20．如圖所示，P為凸透鏡的二倍焦距處．當(dāng)蠟燭在一倍焦距和二倍焦距之間移動時，蠟燭通過凸透鏡所成的像也在移動，所成的像為倒立的、放大的實像．設(shè)此時蠟燭移動的速度為V′，其像移動的速度為V″，則V′與V″的關(guān)系是：V′小于V″（選填大于、小于或等于）．

分析 （1）凸透鏡成像規(guī)律之一，2f＞u＞f，成倒立放大實像；
（2）根據(jù)一倍焦距和二倍焦距之間的距離小于二倍焦距以外的距離，可確定V′與V″的關(guān)系

解答 解：（1）蠟燭在一倍焦距和二倍焦之間，由凸透鏡成像規(guī)律可知，這時所成的像為倒立放大的實像；
（2）蠟燭在一倍焦距和二倍焦距中間移動（v′）時，像將在二倍焦距以外移動（v″），
因為一倍焦距和二倍焦距之間的距離小于二倍焦距以外的距離，
所以：V′＜V″．
故答案為：放大；小于．

點評 本題考查學(xué)生動手操作實驗的能力以及對凸透鏡成像規(guī)律的掌握，最后一問給此題增加了一定的難度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．給下列各物體的長度填上合適的單位：
（1）中學(xué)生的身高1700mm；（2）一個墨水瓶的高為0.65dm；
（3）一張課桌的高為0.82m；（4）物理課本的寬為1.85×105μm．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．火箭中的燃料燃燒放出熱量，是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程．關(guān)于熱量，下列說法正確的是（　�。�
A．熱量就是溫度
B．熱量就是內(nèi)能
C．熱總是從含有熱量多的物體傳遞給熱量少的物體
D．沒有吸熱過程和放熱過程，說熱量是毫無意義的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．某實驗小組進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗：

（1）由圖甲可知，該凸透鏡的焦距是15.0cm．
（2）實驗時凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好，但燭焰在光屏上像的位置偏高，要想使像成在光屏中央，應(yīng)調(diào)節(jié)光屏向上（填“上”或“下”）移動．
（3）如圖乙所示，若在光屏上（光屏未畫出）得到清晰放大的實像，則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點中的c點，此成像規(guī)律應(yīng)用在投影儀上（填一種器材名稱）．
（4）在做實驗的過程中，有飛蟲落到了凸透鏡上，遮住了凸透鏡的一半．小韓同學(xué)觀察到光屏上的像變暗．（選填“變大”、”交小”、“變暗”、“變亮“或”剩下半個燭焰”）．
（5）小莉同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡（靠近凸透鏡）之間（如圖丙所示），小明移動透鏡和光屏，直到在光屏上得到了一個倒立縮小的清晰的像，將近視眼鏡鏡片取下，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了．
①為了使屏上的像重新變得清晰，在不移動凸透鏡位置的前提下，小華應(yīng)將光屏向靠近（靠近/遠(yuǎn)離）透鏡方向移動，或?qū)⑾灎T靠近（靠近/遠(yuǎn)離）透鏡方向移動．
②下列四個選項中，正確表示小莉同學(xué)近視眼成像和矯正情況的是B

A．乙  甲           B．丙  甲     C．乙  丁     D．丙  �。�
（6）凸透鏡成上下顛倒的實像是顯而易見的，根據(jù)丙圖裝置，說出驗證凸透鏡成左右也倒立的實像的簡易方法用嘴輕輕的吹燭焰使其向左或向右擺動，然后觀察光屏上燭焰像的變化情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小明同學(xué)用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律：
（一）實驗所需要的器材除了點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏以外，還必需的器材是刻度尺；
（二）實驗前先要測量凸透鏡的焦距．

（1）小雷回想起白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶（如圖），受此啟發(fā)，于是他分別用紅光和藍(lán)光來進(jìn)行圖甲的實驗，結(jié)論是：對同一凸透鏡，紫（紅/紫）光入射時的焦距小些．
（2）物理興趣小組想知道某只透鏡的焦距f為多少，做實驗甲，鏡面垂直于陽光，在透鏡下面放上白紙（紙、鏡平行），測出透鏡與白紙間距s/cm與對應(yīng)的白紙被烤焦的時間t/min，繪出圖線乙，可判斷該透鏡的焦距f為12cm；
（3）小華測焦距f時，將凸透鏡正對太陽，在透鏡下方的白紙上呈現(xiàn)一光斑時，測得光斑到透鏡的距離為l，將白紙再遠(yuǎn)離透鏡一段距離，發(fā)現(xiàn)白紙上又出現(xiàn)了相同大小的光斑，
則l小于f（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
（三）（1）實驗前，應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度；

（2）如圖1所示，當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時，恰好在光屏上成清晰的像，成的是倒立（選填“正立”或“倒立”）的像．蠟燭燃燒一段時間后，燭焰的像將位于光屏中心的上方；
（3）在保持（2）中蠟燭和光屏位置不變的情況下，將凸透鏡向右移到B處（圖中未標(biāo)出），光屏上再次成清晰的像，成的是縮�。ㄟx填“放大”、“縮小”或“等大”）的像；
（4）在上述探究活動中，若已知蠟燭與光屏間的距離為L0，與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L，如圖2所示．則該透鏡焦距f＜L（選填“＞”、“＜”或“=”），透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離S=L0-2L（用L0、L表示）．
（四）小莉同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡（靠近凸透鏡）之間，移動透鏡和光屏，直到在光屏上得到了一個倒立縮小的清晰的像．將近視眼鏡鏡片取下，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了．

（1）為了使屏上的像重新變得清晰，在不移動蠟燭和凸透鏡位置的前提下，應(yīng)將光屏向靠近（遠(yuǎn)離/靠近） 透鏡方向移動．
（2）下列四個選項中，能正確表示小莉同學(xué)近視眼成像和矯正情況的是：B
A．乙、甲           B．丙、甲          C．乙、丁         D．丙、丁
（五）曉華為研究物體通過凸透鏡成倒立、等大實像的規(guī)律，要多測量幾次成倒立、等大實像時的物距與像距；而她固定好透鏡，改變燭焰和光屏位置時，發(fā)現(xiàn)成這樣像的物體和光屏位置是唯一的，為能多次測量，她應(yīng)該改用焦距不同的凸透鏡，再做幾組實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小明在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，所用凸透鏡的焦距為10cm，請結(jié)合自己做過的實驗，回答下列問題：

（1）實驗裝置如圖甲所示，為了使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，要調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度．
（2）調(diào)整后，將凸透鏡固定在“50cm”處，將點燃的蠟燭放在光具座“20cm”刻度處，為了找到清晰的像，則應(yīng)在60～70cm（選填“60～70cm”或“大于70cm”）刻度范圍內(nèi)移動光屏尋找像，才能在光屏上得到一個倒立縮小的實像．
（3）當(dāng)把蠟燭移到“35cm”刻度處時，移動光屏可得到一個倒立、放大的虛像（選填“倒立”或“正立”、“放大”或“縮小”、“實像”或“虛像”）．照相機、投影儀、放大鏡這三種光學(xué)儀器正常使用時，與這種成像規(guī)律相同的是投影儀．
（4）實驗完成之后，如圖乙所示，小明將自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來清晰的像變得模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向遠(yuǎn)離（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）凸透鏡的方向移動，才能再次得到燭焰清晰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．在期末復(fù)習(xí)時，小明同學(xué)利用阻值不同的四個電阻、電壓為6V的電源、滑動變阻器R（標(biāo)有“50Ω  1A”）及其它器材做電學(xué)實驗，如圖．

（1）如圖甲是小明“探究電流與電阻關(guān)系”時連接的部分實驗電路．
①將5Ω電阻接入電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線，將實驗電路連接完整，要求滑動變阻器的滑片P向右滑電流表示數(shù)變大；
②閉合開關(guān)，移動滑片P，使電壓表的示數(shù)為2.5V時讀出對應(yīng)的電流值并記錄；
③斷開開關(guān)，用10Ω的電阻替換5Ω的電阻，此時如果他馬上閉合開關(guān)，會造成電壓表損壞，正確的操作應(yīng)該是先調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P處于最大阻值處，再閉合開關(guān)，移動滑片P使電壓表的示數(shù)仍為2.5V；
④按正確操作完成余下實驗后，得到電流與電阻關(guān)系圖象如圖乙所示，由此可得到的結(jié)論是：電壓一定，電流與電阻成反比．
（2）小麗同學(xué)把圖甲中的定值電阻換成額定電壓為2.5V的燈泡，測量它的額定功率．
①閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表和電壓表都沒有示數(shù)，原因可能是滑動變阻器斷路；
②排除故障后，將滑動變阻器R的滑片移到某一位置時電壓表示數(shù)為2.2V，要測小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器連入電路的阻值變�。ㄟx填“大”或“小”），當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為0.75W．
（3）小華同學(xué)實驗時發(fā)現(xiàn)桌上沒有電流表，卻多了一個滑動變阻器R0（最大阻值用R0表示），他設(shè)計如圖丁所示電路，測出了額定電壓為U0=2.5V的燈泡的額定功率，請補全下列步驟．
①閉合開關(guān)，先調(diào)節(jié)滑動變阻器R0（選填“R0”或“R”）的滑片到最左端（選填“左”或“右”），再調(diào)節(jié)另一滑動變阻器的滑片，直到電壓表示數(shù)為2.5V時為止．
②接著調(diào)節(jié)變阻器R0的滑片到最右端，讀出這時電壓表的示數(shù)為U；
③小燈泡的額定功率表達(dá)式P=U0 ×$\frac{U{-U}_{0}}{{R}_{0}}$．（用字母表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，一長方體重100N，用彈簧測力計拉著，使其慢慢豎直盛滿水的容器中，當(dāng)物體下表面距離水面深10cm時，溢出水的質(zhì)量為2kg，求（g取10N/kg）

（1）此時，物體所受水的浮力的大��；
（2）此時彈簧測力計的示數(shù)；
（3）此時物體下表面受到水的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．音樂廳舉行音樂會，男中音在放聲高歌，是女高音輕聲伴唱，又有多種樂器伴奏，這時男中音的響度比女高音的大，音樂會的聲音我們聽起來有豐富的立體感，這主要由于人的聽覺具有雙耳效應(yīng)．

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同步練習(xí)冊答案