【題目】如圖所示，工人用動滑輪把重物勻速提升到一定高度，重物的重力為G物，動滑輪的重力為G動，此裝置的機(jī)械效率為η，不計繩重和摩擦．則下列表達(dá)式不能表示工人所用拉力的大小是（ ）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】解答：①不計摩擦和繩重,由兩股繩子承擔(dān)物體和動滑輪的總重,F= (G物+G動)，故A正確，不符合題意；②設(shè)物體升高的高度h，可求繩子自由端通過的距離s=2h，提升重物做的功為有用功：W有=G物h，∵η=，拉力做的功為總功：W總==，又∵W總=Fs，∴拉力的大小：F== =，故B正確，不符合題意；③使用動滑輪做的額外功：

W額=G動h，s=2h，W有=W總W額=FsG動h，∵η== = =

∴拉力的大�。�F=，故C正確，不符合題意；根據(jù)C中結(jié)果反推導(dǎo),發(fā)現(xiàn)η=，不符合機(jī)械效率的定義，故D錯，符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，取一裝有大半瓶水的鹽水瓶和一支去掉筆尖上小圓珠的空圓珠筆芯，在鹽水瓶瓶塞上開一小孔，用力將圓珠筆筆芯插入瓶塞，用瓶塞蓋緊瓶口，使圓珠筆芯下端能沒入水中，被封閉的空氣加熱后能將瓶中的水?dāng)D壓出來．說明這部分空氣具有_______能，溫度越高，水噴得越_______（選填“高”或“低”），這說明物體的內(nèi)能與溫度_______（選填“有”或 “無”）關(guān)．可見，一般情況下，同一物體的溫度越高，它的內(nèi)能就越_______（選填“大”或 “小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小華做“探究導(dǎo)體電阻大小與長度關(guān)系”的實驗. 他們準(zhǔn)備在如圖中的A、B兩點間接入待研究的電阻絲，電源電壓恒定，忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響，待用電阻絲的規(guī)格如下：

(1)他們應(yīng)選擇序號為 ________的兩根電阻絲來探究；

(2)正確選擇后，他們將所選電阻絲分別接入A、B兩點間，閉合開關(guān)，通過觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大小. 實驗中，兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn)，但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù)，說明第二次接入電路的電阻絲的阻值 _______(選填“較大”或“較小”).

(3)第(2)問中判斷電阻大小的方法在初中物理中經(jīng)常用到，以下描述中能體現(xiàn)這種方法的是（______）

A.水壓使水管中形成水流，類似地，電壓使電路中形成電流

B.根據(jù)物質(zhì)在常態(tài)下的形狀和體積是否固定，可將物質(zhì)分為三態(tài)

C.通過觀察木塊被運動物體撞后移動距離的大小，可比較運動物體動能的大小

D.研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制接觸面粗糙程度相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某晶體的溫度隨時間變化的圖象如圖15所示，請根據(jù)圖象回答下列問題

（1）該晶體的熔點是 ℃；

（2）該晶體從300℃到開始熔化，共用了時間 min；

（3）該晶體熔化用了時間 min．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小紅在“探究水的沸騰”實驗中：

（1）除了圖A中所示的器材，還需要一個重要的測量儀器是________.

（2）指出圖A操作中的一個錯誤之處：________.

（3）下表是本實驗過程中不同時刻的溫度記錄，小明由于粗心記錯了一個實驗數(shù)據(jù).

你認(rèn)為錯誤的數(shù)據(jù)是________℃，你這樣判斷的理論依據(jù)是________.改正數(shù)據(jù)后，小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判定該地水的沸點為________℃，

（4）圖B中（甲）、（乙）是在實驗時觀察到水沸騰前和沸騰時，水中氣泡上升的不同情況，圖________（選填“甲”或“乙”）是水在沸騰時的情況.

（5）圖C是兩名同學(xué)根據(jù)各自實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖象.他們選用的實驗裝置相同，則a、b圖象不同的原因是________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文并回答下列問題：

光的全反射

一束激光從某種玻璃中射向空氣(如圖甲所示)，保持入射點不動，改變?nèi)肷浣?/span>(每次增加0.2°)，當(dāng)入射角增大到41.8°時，折射光線消失，只存在入射光線與反射光線，這種現(xiàn)象叫做光的全反射，發(fā)生這種現(xiàn)象時的入射角叫做這種物質(zhì)的臨界角。當(dāng)入射角大于臨界角時，只發(fā)生反射，不發(fā)生折射。

(1)上述玻璃的臨界角是________。

(2)折射光線消失后反射光線的亮度會增強(qiáng)，其原因是折射光消失后，入射光幾乎全部變?yōu)?/span>________。

(3)當(dāng)光從空氣射向玻璃，________(填“會”或“不會”)發(fā)生光的全反射現(xiàn)象。

(4)一個三棱鏡由上述玻璃構(gòu)成，讓一束光垂直于玻璃三棱鏡的一個面射入(如圖乙所示)，請在圖中完成這束入射光的光路圖__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“平面鏡成像的特點”的情景：豎立的薄透明玻璃板下方放一張白紙，再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，以A蠟燭為成像物體．

（1）該實驗選擇兩個相同的蠟燭A和B，是為了比較像與物的 關(guān)系．

（2）該實驗采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡，能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到 ，從而確定 ，此時成像的清晰度比日常使用的平面鏡 （選填“好一些”或“差一些”）．

（3）將蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合（如圖甲）．你 分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是 ．

（4）解決以上問題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，此時若將蠟燭A靠近玻璃板時，則像將 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）玻璃板移動，像的大小 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（5）實驗中，當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合時，撤去蠟燭B并在原蠟燭B的位置放一與玻璃板平行的光屏，則光屏上 （選填“能”或“不能”）顯示蠟燭A的像，說明物體通過平面鏡所成的像是 像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F＝10 N的恒力作用下，10 s內(nèi)沿水平方向勻速直線運動1 m，下列結(jié)論中正確的是( )

A. 甲圖中，10 s內(nèi)，力F做功10 J

B. 乙圖中，力F做功的功率為10 W

C. 甲、乙兩圖中物體B所受摩擦力大小均為10 N

D. 甲、乙兩圖中物體A受到地面對它的摩擦力大小均為10 N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，在某些接線柱間去掉或接上一些導(dǎo)線，可使三個燈泡的連接關(guān)系分別為串聯(lián)或并聯(lián)．

(1)成為串聯(lián)電路的最簡單方法是_______；

(2)成為并聯(lián)電路的最簡單方法是_______．

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同步練習(xí)冊答案