【題目】如圖所示是蹦極游戲的情景,游戲者將一根有彈性的繩子一端系在身上,另一端固定在高處,從高處跳下,圖中a點是彈性繩自然下垂時繩下端的位置,c點是游戲者所到達的最低點,對于游戲者離開跳臺至最低點的過程,下列說法正確的是
A. 游戲者的動能一直在增加
B. 游戲者減少的重力勢能全部轉化為動能
C. 游戲者通過a點之后,繩子具有彈性勢能
D. 游戲者到c點時,他的動能為零
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【題目】在綜合實踐活動中,實驗小組同學嘗試改用如圖所示裝置探究“物體動能大小與哪些因素有關”,小鵬同學經過思考設計了以下兩個實驗方案.方案一:用同一鋼球將同一彈簧壓縮至不同程度,撞擊同一木塊,比較木塊被撞擊的距離;方案二:用質量不同的鋼球將同一彈簧壓縮相同程度后靜止釋放,撞擊同一木塊,比較木塊被撞擊的距離.關于他的實驗方案( )
A. 只有方案一可行 B. 只有方案二可行
C. 兩個方案均可行 D. 兩個方案均不可行
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【題目】小麗用兩把傘做“聚音傘”的實驗,如圖所示,地面上有兩把傘,在右邊傘柄的A點掛一塊機械手表,當她的耳朵位于B點時聽到了手表的嘀嗒聲,當把左邊傘拿走后,她的耳朵位于B點時聽不到表聲,這個實驗表明聲音也可以發(fā)生反射現象,“聚音傘”增大了人聽到聲音的________,生活中的________應用與這一原理相同;手表聲在兩傘之間傳播依靠的介質是________。
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【題目】圖所示電路中,電源兩端電壓不變,R1是定值電阻,R2是滑動變阻器。閉合開關S后,在滑片P向右滑動的過程中,下列判斷正確的是( )
A. 電流表A示數變小,電壓表V1示數變小,V2示數變大
B. 電流表A示數變小,電壓表V1示數變大,V2示數不變
C. 電流表A示數變大,電壓表V1示數變小,V2示數不變
D. 電流表A示數變小,電壓表V1示數不變,V2 示數變小
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【題目】小明探究“水的沸騰”時所使用的實驗裝置如圖甲所示。
(1) 按圖甲由______________(選填“上至下”或 “下至上”)安裝實驗裝置,鐵圈的高度應據________(選填“石棉網”、“酒精燈的外焰”或 “溫度計的玻璃泡”)的高度適當調整。
(2)如圖丙a、b所示,水沸騰時的情景為___(選填“a”或“b”),水沸騰的過程中,上升的氣泡在水面破裂開來,主要釋放氣泡中的__(選填“水蒸氣”或“空氣”)。
(3) 本實驗需要的測量儀器:_________和___________。
(4) 某時刻溫度計的示數如圖乙所示,則此時溫度計的示數是_________℃.
(5) 圖丁是老師根據兩組同學每隔2分鐘記錄一次溫度的數據,描繪出對應的溫度﹣時間圖象.由圖可知水的沸點是__________℃,說明此時當地大氣壓__(選填“大于”、“小于”或“等于”)1個標準大氣壓;水溫達到沸點后繼續(xù)加熱,水的溫度__(選填“升高”或“不變”).兩組同學的圖象存在差異,請說出一條可能的原因;____________.
(6)通過這次實驗小芳知道了水沸騰必須具備一定條件,請你幫他寫出:
①__________________________② _____________________________.
(7)小明將適量的水裝入紙鍋后,放到火上加熱(沒有讓火苗燒到水面以上的紙),一會兒水沸騰了,但紙鍋并沒有燃燒,這是因為水沸騰時的溫度___________(選填“高于”或“低于”)紙的著火點,所以紙鍋沒有燃燒.
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【題目】利用如圖所示的電路可測量未知電阻Rx的阻值,其中R為已知電阻.
(1)請將電壓表連入電路,使電路完整.
(2)當開關S1、S2閉合時,電壓表示數U1=6V;當開關S1閉合、S2斷開時,電壓表示數U2=4V.己知R=10Ω,則電源電壓U= V,Rx= Ω.
(3)實驗中若由于某個元件出現故障(短路或斷路),導致電壓表的示數U1=U2=6V,則該元件及故障可能是 .
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【題目】如圖所示,在“研究物體的動能與哪些因素有關”的實驗中,將A、B、C三小球先后從同一裝置的、、高處滾下來,推動相同的紙盒運動一段距離后靜止.
讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了_____ .
要研究動能與速度的關系,我們應選擇_____ 兩圖來進行比較選填“甲”、“乙”、“丙”.
從圖中可以看出A、B、C三個小球剛到達水平面時,_____ 球動能最大.
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【題目】如圖所示,甲、乙兩個彈簧測力計放在水平面上并相互鉤在一起,用水平拉力F1和F2分別拉開,F1=F2=5N,兩彈簧測力計靜止時,下列分析正確的是( )
A. 甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對平衡力
B. 甲受力平衡,乙對甲的拉力是5N,甲的示數是5N
C. 乙受力平衡,甲對乙的拉力是5N,乙的示數是10N
D. 甲和乙受到的合力均為零,示數均為零
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