9.如圖所示,以F1為動(dòng)力使輕質(zhì)杠桿保持平衡,請(qǐng)畫出動(dòng)力臂和阻力臂.

分析 力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離,因此要先確定支點(diǎn),然后判斷力的方向,再過(guò)支點(diǎn)做出力的作用線的垂線,支點(diǎn)到力的作用線的距離,即為所求作的力臂.

解答 解:已知支點(diǎn)為O,過(guò)點(diǎn)O作力F1的垂線段L1,作力G的垂線段L2,那么L1、L2即為所求作的力臂.如圖所示:

點(diǎn)評(píng) 力臂的畫法:①首先根據(jù)杠桿的示意圖,確定杠桿的支點(diǎn).②確定力的作用點(diǎn)和力的方向,畫出力的作用線.③從支點(diǎn)向力的作用線作垂線,支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給10kg的水加熱,同時(shí)他們繪制了如圖所示的加熱過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的圖線.若在6min內(nèi)完全燃燒了800g的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),煤的熱值為3×107J/kg.求:
(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量;
(2)經(jīng)過(guò)6min時(shí)間加熱,水所吸收的熱量;
(3)煤爐燒水時(shí)的熱效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.輸電用的導(dǎo)線都用鋁合金或銅做的,這主要是利用了這兩種材料的( 。
A.導(dǎo)熱性能好B.密度大C.導(dǎo)電性能好D.價(jià)格相對(duì)經(jīng)濟(jì)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.生活處處有物理,留心觀察皆學(xué)問(wèn).小朱觀察到汽車應(yīng)用了大量物理知識(shí).
(1)汽車的導(dǎo)航系統(tǒng)是通過(guò)汽車和衛(wèi)星之間傳遞信息來(lái)確定汽車所處的位置,在這個(gè)過(guò)程中是通過(guò)電磁波來(lái)傳遞信息的,它的傳播速度是3×108m/s.
(2)汽車尾部的導(dǎo)流板做成上平下凸的形狀(如圖),行駛時(shí)氣流對(duì)導(dǎo)流板上面的壓強(qiáng)大于(填“大于”或“等于”或“小于”)對(duì)導(dǎo)流板下面的壓強(qiáng).
(3)汽車上還有哪些地方應(yīng)用了物理知識(shí),請(qǐng)舉一例并解釋(不能舉本題中已出現(xiàn)的知識(shí)):
例如:A.應(yīng)用:輪胎上有花紋.  原理:增大表面粗糙程度,增加摩擦.
B.應(yīng)用:安全帶.  原理:防止慣性帶來(lái)的危害.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是( 。
A.
樹蔭下形成圓光斑
B.
沙漠蜃景
C.
鉛筆好像斷了
D.
城墻在水中的倒影

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.以下估測(cè)中符合生活實(shí)際的是( 。
A.答題中用的2B鉛筆質(zhì)量約為50克
B.這份物理考卷的寬度約為80厘米
C.考場(chǎng)中一盞日光燈工作電流約為1安
D.答題紙對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為1帕

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.觀察如圖所示的情況,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.F1>F2B.F1=F2
C.F1<F2D.無(wú)法比較F1、F2的大小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.喜東同學(xué)用力推水平地面上靜止的木箱,但沒(méi)有推動(dòng),這是因?yàn)樗耐屏Φ扔冢ù笥凇⑿∮、等于)木箱受到的摩擦力.從圖中可以看出喜東受到地面的摩擦力方向水平向左.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖所示,人眼在A處看見河里B處有一條魚,人眼看到的魚是光的折射所成的虛像(選填“實(shí)像”或“虛像”),實(shí)際魚的位置在B點(diǎn)的下方.若從A處射出一束激光,要使激光照射到魚身上,則激光應(yīng)對(duì)著B點(diǎn)射出(以上兩空均選填“B點(diǎn)”或“B點(diǎn)的上方”、“B點(diǎn)的下方”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案