【題目】在探究“電壓一定時(shí)，電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，電路如圖所示．先在 A、B間接入5Ω的定值電阻R，移動(dòng)滑片P，使電壓表示數(shù)為2V，讀出電流表示數(shù)．接著取下5Ω的電阻換上10Ω定值電阻，不進(jìn)行其它操作就閉合開(kāi)關(guān)．此時(shí)電壓表示數(shù)及應(yīng)進(jìn)行的操作是（ ）

A．電壓表示數(shù)大于2V，應(yīng)將滑片P向左滑

B．電壓表示數(shù)大于2V，應(yīng)將滑片P向右滑

C．電壓表示數(shù)小于2V，應(yīng)將滑片P向左滑

D．電壓表示數(shù)小于2V，應(yīng)將滑片P向右滑

【答案】B

【解析】

試題分析：當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻由5Ω更換為10Ω后，AB間的電壓將增大，該實(shí)驗(yàn)要控制AB間的電壓不變，所以下一步的操作是：向右滑動(dòng)滑片，使滑動(dòng)變阻器連入的電阻變大（分壓變大），使AB間的電壓減小，直到電壓表的示數(shù)為2V為止．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小雨在拆裝手電筒時(shí)，發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣，但上面的電流值已經(jīng)模糊不清，他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量該燈泡的額定功率，圖甲為他所連的實(shí)驗(yàn)電路．

（1）電池盒中至少有 節(jié)干電池．

（2）經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯(cuò)誤，小雨只做了一處改動(dòng)就閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)?jiān)谒渝e(cuò)的導(dǎo)線上打上“×”，并改正．

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小雨移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示．則該小燈泡的額定電流為 A，額定功率為 W．

（4）實(shí)驗(yàn)中，突然發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)變?yōu)榱�，電流表示�?shù)增大，電路可能出現(xiàn)的故障是 ．

（5）閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，記錄電流表和電壓表示數(shù)，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，繪制出I﹣U圖象，如圖丙中b所示．實(shí)驗(yàn)完成后，將小燈泡換成定值電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程，繪制出I﹣U圖象，如圖丙中a所示．根據(jù)圖象a可得出結(jié)論： ．

（6）試分析圖象中A、B、C三點(diǎn)電阻RA、RB、RC大小關(guān)系為： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一種有防干燒功能的養(yǎng)生壺，如圖所示，其相關(guān)參數(shù)如下表，用該養(yǎng)生壺?zé)�，壺�?nèi)的水少于容量的四分之一時(shí)自動(dòng)斷電．為使該壺能通電燒水，壺內(nèi)至少加入 kg的水；假如水的初溫為20℃，已知水的比熱容c水=4.2×103J/（kg℃），則使用該壺將1kg的水加熱到100℃，水所吸收的熱量是 J；在加熱水的過(guò)程中部分熱量損失了，其原因是 （列舉一個(gè)原因即可）．

型號(hào)

電源

額定功率

容量

21A213

220V﹣50Hz

400W

2000mL

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在廚房里安裝如圖甲所示俗稱(chēng)“小廚寶”的電熱水龍頭，使用起來(lái)非常方便，旋轉(zhuǎn)手柄S可處于冷水檔a、溫水檔b或熱水檔c，它的簡(jiǎn)要工作電路如圖乙所示，虛線方框內(nèi)有“小廚寶”的兩個(gè)發(fā)熱電阻（未畫(huà)出），溫水檔的發(fā)熱電阻R1=44Ω，電源電壓為220V．

（1）當(dāng)S旋到b檔位時(shí)，求通電10秒電流產(chǎn)生的熱量．

（2）當(dāng)S旋c檔位時(shí)，水龍頭的電功率為2000W，求此時(shí)發(fā)熱電阻的總阻值．

（3）請(qǐng)你在虛線方框內(nèi)畫(huà)出發(fā)熱電阻的電路，并連接到相應(yīng)的檔位和“c”點(diǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：

(1)實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)整U形管壓強(qiáng)計(jì)，使左右兩邊玻璃管中的液面________。

(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與____________________的關(guān)系。

(3)要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇________兩圖進(jìn)行對(duì)比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀________。

(4)要探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選用________兩個(gè)圖進(jìn)行對(duì)比。

(5)在圖丙中，固定U形管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，同種液體向________________的壓強(qiáng)大小關(guān)系。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了使快速降落的“神舟”六號(hào)飛船返回艙安全著陸，在距離地面幾米高處時(shí)，飛船返回艙開(kāi)始向下高速?lài)姵龈邷馗邏簹怏w，返回艙在從開(kāi)始噴氣到安全著陸的過(guò)程中（ ）

A. 動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小，機(jī)械能不變

B. 動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減小，機(jī)械能減小

C. 動(dòng)能減小，重力勢(shì)能減小，機(jī)械能減小

D. 動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大，機(jī)械能不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】歐亞賣(mài)場(chǎng)的室內(nèi)滑冰場(chǎng)，為喜歡滑冰的孩子們提供了優(yōu)質(zhì)的滑冰場(chǎng)地，冰刀在使用之前要適當(dāng)打磨，在打磨過(guò)程中，冰刀的質(zhì)量（　�。�

A. 變大 B. 不變 C. 變小 D. 先變小再變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）如圖所示，在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，為了讓水盡快沸騰，除了給燒杯蓋上紙蓋，請(qǐng)另外說(shuō)也兩種合理的方法① ② ．

（2）經(jīng)過(guò)實(shí)際操作，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以觀察到①加熱初溫水升溫 ，快要沸騰時(shí)水升溫 （均選填“慢”或“快”）；②沸騰時(shí)，如果把紙蓋移開(kāi)，水的沸點(diǎn)會(huì) （選填“升高”“降低”或“不變”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】自行車(chē)設(shè)計(jì)和使用過(guò)程中，有許多增大或減小摩擦力的地方．以下事實(shí)，屬于增大摩擦力的是（ ）

A. 剎車(chē)時(shí)需用力捏剎車(chē)

B. 向車(chē)轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油

C. 手把和輪胎印有花紋

D. 腳蹬刻有很深的凹槽

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同步練習(xí)冊(cè)答案