小王同學(xué)想用電流表、電壓表測(cè)量一段電阻絲R的電阻,他已連接了部分電路,如圖甲所示,請(qǐng)你接著完成下列步驟:
(1)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將電路補(bǔ)畫(huà)完整.
(2)當(dāng)電壓表示數(shù)為3.6V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,這時(shí)電路中的電流是______A,電阻絲的電阻為_(kāi)______Ω.小王通過(guò)改變被測(cè)電阻兩端的電壓,共測(cè)得三組對(duì)應(yīng)的電壓值和電流值,最后算出電阻的平均值,這樣做的目的是_____.
(3)不改變上面連好的電路,用它可以完成的實(shí)驗(yàn)有:①______②______.
(4)若將上面實(shí)驗(yàn)中的定值電阻R換成小燈泡,在多次測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí),電壓表和電流表示數(shù)的比值將______.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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如圖14是研究“2.5V 1W”的小燈泡燈絲電阻的電路圖和實(shí)物連線圖:
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(2)在正確連接好電路后,某次測(cè)量中電流表示數(shù)為0. 30 A,為測(cè)得額定電壓下的燈絲電阻,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)向 端移動(dòng)(填“左”或“右”).
(3)小偉測(cè)得了燈絲在三種不同電壓下的阻值,然后求出它們的平均值當(dāng)作燈絲的電阻,你認(rèn)為這種做法對(duì)嗎?并說(shuō)明理由.
答:
(4)小王同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:
① ;
② 。
(5)小華同學(xué)把燈泡換成一個(gè)定值電阻,連接好電路后剛閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)很小,電壓表指針偏角較大,可能是
A.電流表量程太小 B.定值電阻阻值太大 C. 定值電阻阻值太小 D.電壓表量程太大
(6)小李同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)后想再測(cè)桌上的一個(gè)定值電阻的阻值,他用的滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“30W 2A”字樣,剛閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0.18A,移動(dòng)滑片電流表能達(dá)到最大電流0.58A,他很快就知道了這個(gè)電阻的阻值,這個(gè)電阻的阻值是
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