【題目】有一種PTC半導(dǎo)體元件,發(fā)熱效率很高,且具有自動(dòng)保溫功能,其電阻RT隨溫度t的變化曲線如圖甲所示.某新型智能電蒸鍋的發(fā)熱體就是采用這種材料制成的,圖乙是它的簡(jiǎn)化工作電路圖,電源電壓為220V,R0是調(diào)控電阻(阻值可調(diào)但不受溫度的影響),RT是PTC電阻.則:
(1)當(dāng)RT的溫度從40℃升高到120℃時(shí),RT的電阻變化是:(選填“先減小后增大”或“先增大后減小”).
(2)當(dāng)溫度達(dá)到100℃時(shí),RT的阻值是Ω,此時(shí)電蒸鍋的總功率為880W,則調(diào)控電阻R0的阻值是Ω.
(3)當(dāng)R0的阻值調(diào)節(jié)為10Ω,RT的溫度達(dá)到120℃時(shí),電蒸鍋的總功率是W.

【答案】
(1)先減小后增大
(2)40;15
(3)440
【解析】解:(1)由圖1可知,溫度從40℃升高到120℃時(shí),RT的阻值先減小后增大;(2)由圖1可知,當(dāng)溫度達(dá)到100℃時(shí),RT=40Ω, 由P= 可得,電路中的總電阻:
R= = =55Ω,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,調(diào)控電阻R0的阻值:R0=R﹣RT=55Ω﹣40Ω=15Ω;(3)由圖象可知,RT的溫度達(dá)到120℃時(shí),RT′=100Ω,
電蒸鍋的總功率:
P′= = =440W.
故答案為:(1)先減小后增大;(2)40;15;(3)440.
(1)由圖1可知溫度從40℃升高到120℃時(shí)RT阻值的變化;(2)由圖1可知當(dāng)溫度達(dá)到100℃時(shí)RT的阻值,根據(jù)P= 求出電路中的總電阻,利用電阻的串聯(lián)求出調(diào)控電阻R0的阻值;(3)由圖象讀出RT的溫度達(dá)到120℃時(shí)的阻值,然后根據(jù)P′= 計(jì)算電蒸鍋的總功率.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究斜面的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,小明猜想斜面的機(jī)械效率可能跟斜面的粗糙程度有關(guān),小聰猜想可能跟斜面的傾斜程度有關(guān).如圖是他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置,下表是其中一位同學(xué)在其它條件一定時(shí)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

斜面的傾斜程度

物塊的重力G/N

斜面高度h/m

沿斜面的拉力F/N

斜面長(zhǎng)s/m

機(jī)械效率

1

較緩

10

0.2

5.5

1

36.4%

2

較陡

10

0.4

7.0

1

57.1%

3

最陡

10

0.6

8.5

1

70.6%


(1)分析表中數(shù)據(jù)可得該實(shí)驗(yàn)是探究 . (選填“小明”或“小聰”)的猜想,結(jié)論是:在其它條件一定時(shí),斜面 , 機(jī)械效率越高.
(2)另一位同學(xué)為探究自己的猜想,設(shè)計(jì)了如下步驟.
①把一塊長(zhǎng)木板的一端墊高,構(gòu)成一個(gè)斜面.
②用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面把一木塊拉上去,進(jìn)行相關(guān)測(cè)量,計(jì)算出斜面的機(jī)械效率.
③保持斜面的不變,改變斜面的 , 再進(jìn)行相關(guān)測(cè)量,并計(jì)算出斜面的機(jī)械效率.
④比較兩次的大小,即可驗(yàn)證猜想是否正確.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】電熱器是利用電流的來(lái)工作的.某同學(xué)家的電能表如圖所示,他關(guān)掉家里其他電器只讓家里的電水壺單獨(dú)工作1min,電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)了20轉(zhuǎn),則該電水壺這段時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量是J,該電水壺的電功率是W;這些熱量使2kg的冷水溫度升高10℃,則該電水壺的燒水效率是 . [水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)].

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,下列說(shuō)法正確的是(
A.只閉合開(kāi)關(guān)S1 , 燈泡L1與滑動(dòng)變阻器并聯(lián),電流表測(cè)干路電流
B.只閉合開(kāi)關(guān)S2 , 燈泡L1與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)后再與L2串聯(lián)
C.閉合開(kāi)關(guān)S1S2 , 燈泡L1L2并聯(lián)后再與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)
D.閉合開(kāi)關(guān)S1S2 , 燈泡L2被短路,電壓表測(cè)燈泡L1兩端的電壓

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).如圖所示,實(shí)驗(yàn)桌上備有帶支架的蠟燭、光屏、兩個(gè)焦距不同的凸透鏡A和凸透鏡B、平行光光源(接通電源后可發(fā)出平行光)、光具座等器材.
(1)小華首先測(cè)量凸透鏡A的焦距:將凸透鏡A固定在光具座上50cm刻線處,平行光光源發(fā)出平行于透鏡主光軸的平行光照射到凸透鏡A上,在透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏直到光屏上的光斑最小,如圖甲所示,凸透鏡A的焦距f1=cm;
(2)保持凸透鏡A位置不變,將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上35cm刻線處時(shí),移動(dòng)光屏,在光屏上可以得到燭焰倒立、放大的像,如圖乙所示,此成像規(guī)律常應(yīng)用在(選填“放大鏡”、“照相機(jī)”或“幻燈機(jī)”)上;
(3)保持蠟燭位置不變,小華用焦距為f 2的凸透鏡B替換凸透鏡A,將凸透鏡B固定在光具座上50cm刻線處.通過(guò)移動(dòng)光屏,在光屏上得到燭焰倒立、縮小的像.由此現(xiàn)象可以判斷:凸透鏡A和凸透鏡B的焦距大小關(guān)系為f 1f 2(選填“>”或“<”).小華在移動(dòng)光屏?xí)r,是向(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng)光屏的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】押加是我國(guó)少數(shù)民族體育項(xiàng)目之一,又稱大象拔河.比賽中,甲、乙兩人通過(guò)腿、肩等部位用力拖動(dòng)布帶互拉,以決勝負(fù).如圖所示,當(dāng)甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員處于靜止?fàn)顟B(tài)且布帶的重力不計(jì)時(shí),下列說(shuō)法正確的是(
A.甲對(duì)地面的壓力和地面對(duì)甲的摩擦力是一對(duì)相互作用力
B.甲對(duì)布帶的拉力和乙對(duì)布帶的拉力是一對(duì)平衡力
C.甲對(duì)乙的拉力和乙對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力
D.若甲比乙的體重大就一定能取勝

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【題目】如圖所示是李芳家的電能表的表盤(pán).她想用這個(gè)電能表來(lái)測(cè)量她們家一液晶大彩電的功率,她應(yīng)該 , 實(shí)驗(yàn)時(shí)她發(fā)現(xiàn)2min內(nèi)電能表的指示燈閃爍16次.這臺(tái)液晶大彩電的功率約是 . 表盤(pán)上標(biāo)有10(20)A,其中20A表示:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的核動(dòng)力航空母艦和直升飛機(jī),下列說(shuō)法不正確的是(
A.直升飛機(jī)能獲得向上的升力,是應(yīng)用了流速越大,壓強(qiáng)越小的原理
B.隨著直升飛機(jī)上升高度增加,機(jī)艙外大氣壓減小
C.飛機(jī)上的發(fā)動(dòng)機(jī)將燃料燃燒釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.航空母艦利用的核能是在核反應(yīng)堆中核聚變釋放的能量,它屬于可再生能源

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明的爸爸給自家的小汽車(chē)安裝了電加熱座椅墊如圖甲.小明研發(fā)發(fā)現(xiàn)該座椅墊有“高溫”、“低溫”、“關(guān)”三個(gè)檔位,其電路示意圖如圖乙,電源電壓為12V,高溫功率為20W,低溫功率為9W.求:
(1)座椅墊處于“低溫”時(shí),電路中的電流是多少?
(2)加熱片R1的阻值是多少?
(3)座椅墊處于“高溫”檔時(shí),5min就可以將質(zhì)量為0.5kg的加熱片從10℃加熱到35℃.若不計(jì)熱量損失,加熱片材料的比熱容是多少?

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