比較老黃牛的“哞哞”叫聲和小老鼠的“吱吱”叫聲；老黃牛叫的音調(diào) ________，響度________；小老鼠叫的音調(diào)____________，響度________。

.低 大 高 小 【解析】牛的聲帶振動(dòng)慢，頻率低，所以音調(diào)低，同時(shí)振動(dòng)幅度大，所以響度大；老鼠的聲音尖細(xì)，振動(dòng)頻率高，所以音調(diào)高，但振動(dòng)幅度小，所以響度小。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)同步練習(xí)：9.3 大氣壓強(qiáng) 題型：填空題

潛到海面下30米的潛水員，受到的海水壓強(qiáng)是_____________牛頓/米2，約等于_____________標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（海水的密度是1.03 103千克/米3）

3.0×10 5 3個(gè) 【解析】潛水員受到的海水壓強(qiáng)：p＝ρgh＝1.03×103kg/m3×10N/kg×30m＝3.09×105Pa，因1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于1.01×105Pa，所以，他受到海水的壓強(qiáng)，約等于3標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版2018年春物理八年級(jí)下冊(cè)課后習(xí)題：6.2怎樣測(cè)量和表示力 題型：作圖題

水平地面上的一個(gè)物體，受到水平向右大小為20N的拉力F，請(qǐng)?jiān)趫D中，用力的示意圖把它表示出來(lái)．

如下圖所示 【解析】 試題分析：拉力的方向水平向右，作用點(diǎn)可畫(huà)在物體的重心上，過(guò)作用點(diǎn)沿水平向右的方向畫(huà)一條帶箭頭的線段，并用符號(hào)F表示，大小為20N；如上圖所示。

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科目：初中物理 來(lái)源：米脂三中八年級(jí)物理第四章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷和答案 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明課余時(shí)間利用鋼鋸片、桌子、硬紙片、自行車等器材，探究音調(diào)高低跟振動(dòng)快慢（頻率）的關(guān)系，他的探究過(guò)程如下：

（1）如圖所示，將一把薄鋼尺緊按在桌面上，先使其伸出桌邊少許；

（2）撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)注意觀察鋼尺振動(dòng)的快慢；

（3）使鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度長(zhǎng)一些，再次撥動(dòng)（注意使鋼尺前后兩次振動(dòng)的幅度大致一樣）;

（4）將硬紙片接觸自行車車輪的輻條，先慢慢轉(zhuǎn)再快快轉(zhuǎn)，聽(tīng)一聽(tīng)發(fā)出聲音的音調(diào)有何變化？

請(qǐng)你根據(jù)上述幫他進(jìn)行分析論證：

①鋼尺伸出桌面越長(zhǎng)、振動(dòng)____________，發(fā)出聲音的音調(diào)____________；

②自行車輻條轉(zhuǎn)得越快，頻率____________，音調(diào)________________。

越慢越 越低 大 越高 【解析】使鋼尺兩次的振動(dòng)幅度大致相等，并用同一把鋼尺．當(dāng)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)時(shí)，振動(dòng)越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低；當(dāng)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越短時(shí)，振動(dòng)越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高；自行車輻條轉(zhuǎn)得越快，頻率越快，音調(diào)越高。

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科目：初中物理 來(lái)源：米脂三中八年級(jí)物理第四章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷和答案 題型：填空題

將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在喇叭的前方，當(dāng)喇叭中發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí)，可以看到燭焰在 ，這說(shuō)明：聲波具有 。

跳動(dòng)；能量 【解析】試題分析：聲音能傳遞信息和能量，喇叭中發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí)，可以看到燭焰在晃動(dòng)，這可以說(shuō)明聲波具有能量。

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科目：初中物理 來(lái)源：米脂三中八年級(jí)物理第四章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷和答案 題型：填空題

聲波生命探測(cè)儀是利用聲波傳遞_________的一種救援裝備。它可以靈敏地接收到物體_________時(shí)產(chǎn)生的微弱的聲音，以便盡早營(yíng)救。

信息 振動(dòng) 【解析】生命探測(cè)儀是探測(cè)生命物體的一種儀器，它利用聲波傳遞信息的一種救援裝備，可以探測(cè)到有生命的物體振動(dòng)時(shí)發(fā)出的微弱的聲音，從而進(jìn)行營(yíng)救；

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科目：初中物理 來(lái)源：米脂三中八年級(jí)物理第四章聲現(xiàn)象單元測(cè)試卷和答案 題型：單選題

在操場(chǎng)上上體育課，體育老師發(fā)出的口令，近處的學(xué)生聽(tīng)到了，而遠(yuǎn)處的學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)清楚，這說(shuō)明（ ）

A. 響度與振幅有關(guān) B. 音調(diào)與振幅有關(guān)

C. 響度與人到聲源的距離有關(guān) D. 音色與人到聲源的距離有關(guān)

C 【解析】體育老師發(fā)出的口令，由于近處的學(xué)生聽(tīng)到的聲音的響度大，而遠(yuǎn)處的學(xué)生聽(tīng)到的聲音的響度小，這說(shuō)明響度與人到聲源的距離有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源：吉林省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：作圖題

如圖所示，投出去的籃球在空中飛行，不考慮空氣阻力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出籃球的受力示意圖.

【解析】試題分析：籃球在空中飛行時(shí)，如果不考慮空氣阻力，則籃球只受重力，然后從重心處沿重力方向畫(huà)一條帶箭頭的線段表示這個(gè)力；如上圖所示。

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科目：初中物理 來(lái)源：甘肅省2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理學(xué)月考模擬（7、8章）試卷 題型：計(jì)算題

在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。同學(xué)們提出以下幾種猜想：

A．與壓力大小有關(guān)

B．與接觸面的粗糙程度有關(guān)

C．與接觸面積大小有關(guān)

（1）如圖所示是小芳同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作，其錯(cuò)誤之處是__________。

（2）小芳在老師指導(dǎo)下糾正了操作，拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使木塊沿水平方向做______直線運(yùn)動(dòng)，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

（3）在木塊上分別放不同的砝碼，重復(fù)（2）的操作，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

分析表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是____________________________________。

（4）本實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法，控制的變量是接觸面的粗糙程度和______，變量是______，小芳同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證猜想________（選填上述猜想的字母序號(hào)）。

【答案】 測(cè)力計(jì)的拉力方向沒(méi)有沿著彈簧的軸線方向 勻速 接觸面的粗糙程度一定，滑動(dòng)摩擦力與壓力成正比。 接觸面積 壓力 A

【解析】解答：（1）彈簧測(cè)力計(jì)沒(méi)有水平拉動(dòng)木塊（拉力方向沒(méi)有沿著彈簧的軸線方向），木塊在水平方向上受到的拉力和摩擦力不在同一條直線上，兩個(gè)力不是平衡力，大小不相等，無(wú)法測(cè)量出摩擦力的大小。（2只有在水平方向上勻速直線拉動(dòng)木塊，木塊受到的才是平衡力即滑動(dòng)摩擦力等于拉力。（4）表格數(shù)據(jù)中，控制接觸面粗糙程度和受力面積都不變，壓力增大，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)增大，滑動(dòng)摩擦力增大；所以本實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)摩擦力和壓力大小的關(guān)系即A。

【題型】實(shí)驗(yàn)題
【結(jié)束】
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一座限重為49000N的橋，一輛自身質(zhì)量為6t的卡車要能否安全過(guò)橋？_________請(qǐng)用計(jì)算解決本題（本題生活中的應(yīng)用，需要精確g=9.8N/kg）

∵ 5t＜6t， ∴ 此卡車不能通過(guò)這座橋； （∵ 58800N＞49000N， ∴ 此卡車不能通過(guò)這座橋）． 【解析】方法一：由G=mg知道，橋允許通過(guò)卡車的最大質(zhì)量是：m=G/g=49000N/9.8N/kg=5000kg=5t， 因?yàn)?t＜6t，所以此卡車不能通過(guò)這座橋； 方法二：卡車的重力是：G=mg=6×103 kg×9.8N/kg=58800N， 因?yàn)?8...

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同步練習(xí)冊(cè)答案