在學(xué)習(xí)重力勢能知識時，小明同學(xué)猜想物體的重力勢能的大小可能與下列因素有關(guān)：①物體所在的高度；②物體質(zhì)量的大小。為了證明自己的猜想，他首先對因素①進行驗證。他把橡皮泥平鋪在水平面上，讓1個小球從不同高度自由下落，記錄結(jié)果如下表所示。

（1）小明同學(xué)可以依據(jù)                來判斷重力勢能的大��；
（2）本實驗的結(jié)論是              　　　　 ；
（3）若想對因素②進行驗證，你認(rèn)為實驗中應(yīng)控制                相等。
（1）橡皮泥的凹陷程度（2）當(dāng)物體的質(zhì)量一定時，高度越高，物體的重力勢能越大
（3）物體所處高度相同解析:
小明同學(xué)可以依據(jù)橡皮泥的凹陷程度來判斷重力勢能的大��；（2）本實驗的結(jié)論是當(dāng)物體的質(zhì)量一定時，高度越高，物體的重力勢能越大；（3）若想對因素②進行驗證，你認(rèn)為實驗中應(yīng)控制物體所處高度相同相等。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在學(xué)習(xí)重力勢能知識時，小明同學(xué)猜想物體的重力勢能的大小可能與以下三個因素有關(guān)：
實驗次數(shù) 球離橡皮泥高度/米 凹痕程度
1 0.5 很淺
2 1.0 比較淺
3 2.0 比較深
4 4.0 很深
①物體高度，②物體質(zhì)量大小，③物體所處地理位置．為了證明自己的猜想，首先決定對因素①進行驗證．他把橡皮泥平鋪在在水平面上，讓1個小球從不同高度自由下落，記錄結(jié)果如表所示．
（1）該同學(xué)判斷重力勢能大小的依據(jù)
橡皮泥凹痕的程度
橡皮泥凹痕的程度
；
（2）本實驗的結(jié)論是
質(zhì)量相同，高度越高，重力勢能越大
質(zhì)量相同，高度越高，重力勢能越大
；
（3）若想對因素②進行驗證，你認(rèn)為實驗中應(yīng)控制相等的變量是
物體所處的高度和地理位置
物體所處的高度和地理位置
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在學(xué)習(xí)重力勢能知識時，小明同學(xué)猜想物體的重力勢能的大小可能與下列因素有關(guān)：①物體所在的高度；②物體質(zhì)量的大小。為了證明自己的猜想，他首先對因素①進行驗證。他把橡皮泥平鋪在水平面上，讓1個小球從不同高度自由下落，記錄結(jié)果如下表所示。

（1）小明同學(xué)可以依據(jù)                來判斷重力勢能的大��；

（2）本實驗的結(jié)論是              　　　　 ；

（3）若想對因素②進行驗證，你認(rèn)為實驗中應(yīng)控制                相等。

 

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科目：初中物理 來源：2012屆江蘇省揚州中學(xué)教育集團九年級上學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

在學(xué)習(xí)重力勢能知識時，小明同學(xué)猜想物體的重力勢能的大小可能與下列因素有關(guān)：①物體所在的高度；②物體質(zhì)量的大小。為了證明自己的猜想，他首先對因素①進行驗證。他把橡皮泥平鋪在水平面上，讓1個小球從不同高度自由下落，記錄結(jié)果如下表所示。

（1）小明同學(xué)可以依據(jù)                來判斷重力勢能的大小；
（2）本實驗的結(jié)論是              　　　　 ；
（3）若想對因素②進行驗證，你認(rèn)為實驗中應(yīng)控制                相等。

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省教育集團九年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在學(xué)習(xí)重力勢能知識時，小明同學(xué)猜想物體的重力勢能的大小可能與下列因素有關(guān)：①物體所在的高度；②物體質(zhì)量的大小。為了證明自己的猜想，他首先對因素①進行驗證。他把橡皮泥平鋪在水平面上，讓1個小球從不同高度自由下落，記錄結(jié)果如下表所示。

（1）小明同學(xué)可以依據(jù)                 來判斷重力勢能的大�。�

（2）本實驗的結(jié)論是               　　　　 ；

（3）若想對因素②進行驗證，你認(rèn)為實驗中應(yīng)控制                 相等。

 

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