導(dǎo)電本領(lǐng)，小明又先后將a、b兩根不同的合金絲接入電路，并改變合金絲兩端的電壓，分別獲得多組電壓和對應(yīng)的電流如下表所示：

根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知：對同一根合金絲，其兩端的電壓與電流的比是______的；對不同合金絲，其兩端的電壓與電流的比是_______的．于是，我們就用電壓與電流的比來衡量導(dǎo)體的導(dǎo)電本領(lǐng)．

（3）一根合金絲，加在它兩端的電壓是9V時(shí)，通過它的電流是3A，則該合金絲的阻值是_____Ω；當(dāng)加在它兩端的電壓為零時(shí)，它的阻值是______Ω．

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