(題文)如圖所示,游泳后上岸會(huì)感到冷,是因?yàn)開_______________。在珠穆朗瑪峰上,水沸騰時(shí)的溫度只有72℃,是因?yàn)楦呱缴系腳_______低,所以水的沸點(diǎn)低。
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理第一章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型:填空題
如圖所示,相同的瓶子里裝入了不同的水量,用棒敲擊瓶子時(shí),可發(fā)出不同音調(diào)。那么發(fā)聲體是________,發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是_________。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年秋九年級(jí)物理人教版上冊(cè)第十六章綜合檢測(cè)試卷 題型:單選題
如圖是四個(gè)用電壓表測(cè)量燈L1兩端電壓的實(shí)物連接圖,其中正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源:河南盧氏縣育才中學(xué)2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考復(fù)習(xí)物理試卷 題型:填空題
如圖是四根高壓輸電線上的一個(gè)裝置,利用這個(gè)裝置將四根導(dǎo)線并聯(lián)起來(lái),相當(dāng)于增大了導(dǎo)線的______,從而減小了導(dǎo)線的______,以達(dá)到減少輸電線上電能損失的目的。
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科目:初中物理 來(lái)源:河南盧氏縣育才中學(xué)2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考復(fù)習(xí)物理試卷 題型:填空題
如圖,導(dǎo)體A、B材料相同、長(zhǎng)度相等,A比B的橫截面積大,則A的電阻_____B 的電阻;若將它們串聯(lián)在電路中,則A兩端的電壓_______B兩端的電壓。(兩空均填“大于”、“小于”或“等于”)
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版九年級(jí)物理全冊(cè) 第十五章 探究電路 測(cè)試卷 題型:計(jì)算題
如圖所示的電路,R1=9 Ω,R2=6 Ω,R3=4 Ω。開關(guān)S1、S2均斷開時(shí),電壓表的示數(shù)為5.4 V。
(1)計(jì)算此時(shí)的電流表示數(shù)與電源電壓。______
(2)開關(guān)S1、S2均閉合時(shí),電流表、電壓表的示數(shù)為多少?__________
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版九年級(jí)物理全冊(cè) 第十五章 探究電路 測(cè)試卷 題型:填空題
如圖所示,電源電壓不變,當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合時(shí),電壓表的示數(shù)________,電流表的示數(shù)________。
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科目:初中物理 來(lái)源:2018年初三物理實(shí)驗(yàn):《伏安法測(cè)電阻》配套同步訓(xùn)練題 題型:實(shí)驗(yàn)題
小宣用伏安法測(cè)量電阻R的阻值時(shí),并聯(lián)在電阻R兩端的電壓表的示數(shù)如圖甲所示,與電阻R串聯(lián)的電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電壓表的示數(shù)為 V,電流表的示數(shù)為 A,電阻R的阻值為 Ω.
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科目:初中物理 來(lái)源:河南盧氏縣育才中學(xué)2018屆九年級(jí)下學(xué)期物理周末作業(yè) 題型:作圖題
在探究“光反射時(shí)的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,某小組實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.把一個(gè)平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直地立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直于鏡面,如圖甲所示。
B.讓一束紅光貼著硬紙板沿著某一角度射到O點(diǎn),經(jīng)平面鏡反射,沿著另一方向射出,在紙板上用筆描出入射光線EO和反射光線OF的徑跡。改變?nèi)肷涔饩的方向,重做兩次,換用另一種顏色的筆,記錄光的徑跡(如甲圖)
C.取下硬紙板,用量角器測(cè)量NO兩側(cè)的角I和角R。
D.紙板ENF是用兩塊紙板連接起來(lái)的,把紙板NOF向前折或向后折,觀察反射光線。(如乙圖)
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟,回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中硬紙板顯示出:反射光線與入射光線_____________兩側(cè)。
(2)該實(shí)驗(yàn)中硬紙板NOF向前折或向后折是為了確定反射光線、入射光線、法線是否_________________。
(3)由實(shí)驗(yàn)步驟C可以得到的規(guī)律是____________________。
(4)在甲圖中,如果將光線沿著FO射向平面鏡時(shí),你還會(huì)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是___________。
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