【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如下實(shí)驗(yàn)器材:滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、阻值已知的定值電阻各一個(gè),電阻箱(電路圖符號(hào) )一個(gè),已調(diào)零的電流表兩塊,開(kāi)關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干。請(qǐng)選用上述實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明“兩個(gè)電阻R1與R2并聯(lián)時(shí),干路電流I與支路電流I2的關(guān)系為:I= I2+ b(b為常量)”。請(qǐng)你畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,寫出實(shí)驗(yàn)步驟,畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。
【答案】電路圖
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)按電路圖將已調(diào)好的各電路元件連入電路。
(2)閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)電阻箱R2的阻值,用電流表A1測(cè)量通過(guò)干路的電流I,用電流表A2測(cè)量通過(guò)電阻箱的電流I2,并記錄I和I2。
(3)仿照步驟(2),分別改變5次電阻箱R2的阻值,用電流表A1測(cè)量通過(guò)干路的電流I,用電流表A2測(cè)量通過(guò)電阻箱的電流I2,并分別將測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表中。
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表
R2/Ω | ||||||
I2/A | ||||||
I/A |
【解析】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要從實(shí)驗(yàn)的目的出發(fā),利用現(xiàn)有的器材,先畫出電路圖,再根據(jù)要求設(shè)計(jì)步驟和記錄數(shù)據(jù)的表格.本實(shí)驗(yàn)中,電阻的改變?cè)诳侩娮柘鋪?lái)完成,電壓表要測(cè)量電路中的總電壓.本實(shí)驗(yàn)探究的是電阻R1與R2串聯(lián)的等效電阻R跟電阻R1的關(guān)系,變阻箱的阻值可以直接讀出來(lái),因此電壓表與電流表的作用就是幫助得到總電阻的大小,根據(jù)歐姆定律R=U/I ,要用電壓表測(cè)串聯(lián)后的總電壓,用電流表測(cè)流經(jīng)兩個(gè)電阻的電流,根據(jù)這一基本思路可先設(shè)計(jì)電路圖,再寫出步驟、列出表格.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用電壓表分別測(cè)量電路中兩盞電燈的電壓,結(jié)果它們兩端的電壓不相等,由此判斷兩盞電燈的連接方式是( )
A. 一定是串聯(lián) B. 一定是并聯(lián) C. 串聯(lián)、并聯(lián)都有可能 D. 無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016四川廣安卷】有一種炊具叫“高壓鍋”.“高壓鍋”中的“壓”字的含義指的是 (選填“壓強(qiáng)”或“壓力”);“高壓鍋”能更快地煮熟食物,不僅節(jié)約了時(shí)間,更節(jié)約了能源.“高壓鍋”能更快煮熟食物是利用了“氣壓增大,沸點(diǎn) ”的原理(選填“升高”、“降低”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如下實(shí)驗(yàn)器材:穩(wěn)壓電源一個(gè)(電源電壓不作為已知)、阻值已知的定值電阻R0一個(gè),滑動(dòng)變阻器一個(gè),電流表、電壓表各一塊,開(kāi)關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干。請(qǐng)選用上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明“電源電壓U保持不變時(shí),定值電阻R0消耗的電功率P0跟通過(guò)它的電流I的關(guān)系為: P0=aI2(a為常數(shù))。畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,寫出實(shí)驗(yàn)步驟,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有帶橫桿的鐵架臺(tái)、刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩,另外還有鉤碼一盒,質(zhì)量不等的滑輪2個(gè),滑輪的輪與軸之間的摩擦很小,可忽略不計(jì)。請(qǐng)選用上述實(shí)驗(yàn)器材證明:動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪所受重力有關(guān)。
(1)寫出實(shí)驗(yàn)步驟;
(2)畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的甲、乙兩圖分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,將點(diǎn)燃的蠟燭A整立在玻璃板前面,再拿一支跟它完全相同的未點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合,這樣操作的目的是為了 ,同時(shí)也證明了像與物體的大小相等.
(2)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,調(diào)整蠟燭、透鏡和光屏到圖乙所示位置時(shí),光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像,此時(shí)甲、乙兩圖中平面鏡與凸透鏡所成像的不同點(diǎn)是 ,此時(shí)保持凸透鏡位置不動(dòng),將蠟燭逐漸向凸透鏡的焦點(diǎn)靠近,要想在光屏上觀察到清晰的燭焰的像,則光屏應(yīng)從圖乙的位置向 (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方向移動(dòng),所成像的大小將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016四川廣安卷】同學(xué)們一定知道抗戰(zhàn)時(shí)的“駝峰航線”吧!一名盟軍記者寫了一篇報(bào)道,其中有一句是“山下盟軍墜毀的飛機(jī)殘骸折射的太陽(yáng)光在幾千米的高空都能看見(jiàn)!”其中這句話有一個(gè)物理專業(yè)術(shù)語(yǔ)用法錯(cuò)誤,請(qǐng)你寫出此處正確的術(shù)語(yǔ)應(yīng)該叫做 ;飛機(jī)墜毀的主要原因除日寇猛烈的炮火攻擊外,還有就是高空中缺氧、大氣壓 (選填“很高”、“很低”或“正!),發(fā)電機(jī)不能正常運(yùn)轉(zhuǎn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小陽(yáng)為了測(cè)量某金屬塊的密度,他找來(lái)一根均勻的直硬棒,用細(xì)線系在O點(diǎn)吊起,硬棒在水平位置平衡,然后將金屬塊B掛在硬棒左端C處,另外找一個(gè)重物A掛在硬棒右端,調(diào)節(jié)重物A的位置,使硬棒在水平位置平衡,此時(shí)重物A掛在硬棒上的位置為E,如圖所示。下面是小陽(yáng)測(cè)出金屬塊B密度的部分實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你按小陽(yáng)的思路,將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。
(1)用刻度尺測(cè)出OE的長(zhǎng)度L0。
(2)把金屬塊B浸沒(méi)在水中,把重物A從E處移動(dòng)到D處時(shí),硬棒再次在水平位置平衡。
(3) 。
(4)利用上述測(cè)量出的物理量和題中的已知量,計(jì)算B物體的密度的表達(dá)式是:ρB= 。
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