用如圖所示的實(shí)驗裝置做“觀察水的沸騰”實(shí)驗
(1)下表為記錄實(shí)驗數(shù)據(jù)的表格,表中(a)處應(yīng)填的內(nèi)容是_______。
(2)分析實(shí)驗數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)是_______℃.沸騰過程中_______(選填“需要”或“不需要”)吸熱。
(3)實(shí)驗結(jié)束停止加熱后,發(fā)現(xiàn)水在高溫時散熱快,低溫時散熱慢。查閱資料,同一燃?xì)庠畈煌鹆訜岬暮臍饬窟有如下信息:
綜合分析可知:從節(jié)能的角度,用燃?xì)庠顭_水的策略為_______(填字母)
A.先中火后大火 B.先大火后中火 C.一直用大火 D.一直用中火
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科目:初中物理 來源:四川省自貢市2018年中考物理試卷 題型:單選題
電梯勻速上升過程中,電梯的
A. 動能保持不變 B. 機(jī)械能保持不變
C. 重力勢能保持不變 D. 動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
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科目:初中物理 來源:江西省2018年中考物理試卷猜想 題型:簡答題
小明洗澡后,發(fā)現(xiàn)浴室的A、B兩根水管,水管A上布滿水珠,水管B上全見不到水珠,如圖所示。小明認(rèn)為A管通的是熱水,B管通的是冷水。你認(rèn)為小明的判斷對嗎?請說明理由。
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科目:初中物理 來源:江西省2018年中考物理試卷猜想 題型:填空題
盛夏時節(jié)天氣炎熱,小莉從冰箱里拿出根冰棒吃了起來,頓時感覺涼爽了。冰棍在熔化過程中要____熱量;哥哥從冰箱中取出瓶礦泉水,不久后發(fā)現(xiàn),原本干燥的瓶壁上有了許多水珠,這是發(fā)生了______現(xiàn)象(填一種物態(tài)變化名稱)。
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科目:初中物理 來源:江蘇省2018年南京市中考物理試卷 題型:實(shí)驗題
兩只銘牌模糊的小燈泡L1、L2,僅能看清分別標(biāo)有“0.3A”和“0.5A”字樣。
(1)圖甲是小明測量小燈泡L1額定功率時連接的實(shí)物圖;
①圖中有一根線連接錯誤,請在這積線上打“×”,并在圖中改正_________;
②閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于_______(遠(yuǎn)填“A”或“B”)端;
③閉合開關(guān),電流表示數(shù)為0.1A,移動滑片P,通過觀察_______表的示數(shù)來判斷小燈泡是否正常發(fā)光,小燈泡正常發(fā)光時,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡L1的額定功率為_______W。
(2)小華利用圖丙所示的電路測出了小燈泡L2的額定功率,請在虛線框內(nèi)補(bǔ)上小燈泡、電壓表和定值電阻R(阻值已知)這三個元件的符號,使電路完整,實(shí)驗操作方便___________。
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科目:初中物理 來源:江蘇省2018年南京市中考物理試卷 題型:填空題
如圖所示,電源電壓不變,R2=30Ω,R3=10Ω.只閉合S1,電流表?示數(shù)為0.2A,電壓表?示數(shù)為4.0V,則定值電阻R1為_______Ω,電源電壓為_______V.閉合S1、S2、S3,電流表A1、A2示數(shù)之比為_______,通電lmin電阻R1產(chǎn)生的熱量為_______J。
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科目:初中物理 來源:江蘇省2018年南京市中考物理試卷 題型:單選題
如圖甲所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實(shí)驗裝置兩個相同的易拉罐中分別裝有質(zhì)量和初溫都相同的a、b兩種液體,用相同的裝置加熱,根據(jù)記錄的實(shí)驗數(shù)據(jù)繪制的溫度與時間的關(guān)系圖象如圖乙所示,下列說法中正確的是( )
A. 組裝器材時,先固定上面鐵圈的高度
B. 升高相同溫度,a液體吸收的熱量更多
C. a液體的比熱容小于b液體的比熱容
D. 不添加器材,利用本實(shí)驗裝置還可以比較質(zhì)量相等的不同燃料燃燒時放出的熱量
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科目:初中物理 來源:遼寧省沈陽市2018年中考物理試卷 題型:計算題
為了改善老舊住宅樓的保溫效果,沈陽開展了“暖房子工程”,如圖為施工現(xiàn)場使用的提升裝置。已知被提升的建筑材料的質(zhì)量為200kg,動滑輪重力為 500N,拉力F在10s內(nèi)將重物勻速提升了10m,不計繩重及摩擦。(g=10N/kg)求:
(1)提升裝置所做的有用功;
(2) 拉力F 功率;
(3) 該裝置的機(jī)械效率。
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科目:初中物理 來源:湖北省襄陽市2018年中考物理試卷 題型:單選題
噪聲是嚴(yán)重影響我們生活的污染之一。下列措施中屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是( )
A. 在學(xué)校周圍植樹 B. 學(xué)校附近禁止汽車鳴笛
C. 教室安裝隔音玻璃 D. 在靠近學(xué)校的道路旁安裝隔聲板
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