7.某物理興趣小組為了自制一臺電子讀數(shù)測力器,進行了下列探究活動:
第一,研究彈簧的特性:他們做了如圖1的實驗,據(jù)彈簧拉力F與伸長量X的關(guān)系圖象如圖2所示.
第二,設(shè)計方案:設(shè)計的原理圖如圖3,利用量程為0~15V的電壓表的示數(shù)來指示拉力F的大。妷罕砜潭缺P如圖4),彈簧(即圖1中使用的彈簧)的上端與變阻器的滑片和拉環(huán)連接(拉環(huán)與彈簧的質(zhì)量均不計),OA間有可收縮的導(dǎo)線,拉力為零時,電壓表示數(shù)為零.
第三,分析與計算:已知滑動變阻器總電阻R=120Ω,總長度12cm,電源電壓恒為15V,定值電阻R0=30Ω(不計摩擦,彈簧始終在彈性限度內(nèi)).求:
(1)當拉力為25N時,電壓表的示數(shù)是多少;R0消耗的電功率多大.
(2)當電壓表示數(shù)為10V時,拉力F是多大.
(3)假設(shè)滑動變阻器總電阻為R,總長度為L,電源電壓恒為U,定值電阻為R0、拉力為F(不計摩擦,彈簧始終在彈性限度內(nèi)).請用以上字母表達出電壓表示數(shù)U的大。

分析 (1)根據(jù)測力計的示數(shù)判定測力計的長短,然后判定出電阻R的數(shù)值,在根據(jù)歐姆定律求出電壓表的示數(shù),根據(jù)電功率的公式求出功率的大;
(2)根據(jù)電壓表示數(shù)求出R0的電壓,再求出電路中的電流,從而求出R的阻值,從而求出拉力的大。
(3)電壓表測量的是滑動變阻器在電路中的電阻的兩端的電壓,根據(jù)歐姆定律寫出其關(guān)系式.

解答 解:(1)當拉力為25N時,彈簧伸長了5cm,則此時R電阻的大小為50Ω;
電路中的電流為:I=$\frac{U}{R+{R}_{0}}$=$\frac{12V}{50Ω+30Ω}$=0.15A;
電壓表的示數(shù)為:U'=IR=0.15A×50Ω=7.5V;
R0消耗的電功率為:P=URI=(12V-7.5V)×0.15A=0.675W;
(2)當電壓表示數(shù)為10V,R0的電壓為15V-10V=5V,
此時電路中的電流為:I'=$\frac{5V}{30Ω}$=$\frac{1}{6}$A;
電阻R的數(shù)值為:R=$\frac{{U}_{R}}{I}$=$\frac{10V}{\frac{1}{6}A}$=60Ω;
所以彈簧的伸長為6cm,對應(yīng)的拉力為30N;
(3)當拉力為F時,此時彈簧的長度為:L=$\frac{F}{5}$;
滑動變阻器接入電路的電阻為:R=$\frac{F}{5}$×10Ω=2F;
此時電路中的電流為:I=$\frac{U}{R+{R}_{0}}$=$\frac{U}{2F+{R}_{0}}$;
電壓表的示數(shù)為:U=IR=$\frac{2FU}{2F+{R}_{0}}$.
故答案為:(1)7.5V;0.675W;(2)30N;(3)U=$\frac{2FU}{2F+{R}_{0}}$.

點評 通過此探究實驗知道,彈簧測力計是測力的工具,電壓表是測電壓的,但它們相結(jié)合,可從電壓表上測量;提高了的學(xué)習(xí)的興趣,增加了研究發(fā)明的動力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.寓言《龜兔賽跑》中說:烏龜和兔子同時從起點出發(fā),兔子在遠遠超過烏龜時,便驕傲地睡起了大覺.它一覺醒來,發(fā)現(xiàn)烏龜已悄悄地爬到了終點,后悔莫及.在整個賽跑過程中(  )
A.兔子睡覺前,我們說兔子跑的快,采用的是相同時間比較路程的方法
B.烏龜?shù)竭_終點時,我們說烏龜跑的快,采用的是相同路程比較時間的方法
C.我們物理上采用了B選項的方法定義了速度的大小
D.求兔子的平均速度,路程要用全程的路程,時間要用全程的時間減去兔子睡覺的時間

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.在圖中的凸透鏡焦距為15cm,則燭焰到凸透鏡的距離應(yīng)大于30cm,其像的位置在15cm與30cm之間,此像是倒立、縮小的實像.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.物理實驗要遵循實事求是的原則.小雯同學(xué)在“探究定滑輪和動滑輪特點”的實驗中,完成了如圖所示的實驗并記錄了數(shù)據(jù).
實驗
次數(shù)
物重
G/N
使用定滑輪時測力
計的示數(shù) F1/N
使用動滑輪時測力
計的示數(shù)F2/N
11.000.700.65
21.501.200.90
32.001.701.15
通過分析數(shù)據(jù),她覺得與書中的結(jié)論有較大偏差.回想你的實驗經(jīng)歷,回答下列問題:
(1)由表中數(shù)據(jù)可看出,使用定滑輪時(乙圖)F1不等于(等于/不等于)G,這是由于考慮到彈簧測力計外殼受到的重力;使用動滑輪時(丙圖) F2不等于(等于/不等于)$\frac{G}{2}$,是由于沒有考慮動滑輪受到的重力.
(2)請你對小雯的實驗方法提出合理的改進意見.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.用12V的電源為微型電動機供電的電路如圖(甲)所示.當單刀雙擲開關(guān)S1、S2均向上合上時,電動機開始轉(zhuǎn)動,電流I隨時間t 變化的圖象如圖20(乙)所示.當電流穩(wěn)定時,電動機正常工作.已知電動機轉(zhuǎn)動時歐姆定律不適用,并忽略溫度對電阻的影響,試解答下列問題.
(1)當單刀雙擲開關(guān)S1、S2同時合上時可實現(xiàn)電動機的反轉(zhuǎn).
(2)當電動機正常工作時,電動機消耗的電功率為4.8W.
(3)求電動機的電阻及正常工作時的輸出功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.在測定小燈泡額定功率的實驗中 (所用燈泡的額定電壓U0=3.8V).
(1)王強小組采用圖a的方案,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P,燈都不亮,電流表示數(shù)始終為0,電壓表示數(shù)約為6V,則電路中出現(xiàn)的故障可能是燈絲斷路;排除故障后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,直到電壓表的示數(shù)為3.8V,觀察到電流表示數(shù)如圖b所示,則小燈泡的額定功率為1.14W.
(2)姚遠小組設(shè)計了另一種實驗方案(其中電源電壓未知,電阻R的阻值已知).

①根據(jù)電路如圖c所示,連接好實物圖d;
②開關(guān)S拔到位置1,移動滑片P至任一位置,讀出電流表示數(shù)I1
③開關(guān)S拔到位置2,滑片位置不動,讀出電流表示數(shù)I2,先算出燈泡的電阻RL=$\frac{{I}_{1}R}{{I}_{2}-{I}_{1}}$;(請你用所測的物理量表示),再根據(jù),P0=$\frac{{U}_{0}^{2}}{{R}_{L}}$計算燈泡的額定功率.
他們按此方案測量,發(fā)現(xiàn)實驗結(jié)果與真實值相差較大,
原因是燈泡未在額定電壓下發(fā)光,燈絲的溫度變化導(dǎo)致燈絲的電阻變化.仔細分析后,他們認為要準確測出燈泡的額定功率,只需將上述步驟2改為開關(guān)S撥到位置1,移動滑片P,使電流表示數(shù)為I1=$\frac{{U}_{0}}{R}$..

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.(1)在如圖甲所示的電路中,不論開關(guān)如何切換,電鈴和燈泡都能安全使用.若想讓燈泡和電鈴?fù)瑫r工作,需要閉合開關(guān)S1;若同時閉合S1和S2,可以工作的用電器是電鈴.
(2)如圖乙所示的電路,當開關(guān)S閉合后,電流表測量的是通過L2(選填“電源”、“L1”或“L2”)的電流,電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖丙所示,電流表的示數(shù)為0.28A.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示,是同學(xué)們在進行探究聲音傳播的實驗,他們將一只電鈴放在密閉的玻璃罩內(nèi),接通電路,可清晰地聽到鈴聲.
(1)用抽氣機逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣,將會發(fā)生的現(xiàn)象是聽到聲音逐漸變小,再讓空氣逐漸進入玻璃罩內(nèi),這時聲音會逐漸變大.
(2)同學(xué)們進行了進一步的思考,得出了實驗的結(jié)論是聲音傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲.
(3)本實驗得出結(jié)論的過程中運用了實驗推理法的科學(xué)研究方法.
(4)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)他們所做的另一次實驗效果不明顯,請你幫他分析可能的原因(寫出一條即可)電鈴與底座接觸.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.閱讀以下材料,回答相關(guān)問題.

納米材料的小尺寸效應(yīng)物質(zhì)的尺度加工到1~100nm,它的物理性質(zhì)或者化學(xué)性能與較大尺度時相比,會發(fā)生變化,這些物質(zhì)組成的材料稱為“納米材料”.
納米材料在聲、光、電、磁、熱、力學(xué)等性能呈現(xiàn)出“新奇”的現(xiàn)象.隨著顆粒尺寸變小,在一定條件下會引起顆粒性質(zhì)改變.由此引起的宏觀物理性質(zhì)的變化稱為“小尺
寸效應(yīng)”.納米材料小尺寸效應(yīng)主要表現(xiàn)在如下方面:
(1)特殊光學(xué)性質(zhì):所有金屬在納米狀態(tài)時都呈現(xiàn)黑色.尺寸越小顏色愈黑,銀白色的鉑變成鉑黑,金屬“金屬鉻變成鉻黑.金屬超微顆粒對光的反射率很低,通常低于l%,約幾微米厚度就能完全消光.利用此特性可制造高效率光熱、光電轉(zhuǎn)換材料“光電轉(zhuǎn)換材料,以很高效率將太陽能“太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮、電能“電能.還可用于紅外敏感元件、紅外隱身技術(shù)等.
(2)特殊熱學(xué)性質(zhì):通常晶體具有固定的熔點,當晶體達到納米尺寸時卻截然不同.例如:金的熔點為1064℃,而直徑為10nm的金粉熔點降低到940℃,直徑為5nm的金粉熔點降低到830℃.此特性可應(yīng)用于粉末冶金“冶金工業(yè).
(3)特殊電學(xué)、磁學(xué)性質(zhì):納米材料的導(dǎo)電性有所改變.例如:銅顆粒達到納米尺寸就變得不能導(dǎo)電;通常絕緣的二氧化硅顆粒在20nm時卻開始導(dǎo)電.此外,納米材料呈現(xiàn)出超順磁性,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)鴿子、海豚、蝴蝶、蜜蜂以及生活在水中的趨磁細菌“趨磁細菌等生物體中都存在超微磁性顆粒,使這類生物在地磁場導(dǎo)航下能辨別方向,具有回歸的本領(lǐng).
(4)特殊力學(xué)性質(zhì):氟化鈣納米材料在室溫下可大幅度彎曲而不斷裂.研究表明,人的牙齒具有高強度,是因為它由磷酸鈣“磷酸鈣等納米材料構(gòu)成.呈納“納米金屬要比傳統(tǒng)金屬硬3~5倍.金屬陶瓷復(fù)合納米材料不但強度高且韌性好,制成的刀具比金鋼石制品還要堅硬.
納米材料小尺寸效應(yīng)還表現(xiàn)在超導(dǎo)電性“導(dǎo)電性,介電性能、聲學(xué)特性以及化學(xué)性能等方面.
納米技術(shù)目前已成功應(yīng)用于許多領(lǐng)域,在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、能源、環(huán)保、醫(yī)療、國家安全等都有廣泛應(yīng)用,圖21是1993年中國科學(xué) 院北京真空物理實驗室自行操縱原子寫出的“中國”二字,標志著我國開始在世界納米領(lǐng)域占有一席之地.
請回答下列問題:
(1)銅顆粒達到納米尺寸就可以變成絕緣體.(選填:“導(dǎo)體”或“絕緣體”)
(2)金屬陶瓷復(fù)合納米材料強度高且韌性好,請對此種材料提出一項可以應(yīng)用于人體的設(shè)想:人造牙齒.
(3)小東針對納米材料的“特殊光學(xué)性質(zhì)”,提出了一個問題:金屬的顏色會變黑嗎?
請你判斷這是不是一個可以探究的科學(xué)問題.答:不是.
(4)請你針對納米材料“特殊熱學(xué)性質(zhì)”,提出一個可以探究的科學(xué)問題:納米晶體的熔點與其直徑有關(guān)嗎.

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同步練習(xí)冊答案