【題目】如圖所示的現(xiàn)象中，不能用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系解釋的是

A. 下雨天，雨傘吹得向上翻

B. 向兩張紙中間吹氣，紙張靠攏

C. 向管內(nèi)吹氣，管中水面升高

D. 向水平管內(nèi)吹氣，豎直管中水面升高

【答案】C

【解析】

A、風(fēng)吹向傘，由于傘的下表面風(fēng)速比傘的上表面的風(fēng)速小，從而使傘的下表面受到空氣壓強(qiáng)比上表面大，對(duì)傘產(chǎn)生一個(gè)向上的升力，故傘向上翻起，故A不符合題意；

B、對(duì)著兩張平行的紙吹氣，兩紙中間的空氣流速大壓強(qiáng)小，而兩紙的外部空氣流速小壓強(qiáng)大，兩紙受到兩邊向內(nèi)的壓力差，所以兩張紙被壓到一起，故B不符合題意；

C、向管內(nèi)吹氣，管中水面升高，是內(nèi)部氣壓增大，將瓶?jī)?nèi)的水向外壓，不能用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系解釋，故C符合題意；

D、向水平管內(nèi)吹氣，豎直管上方空氣流速快、壓強(qiáng)大，水在大氣壓的作用下被壓入豎直管中，使水面升高，故D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí)，同學(xué)們用酒精燈同時(shí)開始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水，裝置如圖．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)中，沙子吸熱升溫較快，說(shuō)明沙子吸熱能力較強(qiáng)

B．在本實(shí)驗(yàn)中，物體吸熱多少是由物質(zhì)的種類決定的

C．實(shí)驗(yàn)中，將沙子和水加熱到相同溫度時(shí)，它們吸收的熱量相同

D．實(shí)驗(yàn)中，加熱相同的時(shí)間，末溫低的物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)中不合理的是

A. 一本物理書的重為2.5N

B. 一名中學(xué)生的體積約為500dm

C. 教室中空氣的質(zhì)量約為250kg

D. 水分子的直徑數(shù)量級(jí)為10-10m

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙是兩個(gè)演示實(shí)驗(yàn)的示意圖；丙、丁是四沖程汽油機(jī)工作過(guò)程中的兩個(gè)沖程示意圖。下列說(shuō)法中，正確的是

A. 丙圖是壓縮沖程，其工作原理如甲圖

B. 丙圖是做功沖程，其工作原理如乙圖

C. 丁圖是壓縮沖程，其工作原理如乙圖

D. 丁圖是做功沖程，其工作原理如甲圖

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢?為了探究這個(gè)問(wèn)題，小明設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)：用一個(gè)彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼(使用的鉤碼規(guī)格相同)。如圖所示的是小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)主要步驟：

(1)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)_____來(lái)反映力的作用效果；

(2)通過(guò)比較(a)和(b)兩圖，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的_____有關(guān)；

(3)通過(guò)比較(a)和(c)兩圖，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的_____有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用圖1所示的液體壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)：

（1）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的塑料盒在空氣中，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖1所示的情景。出現(xiàn)這種情景的原因是：U形管左邊支管液面上方的氣壓________（選填“大于”、“小于”或“等于”）大氣壓；調(diào)節(jié)的方法是：______（選填“A”或“B”）。

A.將此時(shí)右支管高出的液體倒出 B.取下軟管重新安裝

（2）小明接著將塑料盒放入水中，出現(xiàn)如圖2所示的現(xiàn)象，說(shuō)明：____________________。如果想讓U形管的液面高度差更大，應(yīng)將塑料盒____________（選填“向上移”或“改變朝向”或“向下移”）。

（3）分析圖3所示的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論：深度相同時(shí)，液體內(nèi)部_______________________。

（4）如果想探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，則應(yīng)控制塑料盒的深度不變，改變液體的種類。這種科學(xué)方法稱為____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】預(yù)計(jì)2019年通車的青山長(zhǎng)江大橋施工時(shí)，要向江中沉放大量的施工構(gòu)件。假設(shè)一正方體構(gòu)件從江面被緩緩吊入江水中（如圖甲），在沉入過(guò)程中，其下表面到水面的距離h逐漸增大，構(gòu)件所受浮力F1、鋼繩拉力F2隨h的變化如圖乙所示。

圖中反映鋼絲繩拉力F2隨h變化的圖線是_______（填序號(hào)），并求出正方體構(gòu)件所受的最大浮力及正方體構(gòu)件的質(zhì)量。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)利用U形管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來(lái)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)．

（1）實(shí)驗(yàn)前，小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊紅墨水的高度不相等，如圖甲所示，接下來(lái)的操作應(yīng)該是 ．

A．再多加一些紅墨水 B．倒出一些紅墨水

C．取下軟管重新安裝 D．按壓金屬盒的橡皮膜

（2）排除故障后，他重新將金屬盒浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大，U形管兩邊液面的高度差逐漸增大，如圖乙所示，由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與 有關(guān)．

（3）小強(qiáng)保持乙圖中金屬盒的位置不變，并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后，實(shí)驗(yàn)情形如圖丙所示．比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)，小強(qiáng)得出了:在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論．你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠?答: ．原因是: ．

（4）他換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，當(dāng)探頭在液體中的深度相同時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度差對(duì)比不明顯，則下面操作不能使兩側(cè)液面高度差對(duì)比更加明顯的是 （選填序號(hào)）．

A．燒杯中換密度差更大的液體

B．U形管中換用密度更小的酒精

C．將U型管換成更細(xì)的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示,S閉合后,A1,A2,V三只電表的指針均如圖乙,已知V表接入的是“-”“15”,則L1,L2的電阻值分別是____Ω、____Ω.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案