【題目】某汽車以l0m/s的速度勻速駛向一座陡峭的高山，司機(jī)按了一聲喇叭，經(jīng)4s聽到回聲，則聽到回聲時(shí)車距前面高山多少米？

【答案】660m

【解析】

根據(jù)題意聲音在4s內(nèi)傳播的路程加上汽車在4s內(nèi)傳播的路程的和的一半即為按喇叭時(shí)到高山的距離，按喇叭時(shí)到高山的距離減去汽車行駛的路程就為聽到回聲時(shí)，車與前面高山的距離．

因?yàn)槁曀偈?/span>340m/s，所以根據(jù)速度公式v可得，聲音在經(jīng)4s內(nèi)通過的路程340m/s13600m,汽車以10m/s的速度勻速行駛，汽車在4s內(nèi)通過的路程10m/s40m，在4s內(nèi)聲音通過的路程比車多走的路程正好是司機(jī)聽到回聲處車距前面高山的距離的2倍，聽到回聲時(shí)車距前面高山s()（1360m40m）660m.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示裝置研究杠桿的機(jī)械效率，實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下：

①用輕繩懸掛杠桿一端的D點(diǎn)作為支點(diǎn)，在A點(diǎn)用輕繩懸掛總重為G的鉤碼，

在占點(diǎn)用輕繩豎直懸掛一個(gè)彈簧測力計(jì)，使杠桿保持水平；

②豎直向上拉動(dòng)彈簧測力計(jì)緩慢勻速上升(保持0點(diǎn)位置不變)，在此過程中彈

簧測力計(jì)的讀數(shù)為F，利用刻度尺分別測出A、B兩點(diǎn)上升的高度為h1、h2

回答下列問題：

(1)杠桿機(jī)械效率的表達(dá)式為η=____________。(用已知或測量的物理量符號(hào)表示)

(2)本次實(shí)驗(yàn)中，若提升的鉤碼重一定，則影響杠桿機(jī)械效率的主要因素是:___________

(3)若只將鉤碼的懸掛點(diǎn)由A移至G，O、B位置不變，仍將鉤碼提升相同的高度，則杠桿的機(jī)械效率將_________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們提出了如下的猜想：①可能跟物體浸沒的深度有關(guān)；②可能跟物體的重力有關(guān)；③可能跟物體的體積有關(guān)；④可能跟物體浸在液體中的體積有關(guān)；⑤可能跟液體的密度有關(guān)；⑥可能跟物體的形狀有關(guān)。

為了驗(yàn)證上述猜想，李明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：他在彈簧測力計(jì)下端掛一個(gè)鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置，在這一實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖所示鐵塊從位置1→2→3的過程中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)____，說明鐵塊受到的浮力_____；從位置3→4的過程中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)_____；說明鐵塊受到的浮力_____。（填“變大”、“變小”或“不變”）

（2）通過上述實(shí)驗(yàn)可以檢驗(yàn)猜想____是正確的（填序號(hào)）。

（3）如果要檢驗(yàn)②，請說出你的一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案________________________________________

（4）此實(shí)驗(yàn)探究主要運(yùn)用的科學(xué)方法是：________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變， 為滑動(dòng)變阻器．閉合開關(guān)后，在滑片向右移動(dòng)的過程中，下列說法正確的是（ ）

A. 電流表的示數(shù)變大，燈泡變亮

B. 電壓表的示數(shù)不變，電路的總電阻變大

C. 電壓表的示數(shù)不變，燈泡的亮度變暗

D. 電流表的示數(shù)變小，電壓表的示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】觀察圖中煙和小旗，關(guān)于甲、乙兩車相對房子的運(yùn)動(dòng)情況，下列說法中正確的是

A. 甲、乙兩車一定向左運(yùn)動(dòng)

B. 甲、乙兩車一定向右運(yùn)動(dòng)

C. 甲車可能靜止，乙車一定向右運(yùn)動(dòng)

D. 甲車可能靜止，乙車一定向左運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對其加熱。

（1）加熱相同時(shí)間后，分別測量兩者的溫度，發(fā)現(xiàn)沙子的溫度明顯高于水，這是因?yàn)?/span>___________；加熱時(shí)攪拌沙子，目的是_______________________。

（2）在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片，過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)裝水燒杯上方的玻璃片內(nèi)側(cè)有小水珠，用手摸兩個(gè)玻璃片，發(fā)現(xiàn)裝________（沙子/水）燒杯上方的玻璃片溫度比較高，原因是____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，將滑動(dòng)變阻器R的滑片向左移動(dòng)，在此過程中（ ）

A、電流表示數(shù)變��；

B、燈泡L亮度變亮；

C、電壓表示數(shù)變大；

D、電路消耗的總功率變大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究影響電熱的因素，實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)裝滿煤油的燒瓶、兩個(gè)帶有橡皮塞的粗細(xì)均勻的相同玻璃管，兩根不同阻值的電阻絲以及滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線、電源等。兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)器材，分別設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的兩個(gè)方案。

(1)這兩個(gè)方案的共同點(diǎn)是通過觀察____________________知道電熱的多少。

(2)甲方案探究的問題：________________________________________________。

(3)乙方案探究的問題：________________________________________________________。

(4)甲、乙兩方案中，相同規(guī)格的燒瓶中應(yīng)裝___________、________________相同的煤油。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí)，甲、乙兩位同學(xué)在視野中看到圖中所示的物像。

（1）物像位置調(diào)節(jié)較好的是_________同學(xué)。

（2）為使另一位同學(xué)也能獲得較好的觀察效果，我們建議他把裝片向________（選填“左”或“右”)移動(dòng)。

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