6.下列說法中正確的是(  )
A.踢出去的足球繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性
B.投出去的實(shí)心球在空中運(yùn)動(dòng)過程中,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變
C.劃船時(shí),漿對(duì)水的力和水對(duì)漿的力是一對(duì)相互作用力
D.筆袋靜止在水平桌面上,筆袋受到的重力和桌面對(duì)筆袋的支持力是一對(duì)平衡力

分析 (1)物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性;
(2)物體不受力時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài);運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變是速度大小和方向的改變;
(3)力是物體對(duì)物體的作用,物體間力的作用是相互的;
(4)二力平衡的條件:大小相等,方向相反,作用在一條直線上,作用在一個(gè)物體上.

解答 解:
A、踢出去的足球,由于具有慣性,仍保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以足球繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),故A正確;
B、投出去的實(shí)心球在空中運(yùn)動(dòng)過程中,運(yùn)動(dòng)方向和速度大小都發(fā)生變化,故運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,故B錯(cuò)誤;
C、用槳向后劃水,由于物體間力的作用是相互的,所以水對(duì)槳施加向前的反作用力,于是船就會(huì)向前運(yùn)動(dòng),故C正確.
D、筆袋靜止在水平桌面上處于平衡狀態(tài),筆袋受到重力和桌面對(duì)筆袋的支持力,它們是一對(duì)平衡力,故D正確;
故選ACD.

點(diǎn)評(píng) 此題綜合考查了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系、二力平衡的條件、慣性、力作用的相互性等知識(shí)點(diǎn),是一道綜合性較強(qiáng)的題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.某中學(xué)的物理興趣小組想探究水平拋出的小球,從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離與哪些因素有關(guān).大家經(jīng)過討論,提出了以下猜想:
猜想1:小球從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離,可能與小球的質(zhì)量有關(guān);
猜想2:小球從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離,可能與小球下落的高度有關(guān);
猜想3:小球從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離,可能與小球水平射出的速度有關(guān).
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,他們找來刻度尺,并將彈射器水平固定在鐵架臺(tái)上,按圖15所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到表中數(shù)據(jù):
請(qǐng)你通過分析,回答下列問題:
(1)為驗(yàn)證猜想1,應(yīng)選用序號(hào)為1、3的實(shí)驗(yàn).
驗(yàn)證猜想2,應(yīng)選用序號(hào)為1、2的實(shí)驗(yàn).
(2)通過分析表格中數(shù)據(jù)可:小球從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離與水平射出速度、下落高度有關(guān).
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
小球質(zhì)量
m(g)
小球水平射出的速度v(m/s)小球下落
高度h(m)
小球從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離s(m)
110120.64
21011.50.55
320120.64
4202.521.60

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

17.如圖所示電路,電源電壓保持不變,電阻R1的阻值為10Ω,R2的阻值為9Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示的實(shí)例中,屬于減小壓強(qiáng)的是( 。
A.
吸管的一段做得很尖
B.
安全錘的錘頭很尖
C.
書包背帶做得較寬
D.
圓頂尖做得很尖

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示的過程中,物體的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是( 。
A.
火箭加速上升的過程
B.
滾擺緩慢上升的過程
C.
熱氣球勻速上升的過程
D.
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(2)分析比較丙、丁,說明浮力大小跟液體的密度有關(guān)(選填“質(zhì)量”或“密度”)
(3)物體完全浸沒在水中時(shí)所受的浮力是1N
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