【題目】【2016·漳州卷】一物體在彈簧測力計下，示數(shù)為8N，當(dāng)它浸入水中時，示數(shù)為3N，此時物體所受的浮力為（ ）

A．3N B．5N C．8N D．11N

【答案】B

【解析】由題知，物體浸在水中所受浮力為F浮=G-F示=8N-3N=5N，故答案為B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖兩套完全相同的裝置來驗證：“液體吸收的熱量跟液體的種類有關(guān)”。實驗時兩個燒杯中分別放溫度相等的甲液體與乙液體，那么應(yīng)該采用下表實驗序號________（填字母）來做實驗，用兩個供熱情況相同的酒精燈分別加熱甲、乙液體（液體不沸騰），分別觀察________。當(dāng)液體達到某一溫度時，就停止對它們加熱。如果________________不同，那么上述結(jié)論得到驗證。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡功率”的實驗中，提供的器材有：“3.8V ？A”的小燈、“10Ω 1A”的滑動變阻器、四節(jié)新干電池等．

（l）連接電路時開關(guān)應(yīng) ．

（2）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實物電路連接完整，使閉合開關(guān)時滑動變阻器連入電路的電阻最大．

（3）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，兩電表均無示數(shù)．為了查找故障，小明將電壓表拆下，在開關(guān)閉合狀態(tài)下，分別將電壓表接在電源、滑動變阻器及開關(guān)兩端，結(jié)果只有接在滑動變阻 器兩端時，電壓表無示數(shù)，則肯定出現(xiàn)故障的元件是 ．

（4）排除故障后繼續(xù)實驗，滑片P移到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為測量燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向 端移動，直至電壓表的示數(shù)為3.8V，此時電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是 W．

（5）若用該電路測量規(guī)格是“2.5V 0.3A”燈泡的額定功率，須對實驗進行適當(dāng)調(diào)整，寫出你的做法．

方法一： ;

方法二： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓保持不變．閉 合開關(guān)S，滑動變阻器的滑片P從b點滑到a點的過程中，兩電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖線如圖乙所示．下列敘述正確的是

A. 電源電壓為14V

B. 圖乙中 dc是表示電壓表 V2的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖線

C. 滑片從b點滑到a點的過程中，電路消耗的總功率最大值為45W

D. 滑片在a點時，10s內(nèi)電阻R消耗的電能為l0J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖甲為一種浴室防滑踏墊，其正面為仿草坪式設(shè)計，這是通過__________________的方法增大腳與墊之間的摩擦力；與地板接觸的背面有許多小吸盤，將吸盤擠壓到地面后，可利用___________________產(chǎn)生較大的壓力，兩措并舉以達到理想的防滑效果。

（2）如圖乙所示，用左手掌平壓在氣球上，右手的食指頂住氣球，氣球處于靜止?fàn)顟B(tài)，由圖可知力改變了氣球的_____________，此時，手接觸氣球時單位面積上受到的壓力較大的是_____________（選填“左邊”、“右邊”或“一樣大” )。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在地球上做這樣的實驗：一人在一根較長的空心鋼管的一端敲擊一下，另一人在鋼管的另一端耳朵貼近管口會聽到_____次響聲，后一次聽到的響聲是由_____傳來的，若在月球上做同樣的實驗，另一端的人會聽到_____次響聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在古代唐朝的皇宮里，夏天由宮女推動高大的水車，將水灑到宮殿的房頂上，水再順房頂四周流下，這樣做的主要目的是（ ）

A. 為了新奇、美觀 B. 為了尋歡作樂 C. 為了清潔房頂 D. 為了解暑降溫

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·哈爾濱卷】小明用手將小球浸沒在水中，小球排開水的質(zhì)量是0．1kg，此時小球受到的浮力是 N（g＝9．8 N/kg）．若小球的質(zhì)量為0．3 kg，松手后小球會 （選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗中，小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個砝碼，做了如圖所示的一系列實驗，請注意觀察、分析，并回答下列問題：

（1）實驗中小明是通過比較海綿的__程度來確定壓力作用效果的大小；

（2）分析比較圖甲、乙的實驗現(xiàn)象，乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了__（選填“增大”或“減小”）壓力大小；可以得出結(jié)論：當(dāng)__相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；

（3）分析比較圖乙、丙的實驗現(xiàn)象，丙圖中小桌子倒放的目的是為了__（選填“增大”或“減小”）受力面積大小；可以得出結(jié)論：當(dāng)__相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．

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